- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Упражнение на отработку вопросительных предложений и кратких ответов в «Past Simple»
Необходимые материалы: распечатки второго листа данного документа в количестве равном количеству учеников, то есть одна копия на человека.
Техника выполнения: обучающиеся выполняют данное задание в парах. Один ученик начинает задание, составляя вопросы про вчерашний день и задает их напарнику: Did you watch TV/go to the cinema/have coffee for breakfast yesterday? Напарник отвечает краткими ответами Yes, I did./No, I didn’t.
В качестве дополнительного задания обучающиеся могут зафиксировать ответы напарника, проставляя + или - в колонках таблицы, в зависимости от ответа напарника, затем составить историю о напарнике. Например: Maria didn’t watch TV yesterday. She went to the cinema yesterday. И далее по каждому пункту.
329
0
Данное упражнение направлено на развитие навыков говорения для обучающихся 7 класса во время разбора темы Past Simple. За счет многократного повторения обучающиеся великолепно запоминают конструкцию общих вопросов в Past Simple, а также краткие ответы. При выполнении дополнительного задания обучающиеся повторяют структуру утвердительных и отрицательных предложений в Past Simple, а также использование правильных и неправильных глаголов. Данное упражнение можно использовать в качестве повторения или закрепления пройденного материала.
Необходимые материалы: распечатки второго листа данного документа в количестве равном количеству учеников, то есть одна копия на человека.
Техника выполнения: обучающиеся выполняют данное задание в парах. Один ученик начинает задание, составляя вопросы про вчерашний день и задает их напарнику: Did you watch TV/go to the cinema/have coffee for breakfast yesterday? Напарник отвечает краткими ответами Yes, I did./No, I didn’t.
В качестве дополнительного задания обучающиеся могут зафиксировать ответы напарника, проставляя + или - в колонках таблицы, в зависимости от ответа напарника, затем составить историю о напарнике. Например: Maria didn’t watch TV yesterday. She went to the cinema yesterday.Идалеепокаждомупункту.
watch TV | go to the cinema |
have coffee for breakfast | call your best friend |
check your e-mail | read a book |
do housework | listen to music |
cook dinner | go shopping |
wash dishes | go to bed late |
wake up early | go to the theater |
read a magazine | have soup for lunch |
use your computer | watch an interesting film |
have salad for dinner | go to school |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513912-uprazhnenie-na-otrabotku-voprositelnyh-predlo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.