Организация игрового аппарата юного пианиста на начальном этапе обучения

Очень грамотная подача материала. Чувствуется многолетний опыт педагога пианиста. Отражены самые основные задачи для начинающего ученика музыканта.Возьму на заметку при работе с начинающими.Особенно,что касается постановки игрового аппарата. Это самое основное на данном этапе.Описано очень подробно.И еще мне кажется,что опытный педагог с первых уроков "прощупывает" особенности мышечного аппарата ученика.Ведь у каждого ребенка своя физиологическая особенность при контакте с инструментом.Кто то боится прикасаться к клавишам,поглаж ивает их,а кто то сразу смело извлекает звук,как умеет.Вот здесь и надо схватить природу ребенка и заложить основу правильного,сво бодного игрового аппарата.Очень нравятся детям сравнения звучания клавиш со звуками природы и голосом зверей.Это вызывает у них такой эмоциональный подъем,что наиболее впечатлительные придумывают целые звуковые истории. Спасибо за четкие, профессиональны е рекомендации