- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие мышц стопы на занятиях хореографии
Комплекс упражнений для развития мышц стопы.
И.п. сидя на полу, ноги вытянуты вперед.
1и - сильно натянуть стопу, пытаясь пальцами ног коснуться пола.

2и – стопы сократить.

И.п. сидя на полу, ноги вытянуты вперед.
1и - сильно натянуть стопу пр.ноги, пытаясь пальцами ног коснуться пола. Одновременно стопу лев.ноги сократить.

2и - сильно натянуть стопу лев.ноги, пытаясь пальцами ног коснуться пола. Одновременно стопу пр.ноги сократить.

И.п. сидя на полу, ноги вытянуты вперед, стопы натянуты.

1и – пальцы ног сократить.

2и – пальцы ног натянуть.

И.п. сидя на полу, ноги вытянуты вперед.
1и - пальцы ног сократить.

2и – стопы сократить.

1и – пальцы ног натянуть.

2и - натянуть стопу.

И.п. сидя на полу, ноги вытянуты вперед. Круговые движения стоп.
Стопы натянуты:
1и - сильно сократить стопы,

2и – развернуть мизинцы ног к полу (1 п.),

3и - стопы натянуть в выворотном положении,

4и – собрать стопы вместе в 6 п.

Стопы сокращены:
1и - сильно натянуть стопы,

2и – развернуть мизинцы ног к полу,

3и - стопы сократить в выворотном положении,

4и – собрать стопы в 6 п.

И.п. сидя на пятках, руки упираются в пол, перед коленями:
1и 2и – вытянуть ноги в коленях.

3и 4и – вернуться в и.п.
И.п. стоя на подъемах, колени вытянуты, руки упираются в пол:
1и – согнуть пр.ногу в колено, носком дотянуться до ягодиц.
2и – вернуть пр.ногу в и.п.
3и - согнуть лев.ногу в колено, носком дотянуться до ягодиц.
4и - вернуть лев.ногу в и.п.

И.п. стоя по 6п.
1и – поставить пр.ногу на п/п.

2и – подогнуть пальцы пр.ноги

3и 4и 5и 6и – plie по 6 п., выталкивая пятку вперед.

7и - поставить пр.ногу на п/п.

8и - вернуть в и.п.
Повторить с левой ноги.
Упражнение № 10. По 1 позиции.
1и – поставить пр.ногу на п/п.

2и – подогнуть пальцы пр.ноги

3и 4и 5и 6и – plie по 6 п., выталкивая пятку всторону.

7и - поставить пр.ногу на п/п.

8и - вернуть в и.п.
И.п. стоя по 1п

1и - Releve на п/п

2и - Demiplie на п/п

3и – поставить пятки на пол в 1 п.

4и – вернуться в и.п.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512750-razvitie-myshc-stopy-na-zanjatijah-horeografi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.