- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Культурные практики конспект НОД «Заморозим воду» в группе раннего дошкольного возраста
Цель: формирование умения экспериментировать с материалами и веществами (водой); упражнение в переливании воды ложкой.
Материалы: бутылочки с водой окрашенной в 4 основных цвета, формочки для игр с песком, поднос, салфетки, клеѐнка.
158
0
МАДОУ «Детский сад «Галактика» г. Перми
Культурные практики – конспект НОД «Заморозим воду»,
в группе раннего дошкольного возраста.
Выполнили: Шуметова И.А.
Елизарова Л.И.
2022 г.
Конспект НОД «Заморозим воду»
Цель: формирование умения экспериментировать с материалами и веществами (водой); упражнение в переливании воды ложкой.
Материалы: бутылочки с водой окрашенной в 4 основных цвета, формочки для игр с песком, поднос, салфетки, клеѐнка.
Показ и объяснение воспитателем способа выполнения работы - переливания ложкой окрашенной воды из пиалы в формочку для игр в песок. Предложение детям выполнить задание самостоятельно в конце формочки переносятся и устанавливаются на поднос. Затем поднос ставится в морозильную камеру.
На следующий день, перед прогулкой, поднос с формочками вносится в группу, организуется наблюдение детей за тем, что произошло с водой (вода замѐрзла, превратилась в лѐд, потому что в холодильнике очень холодно). Затем воспитатель с детьми достают лѐд из формочек, выносят его на улицу и украшают им снег на участке во время прогулки.
Подведение детей к пониманию свойства воды – вода может замерзать в лѐд, лѐд – это твѐрдая вода.
Стала твердою вода.
Превратилась в лед она.
Да,в природе так бывает,
И водица замерзает.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513646-kulturnye-praktiki--konspekt-nod-zamorozim-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.