Статья «Формирование познавательной активности детей 5-6 лет посредством интерактивных дидактических игр»

«Формирование познавательной активности детей

5-6 лет посредством интерактивных дидактических игр»

Хочу представить Вам свой опыт работы по теме «Формирование познавательной активности детей 5-6 лет посредством интерактивных дидактических игр»

Об актуальности темы опыта … из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» был разработан национальный проект «Образование»

…внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий обеспечивающих освоения обучающимися базовых навыков и умений.

…создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Основное противоречие, решаемое в опыте – это противоречиямежду необходимостью формирования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста и низкой эффективностью используемых интерактивных технологий в образовательном процессе

Выход из противоречия – внедрение в образовательный процесс новых методов обучения и воспитания, посредством использования в работе с детьми интерактивных дидактических игр.

Теоретическое обоснование моего вклада в развитие образования это систематическое использование интерактивных дидактических игр в образовательном процессе будет способствовать развитию познавательной активности детей 5-6 лет.

Цель моей работы формирование познавательной активности детей 5-6 лет в ДОУ посредством интерактивных дидактических игр.

ЗАДАЧИ

1. Развивать у детей познавательный интерес через интерактивные дидактические игры любознательность, познавательную мотивацию, познавательные действия, становление сознания.

2. Воспитать самостоятельность, инициативность, готовность решать проблемные ситуации.

3. Разработать и апробировать систему работы по познавательному развитию детей 5-6 лет посредствам интерактивных дидактических игр.

4. Обогатить развивающую предметно-пространственную среду для развития познавательного интереса детей.

5. Обеспечить профессиональное взаимодействие с родителями, способствовать гармонизации детско-родительских отношений.

Ведущая педагогическая идея опыта заключается в том, что практика использования в образовательной деятельности интерактивных дидактических игр способствует развитию у детей 5-6 лет познавательной активности, создавая в процессе обучения необходимую «ситуацию успеха».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515281-statjaformirovanie-poznavatelnoj-aktivnosti-d