- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие мышц стопы на занятиях хореографии
голеностопного сустава..Упражнения проделываются на середине зала, сидя на полу, или стоя.
Комплекс упражнений для развития мышц стопы.
И.п. сидя на полу, ноги вытянуты вперед.
1и - сильно натянуть стопу, пытаясь пальцами ног коснуться пола.

2и – стопы сократить.

И.п. сидя на полу, ноги вытянуты вперед.
1и - сильно натянуть стопу пр.ноги, пытаясь пальцами ног коснуться пола. Одновременно стопу лев.ноги сократить.

2и - сильно натянуть стопу лев.ноги, пытаясь пальцами ног коснуться пола. Одновременно стопу пр.ноги сократить.

И.п. сидя на полу, ноги вытянуты вперед, стопы натянуты.

1и – пальцы ног сократить.

2и – пальцы ног натянуть.

И.п. сидя на полу, ноги вытянуты вперед.
1и - пальцы ног сократить.

2и – стопы сократить.

1и – пальцы ног натянуть.

2и - натянуть стопу.

И.п. сидя на полу, ноги вытянуты вперед. Круговые движения стоп.
Стопы натянуты:
1и - сильно сократить стопы,

2и – развернуть мизинцы ног к полу (1 п.),

3и - стопы натянуть в выворотном положении,

4и – собрать стопы вместе в 6 п.

Стопы сокращены:
1и - сильно натянуть стопы,

2и – развернуть мизинцы ног к полу,

3и - стопы сократить в выворотном положении,

4и – собрать стопы в 6 п.

И.п. сидя на пятках, руки упираются в пол, перед коленями:
1и 2и – вытянуть ноги в коленях.

3и 4и – вернуться в и.п.
И.п. стоя на подъемах, колени вытянуты, руки упираются в пол:
1и – согнуть пр.ногу в колено, носком дотянуться до ягодиц.
2и – вернуть пр.ногу в и.п.
3и - согнуть лев.ногу в колено, носком дотянуться до ягодиц.
4и - вернуть лев.ногу в и.п.

И.п. стоя по 6п.
1и – поставить пр.ногу на п/п.

2и – подогнуть пальцы пр.ноги

3и 4и 5и 6и – plie по 6 п., выталкивая пятку вперед.

7и - поставить пр.ногу на п/п.

8и - вернуть в и.п.
Повторить с левой ноги.
Упражнение № 10. По 1 позиции.
1и – поставить пр.ногу на п/п.

2и – подогнуть пальцы пр.ноги

3и 4и 5и 6и – plie по 6 п., выталкивая пятку всторону.

7и - поставить пр.ногу на п/п.

8и - вернуть в и.п.
И.п. стоя по 1п

1и - Releve на п/п

2и - Demiplie на п/п

3и – поставить пятки на пол в 1 п.

4и – вернуться в и.п.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512750-razvitie-myshc-stopy-na-zanjatijah-horeografi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.