- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «Новогодние чудеса с Фиксиками» (средняя группа)
Сценарий утренника «Новогодние чудеса с Фиксиками» (средняя гр.)
Под музыку в зал входят дети, встают полукругом, на ёлке горят огни.
Ведущая: К нам пришёл весёлый праздник –
Фантазёр, шутник, проказник!
Он подарит песни, сказки!
Всех закружит в шумной пляске!
Улыбнётся, подмигнёт, это праздник
Все: – Новый год!
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости!
Мы рады приветствовать вас на самом чудесном из всех праздников – празднике новогодней ёлки.
1-й ребенок
С Новым годом, мамы,
С новым годом, папы!
С праздником поздравить
Мы вас очень рады!
2-й ребенок
Чем больше гостей,
Чем больше друзей,
Тем будет у нас веселей!
3-й ребенок
Сегодня в этом зале,
Расскажем мы о том,
Как новогодний праздник
Приходит в каждый дом.
4-й ребенок
О том, как ярко светятся
Гирлянды из огней,
О том, что нету праздника
Прекрасней и светлей.
5-й ребенок
Нам сказочная фея
Откроет в сказку дверь,
Стоит в кругу, робея,
Украшенная ель.
6-й ребенок
Зеленые ресницы
В игрушках, мишуре,
И говорим «спасибо»
Мы, елочка, тебе.
Ведущий: Ребята, в честь праздника звучит песня!
Песня: «Зимние забавы»
После пени дети садятся на стульчики.
Раздается тихий перезвон.
Ведущий:
Страшный слышится шумок,
Тихо, дети, все молчок! (гаснет елка)
Что же случилось с нашей гирляндой?
Ой, гирлянда перегорела, а у нас другой нет, что же делать?
Звучит песня «Кто такие Фиксики» из мультипликационного сериала «Фиксики» и в зал вбегают два Фиксика - Симка и Нолик.
Симка: Привет новогодний вам друзья! А вот и мы - Я - Симка, а вот он - Нолик! Пришли к вам праздновать Новый год. А что вы такие грустные?
(дети отвечают)
Нолик: Ой, так это пара пустяков, сейчас мы что-нибудь придумаем
(проверяют лампочки и убегают за елку)
Ведущий:
Ребята, а пока фиксики чинят наши огоньки, давайте позовем наших гномиков с фонариками, пусть они пока посветят Фиксикам,чтобы они быстро починили гирлянду
Танец ГНОМИКОВ
Симка: Итак, мы закончили проверку лампочек. А ну-ка, давайте еще раз скажем:
«Раз, два, три, елочка, гори!»
(Елочка загорается)
Ведущая: Спасибо вам, Фиксики ,за помощь. А сейчас ребятки вместе с вами хотят станцевать праздничный танец.
Танец «Фиксиков
После танца дети рассаживаются на места, звучит современная музыка, вбегает Баба Яга с ноутбуком.
Баба Яга:
Я летала на метле над кривой дорожкой.
Вы узнали ли меня? Я – супер Бабка Ежка.
Буду петь, и плясать – уж я мастерица,
Крикну: ёлочка, зажгись! – так и загорится.
Ведущий: Ребята, кто это к нам пожаловал?
Дети: Баба Яга!
Баба Яга:
Летела я на праздник
На старенькой метле,
И в поисках подарков
Оказалась на земле!
И тут …. Помогите! Караул!
Крякнулся и Хром и Гугл,
Яндекс глючит, Мэйл молчит,
Как подарки заказать, компьютер мне не говорит!
Ведущая:
Ну и хорошо. Может быть, ты вовсе не подарки искала, а свежие идеи того, как бы праздник новогодний испортить?
Баба Яга:
Что вы, что вы, ведь давно стала я хорошей! Я и так стала хорошей.
Мочи нет одной мне жить, с вами я хочу дружить,
Только помогите, интернет включите.
Ведущая: Ребята, вы верите Бабе Яге?
Дети: Да.
Ведущий: Повезло тебе, Баба Яга, ведь к нам в гости пришли настоящие фиксики – Симка и Нолик. Фиксики, помогите бабушке?
Нолик: Легко, Бабуся Ягуся, только прежде поиграй с ребятами!
Игра с Б. Я. «Передай метёлку» (под музыку передаём метёлку, на ком остановится музыка, тот танцует с Б. Ягой)
Баба Яга: Ох, как же мне понравилось с вами играть! Теперь настроение у меня такое новогоднее – новогоднее.! Вот бы еще песню нам вместе спеть, совсем бы хорошо было!
Симка: Ребята, давайте песню новогоднюю споем, а Баба Яга нам подпевать будет?
Баба Яга: Давайте – давайте (хлопает в ладоши и подпрыгивает от радости)
Песня «Вот какая елочка»
Симка: Отлично у вас получилось! А теперь мы Бабе Яге поможем.
Симка и Нолик подходят к Б. Я. и включают ей ноутбук.
Баба Яга: Ура! Ура! Получилось все, друзья!
За это пусть без опозданья все ваши сбудутся желанья.
Пусть будет весело вокруг, пусть будет рядом верный друг.
И каждый день, как Новый год, вас в сказку добрую зовет.
Пойду и я заказывать подарки для жителей лесных, да избу к празднику украшать. До свидания!
Баба Яга убегает
Ведущая: Вот и замечательно. А у вас, ребята, настроение новогоднее?
Дети и фиксики: Да.
Ведущая: Мы с вами уже и пели и танцевали и в игры играли, пора бы уже и дедушке Морозу появиться, а то от него до сих пор ни весточки….
У Ведущей звонит Телефон.
Ведущая: Кто же это нам звонит? Нужно ответить. Включаю громкую связь.
- Ало, я вас слушаю.
Снегурочка: - Это детский сад? (в микрофон из-за двери)
Ведущая: - Да это детский сад «Колобок»
Снегурочка: - Вас беспокоит Снегурочка. Включите, пожалуйста, видео связь. Вам видео письмо от Д. Мороза.
Ведущая: Хорошо сейчас включим. Симка и Нолик берите пульт и включайте видео связь, и так на связи с нами Д. Мороз!
Фиксики берут пульт и включают видеопроектор. На экране появляется Д. Мороз, он жестикулирует руками, что-то говорит, но звука нет.
Ведущая: Вот досада, неслышно нам Д. Мороза, давайте мы ему покричим, может, он нас и услышит.
Ну-ка дружно, ну-ка вместе: Дедушка Мороз – ау! Зрители, с нами вместе покричите, деда мороза позовите!
Все кричат: Дедушка Мороз – Ау!
Дед Мороз: (в микрофон, из-за двери):
- Слышу! Слышу! Слышу!
Я спускаюсь к вам на крышу!
Ой, я тут попал в компот…
Здесь, наверно, кухня ваша!
И оладьи есть, и каша!
Одну минуту – и я у вас!
Звучит музыка, в зал заходит Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз: - Здравствуйте, ребятишки!
Дети здороваются.
Снегурочка: — Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Д.М.-С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю,
Снегурочка: Светлой жизни сто годов
И здоровья сто пудов!
Славный праздник будет тут,
Вижу, что ребята ждут.
Вы хлопать не разучились? (Хлопают).
А топать? (топают).
А руками махать? (машут).
А стихи читать?
Дети читают стихи. (Д. Мороз благодарит детей)
Ведущий: Дед мороз, выходи в круг, будем хоровод водить! Фиксики, и вы вставайте с нами.
Хоровод «Ёлка»
Ведущая: Дед Мороз, а мы тебя не выпустим из круга.
Симка: Вот Дед Мороз, не можешь выйти из круга, а выпустим мы тебя тогда, когда ты отгадаешь наши загадки о бытовых приборах. Ты слушай загадку, а ребята будут показывать движениями отгадку.
1. Пар пустил дракон хвостатый
И разгладил шарфик мятый.
(утюг)
2. Даже и в июльский зной
В нём морозно, как зимой.
(холодильник)
3. Из ковра чистюля-робот
Тянет пыль и грязь в свой хобот.
(пылесос)
Дед Мороз: Фиксики ,спасибо вам за загадки, а ребятам спасибо за помощь.
Снегурочка: – Вот и подошёл к концу наш праздник. Дед Мороз, а ты ничего не забыл?
Дед Мороз: Вроде ничего.
Ведущая: Дети, а что забыл Дед Мороз?
Дети: Подарки.
Снегурочка:
Добрый дедушка мороз, а подарки ты принес?
(дети садятся на стульчики)
Дед мороз:
Ну а как же я для вас всех подарочки припас.
Сейчас я посмотрю на свои волшебные новогодние часы. И они мне скажут пора ли подарки ребятам раздавать (смотрит на часы)
Ой,ой,ой беда. Ребята часы -то сломались. Как же мы теперь узнаем когда подарки раздавать, как же их починить то?
Симка:
Нолик, скорее сюда, у деда мороза случилась беда.
Не волнуйтесь, через 5 минут все починим!
(Берут часы и убегают за елку чинить)
Ведущий:
А как же мы узнаем, что 5 минут прошло. Девочки ,помогите нам минуты сосчитать.
ТАНЕЦ «ЧАСИКИ»
(дети садятся)
Нолик:
ТыТыщ! Все готово!
Дед Мороз:
Ну вот другое дело, теперь я виду, что пора немного подкрепиться. Вы наверное ребята тоже уже проголодались. Сейчас я вас накормлю своей любимой новогодней кашей. Ну мои помощники несите мне кастрюлю.
(фиксики подают деду морозу большую красивую кастрюлю и ставят ее на стул)
А из чего же мы будем варить?
Давай снегурка неси все, что есть у нас для каши! (Снегурочка выносит: гречу, сахар, кувшин водой, соль)
Я повар знатный, сейчас вкусную кашу приготовлю! (При этом сыпет в кастрюлю все по очереди и перемешивает под волшебную музыку, закрывает крышкой)
А хотите я сейчас произнесу волшебное заклинание и каша превратится в подарки? (Да) Вы верите ,что каша превратится в подарки? (да)
(Дед мороз ходит вокруг кастрюли и приговаривает громко заклинание)
Снег, снег, снег! Лед, лед, лед! Чудеса под новый год! Сейчас я посохом взмахну и кашу в подарки превращу!!!
Открывает крышку, а там подарки.
Раздача подарков
Дед мороз:
Спасибо вам, ребята ,за такой веселый праздник. И песни пели и танцевали и в игры играли.
Ах, какие молодцы.
Но пора мне собираться,
В путь дорогу отправляться.
До новых встреч в следующем году!
Снегурочка:
Желаем вам расти и не скучать.
И родителей своих не очень огорчать.
И за все просить прощенье,
За любые огорчения!
Герои прощаются, уходят, ведущая уводит детей в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515490-scenarij-utrennika-novogodnie-chudesa-s-fiksi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.