«Мастерская педагога» «ИГРЫ НА ЛИПУЧКАХ И КОМПЬЮТОРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАК СРЕДСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

Подготовила: Василенко М.В.

Воспитатель 1 кв.категория

«Мастерская педагога»

«Игры на липучках и компьюторные технологии, как средство для развития детей дошкольного возраста»

Здравствуйте, уважаемые члены жюри, коллеги! Разрешите представить свою мастерскую под названием«Игры на липучках и компьюторные технологии, как средство для развития детей дошкольного возраста»

Цель - расширение познания в области овладения информационно-компьютерными технологиями педагогом по средствам создания игры на липучках в программе ХL и создания игр с помощью конструктора игр в интерактивном комплексе «Играй и развивайся».

Поставленная цель обуславливает следующие задачи:

• создать условия для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов;

• познакомить с возможностями программы ХL и конструктора игр в интерактивном комплексе «Играй и развивайся»;

• объяснить и отработать на практике технологию вставки необходимого материала.

Содержание мастер-класса: пошаговое описание создания развивающей игры на липучках в программе ХL.

Программа ХL позволит воплотить в жизнь любой творческий замысел.

Представляю вашему вниманию мастер-класс для педагогов по «ИЗГОТОВЛЕНИЮ И ПРИМЕНЕНИЮ ИГР НА ЛИПУЧКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

Так что же такое развивающие игры на липучках?

Все мы знаем, что особую ценность представляет игра, сделанная своими руками. В такие игры вкладывается душа и любовь к своему делу, поэтому они получаются такими красочными и интересными, что очень важно для дошкольников.

Одна из таких видов игр – это игры на липучках. В этих играх объекты крепятся к карточкам с помощь всем известных липучек «велькро» - Текстильная застёжка (липучка, Velcro, лента Velcro, лента-контакт, репейник) — застёжка, применяемая в лёгкой промышленности. Ребенок должен найти, какие объекты прикрепить к определенной карточке, и точно соединить липучки, чтобы фигурка крепко держалась на картинке.

Цель данных пособий: создание условий для развития любознательности и

познавательной активности детей.

Задачи:

1.Способствовать формированию целостной картины мира, расширять кругозор.

2.Развивать сенсорные способы.

3.Способствовать расширению и обогащение словаря, развитию связной речи.

4.Развивать зрительное, слуховое, тактильно-двигательное восприятие; воображение, пространственное мышление.

5. Совершенствовать координацию руки и глаза; продолжать развивать мелкую моторику рук.

6.Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта детей.

7. Создать целостную, различную по степени сложности, многофункциональную развивающую среду.

Преимущество игр на липучках.

Благодаря этим играм, дети закрепляют полученные знания. Каждая развивающая игра налипучках имеет свою тематику.

Развивающие игрушки на липучках могут стать любимым занятием для маленьких детей:

это интересно, полезно и увлекательно.

Данную игру можно использовать в воспитательно-образовательном процесседошкольного учреждения при реализации сразу нескольких образовательных областей.

Сегодня я поделюсь с вами опытом создания игры на липучках .

1. Прежде всего нужно определиться с темой будущей игры, её задачами, содержанием.

2. Подобрать иллюстративный материал, скачать необходимые картинки в соответствии с содержанием.

Для этого на компьютере создаём папку, в которую будем скачивать все нужные нам картинки. В поисковике забиваем название необходимых картинок, выбираем и сохраняем в созданную папку. Но, чтоб скопировать изображение в хл, нужно скопировать скачанное изображение, вставить в ворд, затем опять копируем и вставляем в ХЛ. Процесс создания занимает много времени, я сократила себе путь.

Картинки копирую из интернета, вставляю в программу ХL. В параметрах страницы убираю поля, растягиваю изображение по полям, добавляю остальные необходимые картинки, выравнивая их, для создания игры

Выбираю основу, на которой будет создана игра, обрезаю на соседнем изображении все не нужное и мышкой передвигаю оставшийся необходимый мне кусочек картинки на основу. Тоже самое проделываю с третьим изображением. И игра готова, печать. Но не тут то было…

Можно увидеть следующий процесс создания. На листке с изображением части игры я отрезала часть с животными и заламинировала в отдельных конвертах пленки. Разрезала картинки с животными. Выложила их в нужную область взяла липучки и приклеила в нужном месте игры. Д/и «Кто спрятался» на тему домашние животные готова!

Сейчас мы с вами вместе создадим развивающую игру на липучках «Украсим елочку».

Необходимые материалы и инструменты: 

1.картинки для игры,

2. ножницы,

3. текстильная лента "липучка".

1.Заранееготовим,распечатываем выбранные картинки для игры.

Для изготовления нашей игры я взяла картинки елочка и новогодние шары. В программе ХL я убрала поля, растянула изображение на необходимую мне высоту, ширину, подобрала шарики – уменьшила их. Распечатала и заламинировала все. Ваша работа заключается в следующем: необходимо вырезать шарики и придумать игру с этими готовыми картинками применяя липучки. Берем готовые липучки с клеевой основой и приклеиваем к елочке и шарику. Важно понимать где какая сторона липучек будет находиться.

Итак, у нас получилась игра «Укрась елочку».

Цель данной игры: формирование у детей сенсорных представлений о цвете и форме.
Задачи: формировать умение соотносить предметы по цвету, называть цвета. Называть и различать геометрические фигуры. Развивать мелкую моторику, тактильные ощущения. Умение ориентироваться в пространстве. Развивать речь, память, мышление, внимание. Пополнять знания детей об окружающей среде.

Раздать материал для участников мастер-класса.

У нас в детском саду есть интерактивный комплекс «Играй и развивайся». Он рассчитан для детей 3-7 лет. Я решила адаптировать его к раннему возрасту. Между этими двумя способами развития детей есть связь: развитие ориентировки в пространстве, развитие речи, внимания, мышления, восприятия.

Я покажу, как создать эту игру с помощью конструктора игр.

Процесс изготовления интерактивной игры схож с процессом изготовления игр на липучках. Выбираем тему. Формируем папку с названием темы. Скачиваем, если необходимо обрезаем или при помощи «ножниц» подбираем необходимые фрагменты изображения и в папку. Открываем конструктор игр, нажимаем НОВАЯ ИГРА. Открывается окно РЕДАКТИРОВАНИЕ ИГРЫ, нажимаем НОВЫЙ ВОПРОС. Вписываем необходимый вопрос для задания , так же можно изменить количество окошек с изображениями. Нажимаем ОТКРЫТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ и загружаем картинки из сформированной папки. После загрузки картинок необходимо указать окно с правильным ответом. НОВЫХ ВОПРОСОВ можно создать на ваше усмотрение. Далее СОХРАНЯЕМ И ЗАКРЫВАЕМ наш конструктор. При сохранении данных игры возвращаемся на главную страницу конструктора игр. Здесь можно изменить название игры. Игра готова!!!

Приглашаю

Главное назначение этих игр - развитие маленького человека, всего того, что в нем заложено, вывод ребенка на творческое, поисковое поведение. Ребенку в игре предлагается пища для размышления, предоставляется поле для фантазии и личного творчества. Благодаря этим играм у детей развиваются все психические процессы, мыслительные операции, развиваются способности к моделированию, и конструированию, формируются представления о математических понятиях.

Таким образом, в игровой форме можно научить ребенка выполнять различные действия, развивать память, мышление, творческие способности.

Спасибо, что вы активно участвовали в работе моей мастерской! Надеюсь сегодня вы взяли для себя что-то полезное для своей педагогической практики.

В образовательной области «Художественно – эстетическое развитие», игра на липучках позволяет развивать чувство композиции, чувство прекрасного: вкус, стиль, воображение, Данная игра также отлично развивает мелкую моторику пальцев рук и аккуратность, тренирует усидчивость и концентрацию внимания.

В образовательной области «Познавательное развитие» игры на липучках способствуют формированию целостной картины мира, расширяют кругозор.

Кроме этого, с помощью игр на липучках возможно решать задачи образовательной области «Речевого развития», игры способствуют расширению и обогащение словаря, развитию связной речи.

Игры, изготовленные в предложенной технике можно использовать во всех видах деятельности при построении воспитательно- образовательного процесса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517262-masterskaja-pedagoga-igry-na-lipuchkah-i-komp