- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект игры-занятия в группе детей раннего возраста на тему: «Катание шариков красного и синего цвета в ворота»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Веселые звоночки»
адрес: РФ, 140563, Московская область, г. Озёры,
микрорайон имени маршала Катукова, дом 20
8 496 70 4 – 41 -–39,
Olga-7528@yandex.ru
http://ozds14.edumsko.ru/
Конспект игры-занятия в группе детей раннего возраста на тему: «Катание шариков красного и синего цвета в ворота».
Составил:
воспитатель высшей
квалификационной категории
Тилина Л.Ю.
Московская область,
г.о. Коломна, г. Озёры
2022 г.
Цель:знакомство с формой, цветом предметов и их свойствами.
Задачи:
• развивать умение детей катать шарики в ворота, выполняя действия по слову воспитателя;
• формировать умение детей устанавливать тождественное различие в цвете предметов;
• продолжать развивать мелкую моторику рук, глазомер;
• воспитывать желание играть.
Словарь:: шарик, синий, красный, ворота, катится.
Материал: ворота, шарики, ведерки красного и синего цвета.
Ход игры-занятия:
1. Сюрпризный момент.
В гости к детям приходит кукла и приносит ведерки с шариками.
Воспитатель: ребята, посмотрите, к нам кто- то пришел. Кто это? (Ответы детей.)
- Правильно, это кукла. Зовут куклу Катей. Кукла пришла к нам в гости и что- то принесла. Давайте посмотрим.
2. Основная часть.
Воспитатель вместе с детьми рассматривает ведерки с шариками.
Воспитатель: кто знает, что это? (Ответы детей.)
- Да, это ведерко. Какого оно цвета? (Ответы детей.)
- Правильно, это ведерко красного цвета. А ведерко не пустое, в нем что-то лежит.
Воспитатель достает из ведерка шарик и показывает детям.
Воспитатель: ребята, что это? (Ответы детей.)
- Правильно, это шарик. Какого цвета шарик? (Ответы детей.)
- Да, шарик тоже красного цвета. Молодцы ребята. Посмотрите, в ведерке красного цвета лежат красные шарики.
Аналогичным образом воспитатель вместе с детьми рассматривает синее ведерко с шариками.
Воспитатель: мы знаем, что шарики по форме круглые и их можно катать.
Давайте вместе скажем, что можно делать с шариками?
- Правильно, шарики можно катать. Можно прокатить шарик по полу, а можно прокатить через ворота. Посмотрите, у меня есть ворота. Что это? (Ответы детей.)
- Это ворота. Какого цвета ворота? (Ответы детей.)
- Да, вот эти ворота красного цвета, а эти синего цвета. Я возьму красный шарик и прокачу в ворота красного цвета:
Красный шарик покатись,
Нашим деткам покажись!
- Вот покатился красный шарик в красные ворота.
А теперь возьму синий шарик и прокачу в ворота синего цвета:
Синий шарик покатись,
Нашим деткам покажись!
- Вот и синий шарик покатился в синие ворота. Как здорово.
Далее проводятся практические действия детей.
Воспитатель называет имя ребенка и предлагает ему взять красный, либо синий шарик из ведерка и прокатить в ворота нужного цвета. При этом используется прием «скажи-повтори».
Воспитатель: Вот какие шарики разные,
Синие и красные.
Катятся по полу
К Варе Андрюше.
- Молодцы ребята, покатали шарики в ворота. А теперь наши детки пойдут, и шарики в ведерки соберут. Красные шарики мы будет собирать в ведерки красного цвета, а синие шарики в какое ведерко соберем? (Ответы детей.)
- Да, синие шарики мы соберем в ведерко синего цвета.
Проводится подвижная игра «Собери шарики в ведерки».
3. Итог.
Воспитатель: молодцы наши детки, все шарики собрали в ведерки. Ребята, что мы сегодня делали с вами?
(Ответы детей.)
- Мы катали шарики в ворота. Какого цвета шарики нам принесла кукла Катя? (Ответы детей.)
- Да, кукла нам принесла шарики красного и синего цвета? Покажите, где шарики красного цвета?
- Правильно, шарики красного цвета лежат в красном ведерке, а шарики синего цвета - в синем ведерке. Кукле Кате очень понравилось, как наши детки играли. А теперь кукле нужно уходить к другим деткам, они тоже хотят играть с шариками.
Дети прощаются с куклой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515053-konspekt-igry-zanjatija-v-gruppe-detej-ranneg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.