Эссе на тему: «Информационные технологии как возможность самообразования»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казимировская школа имени Героя Советского Союза М.А.Егорова»

Эссе на тему: «Информационные технологии

как возможность самообразования»

Выполнил учитель английского языка

Акименкова Ольга Николаевна

2021

«Учитель живет до тех пор, пока учится, как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель». - гласит известное выражение. Становление преподавателя - процесс непрерывный. Оно происходит не только во время базовой подготовки специалиста, но и во время обучения в организациях системы повышения квалификации. Курсы повышения квалификации, профессиональные конференции, мастер-классы, практические семинары и лекции, конкурсы профессионального мастерства способствуют профессиональному росту педагога. Однако ключевую роль в процессе непрерывного образования преподавателя играет самообразование педагога.

Информатизация общества, образования кардинально изменила подходы к самообразованию. Учитель сегодняшнего дня – учитель информационного общества, игнорировать место ИКТ в развитии его личности просто невозможно, а значит, их необходимо применять на всех этапах педагогической деятельности, в частности, на этапе самосовершенствования. В век современных информационных технологий учитель должен быть готов к разного рода преобразованиям, реформам, то есть, к применению ИКТ в процессе своей профессиональной деятельности, адаптироваться к необычным условиям работы. Именно поэтому суть образования не сводится к простому обучению, формированию шаблонных знаний, умений и навыков. Учитель должен иметь мотивацию к саморазвитию и самоутверждению, самосовершенствованию. Применение информационных технологий открывает новые возможности в самообразовании учителя. Информационные технологии в процессе самообразования позволяют получить качественно новый образовательный процесс, полностью соответствующий современным требованиям в области образования, повышая при этом эффективность и качество подготовки специалиста. Постоянно развивающиеся информационные технологии возлагают на субъекты самообразования требования, которые обязывают их иметь соответствующие знания, навыки и способности для их использования. Эти знания практически невозможно усвоить механически, личность сама вырабатывает их в результате самостоятельной творческой активности и самоорганизации мышления при взаимодействии с информационными технологиями. Первостепенной задачей в настоящее время становится повышение компьютерной грамотности педагогов, освоение ими работы с программными образовательными комплексами, ресурсами глобальной компьютерной сети Интернет для того, чтобы в перспективе каждый из них мог использовать современные компьютерные технологии для подготовки и проведения занятий на качественно новом уровне. Один успешный человек сказал: «Никакая технология никогда не заменит учителя. Что мы можем сделать – так это облегчить некоторые из тягот обучения. И мы можем воспользоваться технологиями, которые позволят учителям тратить больше времени на вещи, которые делают педагогический процесс более человечным и более творческим». Но технологии необходимо осваивать, результатами делиться, вопросы обсуждать, ошибки анализировать, рекомендации распространять. Для практикующего учителя все это нужно делать без отрыва от профессиональной деятельности. Используя ИКТ, учитель имеет возможность ознакомиться с передовым педагогическим опытом коллег, прочитать статьи и пособия по своему предмету, пропагандировать собственный педагогический опыт, изучать актуальные вопросы психологии и методики преподавания, что способствует его профессиональному росту. Еще одной хорошей возможностью для самообразования с помощью ИКТ являются дистанционные курсы повышения квалификации. Дистанционное обучение пользуется огромной популярностью во всем мире. Дистанционное обучение -  это метод организации процесса обучения, позволяющий посредством современных информационных и телекоммуникационных технологий осуществлять обучение на расстоянии без прямого контакта между учителем и учеником. Суть технологии дистанционного обучения  в том, что обучение и контроль  за усвоением материала осуществляется посредством компьютерной сети Интернет, а именно технологий on-line и off-line. Преимущества очевидны: я имею возможность работать дома, в удобное для себя время, выбрав нужный курс, минимизировать расходы на обучение. Все это делает дистанционное обучение очень привлекательным.

Использование электронной почты, форума позволяет обмениваться информацией и документами, необходимыми для учебного процесса, проводить проверку домашней работы обучающихся, консультировать их по проектам и рефератам. Эти приложения помогут педагогу и в освоении дистанционных курсов для повышения квалификации, для участия в дистанционных конкурсах.

Возможности применения ИКТ для самообразования безграничны. Одной из таких возможностей – участие в работе сетевого профессионального сообщества, целями работы которого являются создание единого информационного пространства, доступного для каждого члена сообщества; организация формального и неформального общения на профессиональные темы; обмен опытом; распространение успешных педагогических практик; поддержка новых образовательных инициатив, обсуждение проблем.  Социальные сети нужны для открытости образовательного процесса всем его участникам – обучающимся, родителям. Возможность сетей позволяет продолжить учебный процесс во внеаудиторное время, организовать обсуждение, консультацию, проектную деятельность.

Сегодня все больше преподавателей понимают важность освоения и применения ИКТ в профессиональной деятельности и для самообразования. Современный учитель не может жить вне информационного поля хотя бы потому, что его воспитанник большую часть времени проводит в нем. А значит, нужно быть как минимум «в теме», а в идеале владеть ИКТ так, что- бы удивлять, воспитывать, убеждать. Поэтому диплом учителя – это не окончание обучения, а лишь небольшая перемена. Никогда не поздно учиться независимо от формы обучения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517363-jesse-na-temu-informacionnye-tehnologii-kak-v