Я выбираю спорт

Сценарий проведения спортивного конкурса

«Я выбираю спорт»

для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Оформление: плакаты.

Оборудование: разноцветные мячи 12 шт., обручи, 2 клюшки, 2 надувных шарика, 2 ватмана и фломастеры.

Технические средства: мультимедийный проектор, музыкальная аппаратура, микрофон.

Аудитория: педагоги, обучающиеся, воспитанники.

Цель:

- формирование у обучающихся устойчивой мотивации на здоровый образ жизни.

Задачи:

- формировать потребность и умения систематически самостоятельно заниматься физической культурой;

-развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки;

-развивать чувства темпа и ритма, координацию движений.

Ход спортивного праздника:

Перед началом мероприятия в зале звучит музыка «Спортивный марш».

Дети входят в зал:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!

Жизнь всегда прекрасна,

И каждый чем-то одарен.

Пусть будет только радость властна,

И свет надежд не побежден.

В водовороте всех событий,

На самом тяжком рубеже,

Надейтесь, веруйте, творите,

Как заповедано душе.

Ведущий: Не случайно нашу встречу, мы начали со слова «здравствуйте». Мы говорим вам - здравствуйте, а это значит, что мы желаем вам здоровья! Но что же такое здоровье? Здоровье - это когда тебе хорошо, это ловкость, гибкость, это когда ты радуешься, жизни и просыпаешься бодрым и веселым.

Здоровье – это сила и движение. А сила во многом определяется силой духа - это и упорство, и уверенность в себе. Чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”.

Сегодняшнее мероприятие называется «Я выбираю спорт». И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

На спортивную площадку

Приглашаем, дети, вас.

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас.

В соревнованиях принимают участие 2 команды:

команда "Силачи",

команда "Крепыши".

(Идет поименное представление членов жюри.)

Члены жури объясняют правила проведения соревнований, разъясняют, по какой шкале, каким образом будут оцениваться участники соревнования, желают участникам, проявить максимум своих способностей и возможностей и завоевать победу в честном поединке.)

Ведущий:

Итак, с участниками познакомились, с жюри познакомились, напутствие услышали - пора начинать соревнование! Но любое соревнование начинается с разминки. Я предлагаю вам всем немного подвигаться, размять свое тело.

Ведущий показывает движения, а дети повторяют:

Так проворны наши руки-

Нет им лени, так же скуки.

Руки вверх, вперед, назад –

С ними можно полетать!

Мы на пояс их поставим

И наклоны делать станем.

Ими можно помахать,

А прижав, тихонько спать.

Руки вверх поднимем выше

И легко-легко подышим.

Ведущий: вот мы с вами и размялись, и первое ваше задание называется «Поменять местами мячи».

Конкурс «поменять местами мячи»

В руках у капитанов красные мячи. По команде ведущего дети бегут, меняют красный мяч на зеленый, который лежит в обруче.

Ведущий: первое испытание пройдено очень хорошо! Молодцы, ребята! А мы продолжаем наши спортивные состязания.

Конкурс «метатель»

Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь,

Ну, конечно – это… (мяч)

/Ведущий объясняет задания.

Дети кидают мячи в корзину, кто больше попадет в цель.

/Звучит веселая музыка.

Жюри подводит итоги двух конкурсов.

Ведущий: Молодцы, ребята! Какие вы все быстрые и ловкие! А теперь отгадайте еще одну загадку.

Палка в виде запятой

Гонит мяч перед собой,

Ударяй и бросай,

Мяч частенько поднимай. (Клюшка)

Конкурс «Любимая клюшка» /Объяснение заданий с клюшкой)

/Звучит веселая музыка.

Ведущий: Дадим немного отдохнуть нашим участникам и немного пошумим.

/Зрители делятся на две команды –

правую, левую.

Когда я поднимаю правую руку, правая половина кричит «Гол!», когда я поднимаю левую руку, левая половина кричит «Мимо!», если же я поднимает обе руки, то все кричат «Шайба!»

Ведущий: ну, вот молодцы! Немного покричали, пошумели! А теперь возвращаемся к нашим соревнованиям!

Пусть не сердятся родители,

Что измажутся Строители,

Потому что тот, кто строит,

Тот чего-нибудь да стоит!

Конкурс «Постройка башни»

/Звучит музыка «Детская спортивная»

Ребята строят башкни из элементов мягкого спортивного модуля.

Ведущий: Ребята давайте поговорим о красивом и очень важном для людей слове - счастье.

Что же такое счастье? Внимание на экран.

/Видео ролик «Дети о счастье».

И в самом деле, для каждого из нас есть свое представление о счастье. Давайте и мы с вами сейчас нарисуем это самое счастье.

Конкурс "Рисуем счастье"

/Конкурс проводится под песню и видео

клип «Здравствуй, Счастье! »

Ведущий: Какие же вы все, ребята, ловкие, меткие и быстрые! и сейчас мы узнаем, кто же оказался самым, самым в наших спортивных соревнованиях! А пока жюри подсчитывает очки у нас музыкальная минутка.

/Звучат отрывки детских веселых песен.

Слово председателю жюри…

Награждение ребят по номинациям: «ловкий хоккеист», «юный метатель», «находчивый художник», «умелый строитель», «самый скоростной», «самый спортивный»).

/Звучат «фанфары»

Ведущий: Вот и подошел к концу наш замечательный спортивный праздник! Мы хотим еще раз пожелать вам здоровья, жизненной энергии! Пусть воплотятся все ваши планы и осуществятся мечты. Верьте в себя, усердно трудитесь над поставленными задачами, не унывайте, сталкиваясь с трудностями – и все у вас получится! До новых встреч!

/Звучит песня «Мы желаем счастья вам»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517188-ja-vybiraju-sport