Конспект беседы «Мои права» для детей старшего дошкольного возраста

Беседа «Мои права» для детей старшего дошкольного возраста.

Цель:

• дать детям общее представление об их правах;

• познакомить детей с Конвенцией о правах ребенка;

• довести до сознания детей идею значимости, неповторимости каждого человека.

Задачи:

• довести до сознания детей, что каждый человек, проживающий на планете Земля имеет право на имя;

• формировать представление о Конвенции ООН о правах ребенка, как о документе, защищающем их;

• воспитывать чувства самоуважения и уважения к другим людям.

Содержание:

Здравствуйте, ребята!

Сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы его, пожалуйста, внимательно послушайте:

Лишь появится ребенок
И дышать начнет едва
У него уже с пеленок
Появляются права.

Кто из вас знает, какие права есть у детей? (Ответы детей)

С давних времен люди вместе живут, работают, отдыхают. И, чтобы всегда и во всем был порядок, они придумали правила. Система норм, правил, которые установлены тем или иным государством, и есть права (право на жизнь, на отдых, на образование и т. д.)Права - эта то, без чего человек не может жить достойно. Права не нужно покупать, зарабатывать или наследовать, они принадлежат вам просто потому, что вы люди. Они не могут быть отняты у нас. Одинаковые права принадлежат всем детям независимо от национальности, пола, возраста.

А кто-нибудь знает, как называется документ, где написаны ваши права? (Ответы детей)

Конвенция о правах ребенка – это международный договор о защите прав всех детей нашей планеты, независимо от того, где они живут, какого цвета кожа, какой язык, пол, национальность, а также независимо от того, кто их родители, бедные или богатые. Конвенция – это международный закон для детей всех стран. Любой человек, взрослый и маленький, должен соблюдать права ребенка, записанные в Конвенции, и не нарушать их!

У каждого человека есть еще что-то такое, чего нельзя увидеть, но можно услышать. Я загадаю загадку, а вы догадайтесь, о чём она.

И у бабушки есть,
И у дедушки есть,
И у мамы есть,
И у папы есть,

Чтобы его узнать,

Надо вслух назвать. (Имя)

Правильно, ребята, это имя. А вы знаете, что такое – имя? (Ответы детей). Это то, как нас зовут. У нас у всех имена разные. И все мы с вами имеем право на имя. Я хочу показать вам документ, который есть у каждого взрослого и ребенка, он выдается после рождения каждому родившемуся ребенку и называется - свидетельство о рождении, в котором записаны фамилия, имя, отчество ребенка и его родителей. (Показываю).

Какие же ещёправа ребенка вы должны знать?

• Каждый имеет право на жизнь. Никто не может лишить вас жизни. А если вы заболеете, вашу жизнь будут охранять врачи;

• каждый ребенок имеет право на образование. Вы сейчас ходите в детский сад, потом пойдете в школу учиться, потом в колледж или институт и т. д.;

• каждый ребенок имеет право на свободу. Никто не может заставить его делать то, чего он не хочет. Но при этом не следует забывать об обязанностях;

• никто не имеет права обижать друга, унижать, бить. Все споры дети и взрослые должны решать в мирной беседе, а не размахивать кулаками;

• каждый ребенок может иметь свое мнение и говорить то, что думает. Никто не имеет право за это наказывать;

• каждый ребенок имеет право владеть своим имуществом (вещами, предметами и т. д.). Никто не имеетправа отбирать принадлежащие ему вещи;

• никто не имеет правовмешиваться в жизнь других людей: входить без разрешения в чужой дом, читать чужие письма и т.д.;

• каждый имеет право на отдых. У детей и взрослых есть выходные дни. Детям в школе дают каникулы, а взрослым на работе — отпуск.

Ребята, скажите, о чем вы сегодня узнали? Какие права есть у детей? Как называется основной документ, где записаны ваши права? (Ответы детей)

Я желаю вам, чтобы ваши права никогда не нарушались, чтобы ваше детство было светлым и счастливым.

Закон пошёл бродить по свету,

У него особые приметы:

Кодекс, декларация и право,

Конституция и разные уставы.

И чтобы дети учились и развивались,

Чтобы права их не нарушались,

Мы учим закон, прилагая все силы,

Ведь именно с ним жить нам в России.

Как повезло тебе и мне:

Мы родились в такой стране,

Где люди все – одна семья,

Куда не глянь – везде друзья!

Здорово, когда на свете есть друзья.

Если б жили все поодиночке,

То давно уже, наверное, Земля,

Развалилась бы на мелкие кусочки!

Музыкальная физкультминутка «Как живёшь – вот так!»

А сейчас вы можете нарисовать рисунки на тему «Дети имеют право», по окончанию работы мы организуем выставку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516784-konspekt-besedy-moi-prava-dlja-detej-starsheg