- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Синичкин день: проект о зимней подкормке птиц для дошкольников

Краткосрочныйпроект
«Синичкин день»

Тип проекта : информационно-познавательный,творческий.
Вид проекта : краткосрочный (с 7.11 по 11.11.2022) , групповой.
Участники проекта : педагоги, дети средней группы и родители воспитанников.
Объект исследования: птица - синица.
Актуальность.
С наступлением поздней осени птицам не только холодно, но и голодно. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к друзьям
нашим меньшим – птицам, пополнить багаж знаний о птицах, о среде их обитания.
Цель
Развитие у дошкольников нравственных чувств через экологическое воспитание с выходом в продуктивную деятельность.
Задачи.
- Познакомить детей с народным праздником «Синичкин день».
- Формировать у детей представление о жизни и особенностях
строения и поведения птички синички.
- Закреплять знания детей о зимующих птицах.
- Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать
им в трудные минуты.
Предполагаемый результат: В ходе работы над проектом дети узнают много нового о синице, познакомятся с рассказами о ней.

Подготовительный этап:
- определение уровня знаний детей о зимующих птицах;
- подбор необходимой литературы по данной теме.
Основной этап:
- беседы «Синичкин день», «Покормите птиц зимой»,
«Зимующие птицы»;
- показ презентации;
- беседа о зимующих птицах;
- чтение рассказов В. Бианки «Синичкин календарь»,
С. Михалкова «Птичья столовая», А. Барто «Скачет
шустрая синичка», Н. Сладкова «Синичкин запас»;
- просмотр мультфильма «Синичкин календарь»;
- прослушивание аудиозаписи «Голоса птиц»;
- дидактические игры «Собери картинку»,
«Четвертый лишний», «Зимующие и перелетные»;
- рассматривание иллюстраций;
- аппликация «Синичка» нетрадиционным способом;
- подвижные игры «Перелет птиц», «Филин и птички»
- наблюдение на прогулке за синицей, кормление птиц на участке.
Заключительный этап:
- выставка детских работ;
- презентация проекта «Синичкин день»;
-кормление птиц на участке.
Взаимодействие с семьей:
- папка – передвижка «Синичкин день»;
- привлечение родителей к сбору информации по теме
(энциклопедии, книги);
- заготовка родителями корма для птичек.













Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515453-pedagogicheskij-proekt-sinichkin-den
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.