Сценарий развлечения по экологическому воспитанию в старшей группе «Защитники природы»

МБДОУ детский сад № 56

Сценарий развлечения «Защитники природы» по экологическому воспитанию.

Разработала:

Воспитатель

Колесникова Г.Н.

г. Новочеркасск 2022

Сценарий развлечения «Защитники природы»

Цель:создать условия для повышения экологической культуры детей, расширение представлений о рациональном воздействии человека с природой.

Задачи:

Образовательные задачи:

• формировать у детей элементарные экологические знания,

• формировать осознанное поведение в природе,

• закреплять знания детей о правилах поведения в лесу;

Развивающие задачи:

• развивать познавательный интерес к миру природы,

• развивать логическое мышление,

• развивать внимание, умение делать простые выводы, умозаключения.

Воспитательные задачи:

• воспитывать у детей природоохранное поведение,

• воспитывать ответственное, бережное отношение,

• воспитывать эмоционально – положительное отношение к природе.

Участники праздника:

Ведущие – воспитатели;

Герои-эколята – дети старших групп

Ход мероприятия

Звучит музыка, дети отправляются на площадку, строятся.

Ведущий: Сегодня, ребята, мы отправимся с вами на прогулку в природу, посетим лесную полянку.

На площадке детей встречает Умница

Ведущий: (обращается к Умнице)

Здравствуйте! Разрешите поинтересоваться, а Вы кто?

Умница: Здравствуйте! Я веселая и общительная Умница! Живу в лесу, и больше всего на свете я люблю узнавать что-то новое и неизвестное, а еще мне очень нравиться играть в разные игры! Вот услышала по лесному радио, что в вашем детском саду намечается интересненькое мероприятие, и решила поспешить к вам в гости.

Ведущий: И правильно! Мы с ребятами собираемся сегодня узнать много интересного, и возможно кому-то неизвестного! Хочу тебя обрадовать, Ёлочка, наши дети тоже очень любят играть. Поэтому можешь смело оставаться с нами тебе понравиться.

Умница: Спасибо! С удовольствием! Да, ребята, я совсем забыла, у меня есть для вас письмо от лесных жителей. Они охраняют наш лес. Вот возьмите, они очень просил вам передать.

Ведущий: (открывает письмо, читает) «Здравствуйте дорогие жители детского сада №56. Мы слышали, что вы защитники природы. Хотим проверить вас действительно ли это так. В конверте вы найдете задания, которые нужно выполнить, и только, тот, кто пройдет все испытания, ответит на все вопросы сможет стать настоящим защитником! А наши друзья, будут наблюдать за вами, и говорить верно ли вы выполнили задание. Желаем вам удачи! До свидания! Лесные жители!»

Воспитатель: Ёлочка, большое тебе спасибо!

А познакомь нас, пожалуйста, со своими друзьями.

Умница перечисляет имена своих друзей.

Умница: Итак, первое задание от лесных жителей: загадки о природе

Высоченный великан

Будто угодил в капкан,

Никуда он не идет,

На одной ноге растет.

Как огромными руками,

По ветру шуршит ветвями. (Дерево)

***

Красные, черные глазки видны,

Значит, уже подоспели они.

Спрятались в травке, притихли и ждут,

Когда на варенье их всех соберут. (Ягоды)

***

Им мы дышим, газы в нем.

Как его мы назовем? (Воздух)

***

Раскаленный шар из газа,

В небе он заметен сразу,

Дарит нам тепло и свет,

Без него и жизни нет. (Солнце)

***

Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мёд,

Ну-ка, кто же назовет? (Медведь)

***

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный? (Волк)

***

И по соснам, и по елям

Быстро бегает она,

Видит, шишки где поспели,

Где грибная целина. (Белка)

***

Скачет зверушка,

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар, и мушка. (Лягушка)

***

Смотри: лежит под ёлками

Подушечка с иголками.

Лежала, лежала

Да вдруг побежала. (Ёж)

***

В полосатом платьице.

На лугу летает.

Мохнатыми лапками.

Пыльцу собирает (пчела).

***

Зелёная пружинка.

Живет в траве густой.

С травинки на травинку.

Он скачет день- деньской (кузнечик)

Ведущий: Молодцы, ребята! Загадки щелкаете, как орешки! А, сейчас я предлагаю вам поиграть А игра будет не простая – экологическая! Главный враг экологии – это мусор! И сейчас мы проверим, кто из вас быстрее наведет порядок!

Игра «Собери мусор!»

Дети делятся на две команды. Около каждой команды ставятся урны с условными обозначениями (бумага, пластик). Перед командами, на расстоянии лежат обручи, в которых находится «мусор». Участникам команды по очереди нужно добежать до обруча, взять один предмет, прибежать обратно и бросить «мусор» в нужную урну, передать эстафету следующему, и так пока «мусор» не закончится.

Умница: Да, думаю, с такими помощниками наша планета Земля всегда будет в чистоте и порядке!

Ведущий: Спасибо друзья, за интересную и веселую игру! А нам пора узнать о следующем задании.

Ребята, а вы знаете, как нужно вести себя, находясь в лесу? Сейчас мы это проверим. Для этого поиграем с вами в игру «Да-нет». Если буду я права, говорите смело «Да» И хлопайте в ладоши. Если я ошибусь, то в ответ говорите слово - «Нет».

Игра «Да-нет»

• Рассаду цветов высадить в саду и навести красоту? (да)
• Будем весело шагать, муравейник разорять? (нет)
• Собирать грибы пойдём, гриб съедобный там найдём, ты его срезай, а несъедобный оставляй? (да)
• Много веток, набери и костёр до неба разожги? (нет)
• В лес сачок бери и бабочек побольше ты лови? (нет)
•Шашлыки в лесу пожарьте и мусор в речку вы бросайте? (нет)
• Если мусор уберу, то с собою заберу? (да)
• Природу будем охранять и планету нашу защищать! (да) 

Ведущий: Что скажешь, Ёлочка, справились наши ребята с заданием?

Ёлочка: Да, конечно, справились!

Ведущий: Ребята, а вы любите нашу планету, природу? … И мы любим, и вот ваше следующее задание. Необходимо назвать живого обитателя своей стихии.

Игра«Вода, Земля, Воздух».

1)Вода-обитателей водной стихии (рек, морей, океанов)

2)Земля-обитателей суши различных животных (птиц, насекомых)

3)Воздух-обитателей воздушной стихии (птиц, насекомых)

Ведущий:Ёлочка, как ты считаешь, ребята справились?

Умница:Да конечно, они прекрасно выполнили и это задание. И я приглашаю вас поиграть со мной в игру «Займи цветок».

(На площадке разложены—цветы, дети под музыку «летают над цветами», а с окончанием музыки занимают «цветок». На каждом цветке должно быть по 2 ребёнка, кому не достаётся цветок, выбывает из игры).

Умница: Ребята вы настоящие защитника природы, вы прекрасно справились со всеми заданиями и вот для вас подарки (раскраски), ну а мне пора возвращаться в лес к своим друзьям. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513869-scenarij-razvlechenija-po-jekologicheskomu-vo