- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование подвижных игр в подготовительной группе
284
0
План подвижных игр по Л.И. Пензулаевой
подготовительной группы «Птенчики»
2022-2023 учебный год
Сентябрь | |||
Источник | Название подвижной игры | ||
Физическая культура в детском саду (Л.И.Пензулаева) Подготовительная группа | «Ловишки» Цель: упражнение в беге, ориентировки в пространстве. «Вершки и корешки» игра малой подв. Цель: формирование умения ловить мяч, развитие внимтельности. «Не попадись» Цель: упражнение в прыжках. «Не оставайся на полу» Цель: упражнение в беге, ориентировки в пространстве. «Летает-не летает» игра м/п. Цель: развитие внимания. «Совушка» Цель: упражнение в беге, ориентировки в пространстве. | ||
Октябрь | |||
Физическая культура в детском саду (Л.И.Пензулаева) Подготовительная группа | «Перелет птиц» Цель: упражнение в беге, ориентировки в пространстве. ( вт,чт) «Фигуры» Цель: упражнение в прыжках, подскоках (среда). «Не оставайся на полу» Цель: упражнение в беге, ориентировки в пространстве )вторник, четверг). | 1 | 21 22 23 |
«Совушка» Цель: упражнение в беге, развитие ловкости.(вт) «Удочка» Цель: упражнение в прыжках (среда) | 2 | 24 | |
«Не попадись» Цель: упражнение в прыжках (среда). | 3 | 27 | |
«Удочка» Цель: упражнение в прыжках (среда). Совушка Цель: упражнение в беге,ориентировки в пространстве .(вт, чет). | 4 | 28 29 | |
Ноябрь | |||
И так дальше продолжаем по каждому месяцу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513677-planirovanie-podvizhnyh-igr-v-podgotovitelnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.