- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План самообразования: «Формирование естественно научных представлений у старших дошкольников через астрономию»
Задачи:
• Изучить, проанализировать, обобщить современные теоретические методологические подходы к формированию естественнонаучных представлений через астрономию.
• формировать элементарные научные сведения о значении науки астрономия, о планетах солнечной системы, звёздах;
• развивать опытную деятельность и экспериментирование, поисковую активность, творческое воображение, поисковое мышление на конкретном материале, умение делать вывод;
• развивать речевую активность, эмоциональную отзывчивость, сенсорные способности, образное мышление, творческие способности.
807
0
Тема самообразования: «Формирование естественно - научных представлений у старших дошкольников через астрономию»
Цель самообразования: изучение и применение основных требований ФГОС в работе с детьми дошкольного возраста,повышение своего теоретического, научно-методического уровня и профессионального мастерства.
Задачи:
Изучить, проанализировать, обобщить современные теоретические методологические подходы к формированию естественнонаучных представлений через астрономию.
формировать элементарные научные сведения о значении науки астрономия, о планетах солнечной системы, звёздах;
развивать опытную деятельность и экспериментирование, поисковую активность, творческое воображение, поисковое мышление на конкретном материале, умение делать вывод;
развивать речевую активность, эмоциональную отзывчивость, сенсорные способности, образное мышление, творческие способности.
Актуальность:
Не так давно проблем «дошкольной астрономии» не существовало, потому что никто не воспринимал ее всерьез и ее просто не было. Многие считают, что дошкольники еще не доросли до астрономии и из окружающего их мира (комната, дом, улица, город и т.д.) Вселенная безоговорочно исключалась.
Сегодня все понимают, что детей необходимо готовить к школе. Существуют различные программы обучения и воспитания старших дошкольников, которые предусматривают ознакомление детей с окружающим миром, элементарными математическими понятиями, изобразительным искусством и экологической культурой. Между тем «Вселенная» — это не добавка к и без того перегруженной программе обучения дошкольников. Ознакомление с увлекательнейшей наукой о природе – это своего рода интеллектуальный подарок детям, мотивация к развитию их любознательности, появлению у них устойчивого интереса к учебе.
Старших дошкольников особенно привлекает тема космоса, так как всё неизведанное будоражит детскую фантазию и даёт возможность самому в процессе игры воображения до конца представить неизведанный космос.
Чем шире мировоззрение ребенка, тем наиболее полно сформируется активная творческая личность, способная получить представления об окружающем мире до глубин Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самому.
Реализация темы самообразования
Месяц | Формы работы | ||
Самореализация | С детьми | С родителями | |
Сентябрь | Изучить опыт работы по данной теме; ввести мероприятия в образовательный процесс с дошкольниками; познакомиться с программами, статьям и учебно-методической литературой по данной теме. | Беседы: «Астрономия – занимательная наука», «Планеты солнечной системы». Дидактические игры «Звездный путь»; «Восстанови порядок в солнечной системе». | Консультация для родителей: «Как познакомить дошкольников с космосом» Активное участие в подборе книг, иллюстраций, энциклопедий, аудио и видеоматериалов о космосе |
Октябрь | Создание картотеки элементарных опытов на основе энциклопедических знаний по астрономии. Консультация для педагогов «В чём польза астрономии для дошкольников?», «Нужна ли дошкольникам астрономия» | Опыты и эксперименты «Далеко – близко» «Вращение луны» Конструирование «Телескоп» | Памятка: «Занимательные опыты и эксперименты» Консультация для родителей «Что рассказать детям о космосе!» |
Ноябрь | Подготовка к смотру – конкурсу «Детский сад- образовательное пространство для поддержки детской инициативы и самостоятельности». Подбор и создание ЭОР по теме «Космос» (презентации, видеоклипы, фильмы, интернет-ресурсы). | Открытый просмотр: Образовательная ситуация, как средство поддержки и развития инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста. Сюжетно-ролевая игра «Уроки Звездочёта». | Совместное создание мини – музея. «Космос будущего» Конкурс совместных поделок детей и родителей «Этот удивительный космос». |
Декабрь | Создание картотеки дидактических игр по астрономии. | Дидактические игры: «Дорисуй созвездие», «Угадай название созвездия», «Солнечная система» Настольные игры: «Полёт к звёздам», «Полёт в космос», «Космический полёт» | Родительский марафон: неделя искусства и творчества. 05 - 09 декабря 2022 г. |
Январь | Смотр – конкурс «Лучший педагогический проект» (документирование) Создание картотеки подвижных игр по теме «Астрономия». | Итоговое мероприятие в рамках конкурса «Лучший педагогический проект» Подвижные игры: «Невесомость». «Метеоритный дождь». «Лабиринт». | Папка-передвижка для родителей «Астрономия для детей» - сборник идей для совместных игр и занятий с детьми дома |
Февраль | Создание картотеки стихов, загадок о космосе | «Космическая викторина» Дидактические игры: «Собери разные слова из задуманного слова «космос». «Найди лишнее». «Куда летят ракеты». | Родительский марафон: неделя познания 06 - 10 февраля 2023 г. |
Март | Разработка и реализация проекта по теме «Космос». | Проектная деятельность по теме «Космос». | Консультация для родителей «Проектная деятельность ДОУ». |
Апрель | Смотр – конкурс «Информационные центры для родителей в группах» | Открытый показ образовательной деятельности «Школа космонавтов» | Организация выставки совместных с детьми рисунков «Наш космос» Папка-передвижка: «День космонавтики» |
Май | Аналитическая справка по реализации темы самообразования | Совместный детско-родительский досуг, посвященный Всемирному дню семьи 15 мая 2023 года | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517137-plan-samoobrazovanija-formirovanie-estestvenn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.