- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка по аппликации «Праздничное платье для мамы» в средней группе
Задачи:
Образовательные:
• учить украшать платье элементами декора, сочетать цвета.
• совершенствовать грамматический строй речи, расширять и активизировать словарь по теме «Одежда».
Воспитательные:
• Воспитывать нравственные качества - бережное отношение к поделкам, трудолюбие, самостоятельность.
• Воспитывать эстетическое восприятие, умение видеть и самостоятельно выбирать способы украшения работы.
• Воспитывать оценочное отношение детей к своим работам и работам своих сверстников.
Коррекционно-развивающие:
• Развивать умение располагать узор на аппликации и соблюдать последовательность наклеивания.
• Фиксировать пространственные представления в речевых высказываниях.
• Учить анализировать образец.
• Развивать мелкую моторику.
Конспект по аппликации «Праздничное платье для мамы»
в средней группе.
Воспитатель МБДОУ Детский сад 36 «Улыбка» - Воронина М.А.
Цель: создание нарядного платья для мамы.
Задачи:
Образовательные:
• учить украшать платье элементами декора, сочетать цвета.
• совершенствовать грамматический строй речи, расширять и активизировать словарь по теме «Одежда».
Воспитательные:
• Воспитывать нравственные качества - бережное отношение к поделкам, трудолюбие, самостоятельность.
• Воспитывать эстетическое восприятие, умение видеть и самостоятельно выбирать способы украшения работы.
• Воспитывать оценочное отношение детей к своим работам и работам своих сверстников.
Коррекционно-развивающие:
• Развивать умение располагать узор на аппликации и соблюдать последовательность наклеивания.
• Фиксировать пространственные представления в речевых высказываниях.
• Учить анализировать образец.
• Развивать мелкую моторику.
• Коррегировать личностные качества эмоционально-волевой сферы детей (самоконтроль, усидчивость, умение выражать свои чувства).
Материал:
Контур в форме платья на плечиках на каждого ребенка; картинки с изображением красивых платьев; небольшие кружки разного цвета, пайетки, звездочки, цветочки из цветной бумаги для украшения; клей-карандаш, клеёночка; салфетка.
Методические приёмы:
Мотивация деятельности; рассматривание образца; показ способа выполнения; упражнение в приёмах наклеивания; анализ выполненной работы.
Результат: аппликация «Праздничное платье для мамы»
Предварительная работа с детьми:
Рассматривание фотографий с изображением платьев, Сюжетно – дидактическая игра «Ателье». Составление описательных рассказов по данной теме. Дидактические игры: «Угадай по описанию», «Чего не хватает», «Узнай и назови одежду».
Подготовительная часть.
1. Организационный этап.
В: - Ребята, совсем скоро у ваших мам будет праздник. Вы знаете, как он называется?
Предположительные ответы детей: (День матери)
Сегодня я предлагаю вам сделать мамам подарки. Обычно мы дарим открытки, цветы, а в этот раз подарим маме праздничный
наряд. Как вы думаете, мама обрадуется такому подарку? …(Да.)
Отгадайте загадку:
У меня они все разные:
Ситцевые и атласные,
И для дома, и для сада,
Для театра, и парада,
Для зимы есть и для лета
Так во что же я одета?(платье)
2. Вводная беседа.
В: - Итак, ваша задача - украсить платье, сделать его праздничным.
Давайте вспомним одежду по назначению,если:
для спорта, то (спортивная),
для дома – (домашняя),
для детей – (детская),
для мужчин – (мужская),
для женщин – (женская),
для праздника – (праздничная), правильно!
Анализ объекта изображения.
В: - Посмотрите на фото, какие бывают праздничные платья. Здесь платья висят на плечиках – это так правильно называется вешалка (повторите «Плечики»)
В:- Давайте вместе назовем детали платья: верх платья - полочка, пояс, юбка.
В:- На столах лежат заготовки - контуры в форме платья на плечиках, на тарелочках разноцветные кружочки, пайетки, цветочки для украшения платья.
Определение последовательности выполнения аппликации.
В: - Смотрите, с чего будем начинать работу – выбираем цвет платья, украшение для платья. Выкладываем украшение на платье, не приклеивая в разных вариантах, выбираем понравившийся вариант узора. Точечно на заготовке намазываем клеем и приклеиваем то, что вы выбрали для украшения (цветочки, кружочки, пайетки или звездочки).
Основная часть.
В: - А теперь давайте изготовим для мам нарядные платья в такой же последовательности. Но сначала разомнём пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Стирка»
Дружно маме помогаем (сжимаем – разжимаем кулачки)
Маме платье постираем (трем кулачками)
Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики)
Руками будем отжимать (имитация отжима)
Ветерком обдуется (опущенными к низу ладонями, шевелим пальчиками)
Платье можно надевать! (кулачек с поднятым большим пальцем)
Работа над аппликацией и руководство процессом.
Воспитатель помогает детям, осуществляя фронтальное и индивидуальное руководство процессом наклеивания аппликации.
Заключительная часть.
Подведение итогов занятия.
В: Что вы сегодня украшали?
Д: Платье!
В: Для кого эти платья?
Д: Для мамы!
В: Куда пойдут мамы в этих платьях?
Д: На праздник.
В: Как вы думаете, понравятся им наши платья?
Д: Да!
В: И мне очень понравились ваши работы! Молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514936-metodicheskaja-razrabotka-po-applikacii-prazd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.