- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по физической культуре. Опорный прыжок через козла, способом ноги согнув (м), ноги врозь (д)
Раздел: Гимнастика.
Тема урока: Опорный прыжок через козла, способом ноги согнув (м), ноги врозь (д).
Задачи урока:
1. Обучить технике опорного прыжка через козла.
2. Воспитывать морально-волевые качества: дисциплинированность, смелость.
3. Развивать физические качества: силу, гибкость, координационные способности.
4.Развивать зрительную память и внимание.
План-конспект открытого урока физической культуры для 9 класса
Тип урока: Изучение нового материала.
Раздел: Гимнастика.
Тема урока: Опорный прыжок через козла, способом ноги согнув (м), ноги врозь (д).
Задачи урока:
1. Обучить технике опорного прыжка через козла.
2. Воспитывать морально-волевые качества: дисциплинированность, смелость.
3. Развивать физические качества: силу, гибкость, координационные способности.
4.Развивать зрительную память и внимание.
Место проведения: Спортивный зал
Дата проведения:12.10.2022г.
Инвентарь: Гимнастический козел, гимнастический мостик, маты.
Время:40минут.
Проводящий: О.С. Асташова
Части Урока | Содержание урока | Дозировка | ОМУ |
I. Подготовительная часть 17′ | 1. Построение, строевые упражнения | 4′ | проверить форму |
2. Сообщение задач урока 3. Ходьба: | 1′ 3′ | ||
1) на носках, руки вверх | 4′ 3′ 3′ | подниматься выше на носки спина прямая | |
2) на пятках, руки за голову | |||
3) на внутренней стороне стопы 4) руки за спиной полуприседом 5) руки на поверхности бедра полным приседом 6)бег с выполнением упражнений а) приставным шагом правым боком, руки на пояс б) приставным шагом, левым боком. в) спиной вперед г) подскоки д) с высоким подниманием бедра е) с захлёстом голени 4. ОРУ: 1) рывки руками 2) круговые движения руками 3) круговые движения тазом 4) наклоны вперед 5) выпады 6) махи ногами 7) приседание 8) перекаты | шаг чаще, смотреть вперед наклон как можно ниже ноги прямые выпад глубже ноги в коленях не сгибать в среднем темпе ноги в коленном суставе слегка согнуты руки на поясе соблюдать дистанцию смотреть через правое плечо ноги в коленях не сгибать акцент на толчок спину держать прямо расслабить голень руки в локтях не сгибать с максимальной амплитудой руки на поясе ноги в коленях не сгибать с пружинистыми движениями спина прямая пятки от пола не отрывать как можно глубже | ||
II. Основная часть 25′ III.Заключительная часть 3′ | 2. Обучить технике опорного прыжка через козла 1) прыжок на мостике ноги врозь с опорой на козла 2) тоже, но с разбега 3) вскок на козла в упор стоя на коленях 4) прыжки ноги врозь через козла с разбега в полной координации 5) прыжок со скамейки с поворотом 1. Построение 2. Подведение итогов урока | 3′ 4′ 3′ 5′ 3′ 7′ 1′ 2′ | после отталкивания ноги прямые взгляд направлен в перед наскок на мостик с толчковой ноги одновременно выпрямить ноги и опустить руки вниз приземление на две ноги отметить лучших, выставить оценки сделать замечание |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512379-urok-po-fizicheskoj-kulture-opornyj-pryzhok-c
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.