- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Любознательный Колючик Экологическая сказка
Любознательный Колючик 2
Экологическая сказка
Мы уже знакомы с семьёй ежа и ежихи и с их любознательным сыном Колючиком. И знаем, что он гуляет по лесу с утра до вечера. Ведь ему всё интересно. А вечером, сидя на скамеечке возле дома, смотрит на небо и думает: «Днём солнце сияет, а ночью звёзды светят... А солнце ведь – это огромный раскалённый шар. Его лучи постоянно несут на Землю свет и тепло, без которых не могли бы жить на Земле живые существа.
А ведь Солнце и звёзды – « родственники», точнее Солнце – это и есть звезда, самая близкая к Земле. Она во много раз больше Земли. Но среди других звёзд есть такие, которые во много раз больше Солнца! Только они находятся от Земли так далеко, что кажутся нам маленькими точками».
Посидит так Колючик, подумает и пойдёт спать. А утром встанет, умоется, сделает зарядку, позавтракает и к своим комнатным растениям бежит. Он знает, что родина этих растений – тёплые страны. Там они живут в природе. Оттуда и привезены к нам. А у нас из-за холодных зим их держат в теплых помещениях.
Растения – это живые существа. Как домашние животные они нуждаются в нашей заботе. А ухаживать Колючик умеет, он даже составил несколько правил:
1.Почва в горшке должна быть всегда слегка влажной. Если она пересыхает, погибают молодые корни растения. Но если влаги слишком много, корни начинают подгнивать.
2.Нельзя поливать растения холодной водой. Вода должна быть комнатной температуры. Чтобы вода согрелась, и в ней исчезли вредные для растения примеси, она должна постоять один-два дня в ведре или в банках.
3.Лейку при поливе надо держать низко над горшком, чтобы почва не разбрызгивалась.
4. Разрыхлить почву нужно для того, чтобы к корням поступал воздух. Делать это лучше всего палочкой. Почву рыхлят после полива, когда она немного просохнет. Чтобы не повредить корни, рыхлят только на поверхности и только по краю горшка.
Вот такой он любознательный Колючик. Всё- то он знает и умеет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517545-ljuboznatelnyj-koljuchik-jekologicheskaja-ska
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.