Консект НООД «Путешествие в деревню»

Конспект НООД по познавательному развитию в младшей группе «Путешествие в деревню»

Составила воспитатель: Быкова Ольга Николаевна

Цель: расширять представление детей о домашних животных.

Задачи

1Формировать умение узнавать и называть домашних животных;

2. Развивать память, любовь к животным;
3. Развивать внимание, речь;
4. Активизировать и обогащать словарный запас.
5. Уметь по словесному описанию отгадывать загадки.

Оборудование: картины с домашними животными, колонка, флешка, игрушка собаки, геометрические фигуры, руль.

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам пришли гости. Давайте мы с вами поздороваемся, и подарим гостям хорошее настроение (дети с ладошки сдувают хорошее настроение гостям)

Воспитатель: Ребята, когда я сегодня шла в детский сад, встретила почтальона. Он мне передал письмо. На нём написано ребятам младшей группы. Детский сад «Берёзка». Давайте прочитаем, что же там написано.

Здравствуйте ребята. Сегодня, мы хотим пригласить вас в гости. Мы живём в деревне. У нас живёт много домашних животных. Мы ухаживаем за ними: кормим, поим, чистим, а домашние животные помогают нам. Мы хотим показать наших домашних животных вам. Приезжайте. Мы вас очень будем ждать. Дедушка Коля и бабушка Маша.

Воспитатель: Ребята вы согласны ехать в гости к дедушке Коле и бабушке Маше? Деревня находится далеко. Как вы думайте на чем до неё можно доехать? А я предлагаю вам поехать на автобусе. В автобусе вы будете садится каждый на своё место. Вот вам билетики. Билеты необычные: геометрический фигуры. На сиденьях автобуса изображены геометрические фигуры. Какой у вас билет на такое же сиденье вы должны садиться. Займите свои места в автобусе. Саша, какая у тебя геометрическая фигура? Какого цвета? (Активизирую всех детей). Вы теперь пассажиры. В автобусе во время движения нельзя ходить, бегать, вставать. Нельзя громко разговаривать, что бы не мешать водителю и друг другу. (Дети рассаживаются в «автобусе», звучит музыка)

Воспитатель:Вот и наша остановка. Дети выходят из «автобуса».

Посмотрите, дедушка и бабушка (на магнитной доске фигуры дедушки и бабушки) уже нас ждут. Давайте поздороваемся.

Дедушка и бабаушка:Здравствуйте ребята, мы вам покажем наших домашних животных, которые живут у нас. На мольбертах расположены закрытые картины. Но каждое животное мы покажем, когда вы отгадаете нашу загадку.

Отгадайте загадку

Этот зверь живёт лишь дома.

С эти зверем все знакомы.

У него усы как спицы

Он, мурлыча, песнь поёт.

Только мышь его боится. Угадали?

Это — … (Кошка)

Правильно кошка. Её зовут Мурка. А кто рядом с кошкой находится? Правильно котята. А как кошка мурлычет? Давайте посмотрим, что есть у кошки? (голова, хвост, лапы, туловище). А что кошка любит кушать? (молоко). А какую пользу приносит кошка человеку? (ловит мышей) А кошка это домашнее или дикое животное? Почему домашнее?

Воспитатель:А наши ребята, знают песенку про кошечку. Давайте споём.

Песня. Киска к детям подошла.
Молочка просила,
Молочка просила.
«Мяу» говорила,
Мяу… Мяу… Мяу…

Угостили молочком —
Кисонька поела,
Кисонька поела:
Песенку запела:
«Мурр…Мурр…Мурр…

Дедушка и бабушка: Молодцы ребята. Песенка понравилась кошке Мурке.

Отгадайте следующую нашу загадку.

Кто с рогами и хвостом

Пахнет сеном, молоком?

Кто мычит, наевшись травки

Возле дома у канавки?

Кто под вечер нам парного Молочка даёт
Дети Корова.

Правильно корова. Её зовут Бурёнка. А кто рядом с коровой находится? Правильно телёнок. А давайте посмотрим, что есть у коровы? А что корова любит кушать? (Травку). А что корова даёт человеку? Правильно молоко. Из молока делают сметану, творог и др. А как корова мычит? А как вы думайте корова это домашнее или дикое животное? Почему домашнее? (за ней ухаживает человек)

Следующая загадка.

На цепи сидит,

Дом сторожит. (Собака)

Правильно собака. Зовут её Жучка. А кто рядом с собакой находится? Правильно щенята. А как собака лает? Давайте посмотрим, что есть у собаки (голова, хвост, лапы, туловище). А что собака любит кушать? (косточки). А какую пользу приносит собака человеку? (сторожит дом) А собака это домашнее или дикое животное? Почему домашнее?

Дедушка и бабушка: Ребята, а наша собака хочет поиграть с вами. Играем в игру Лохматый пёс.

Следующая загадка.

Цок-да-цок, цок-да-цок,

Кто же звук тот издает?

Вы ведь знаете отгадку?

Да ведь это же… (Лошадка)

Правильно лошадь. Её зовут Зорька. А кто рядом с лошадью находится? Правильно жеребёнок. А какие звуки издаёт лошадь ? Давайте посмотрим, что есть у лошади (голова, хвост, ноги, грива, туловище). А что лошадь любит кушать? (траву). А кто из вас знает какую пользу приносит лошадь человеку? (помогает перевозить груз, пашет огород, на ней можно ездить верхом) А лошадь это домашнее или дикое животное? Почему домашнее? А наши ребята знают стихотворение про лошадку. Давайте расскажем.

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Отгадайте следующую загадку

Не корова, а с рогами:
«Кто же я?» – узнайте сами.
Тоже травку я жую,
Тоже молоко даю,
Утром рано просыпаюсь,
На лужок я отправляюсь,
Там до вечера пасусь,
Ну, и как же я зовусь? (Коза)

Правильно коза. Её зовут Белянка. А кто рядом с козой находится? Правильно козлята. Давайте посмотрим, что есть у козы (голова, хвост, ноги, туловище). А что коза любит кушать? (траву). А какую пользу приносит коза человеку? (она даёт нам молоко). А коза это домашнее или дикое животное? Почему домашнее?

Воспитатель. Дети нам пора возвращаться в детский сад. Давайте поблагодарим дедушку Колю и бабушку Машу за то, что они пригласили нас в гости. Давайте с ними попрощаемся.

Дедушка и бабушка:Ребята, Чтобы вы запомнили о том как приезжали в гости к нам. Мы вам приготовили пазлы. Будете собирать домашних животных и вспоминать как вы были у нас в гостях.

Дети садятся в автобус. Звучит музыка.

Воспитатель: Вот мы и приехали в детский сад. Ребята, где мы с вами были?

Ребята, каких домашних животных вы видели сегодня у дедушки и бабушки?

Дети называют. (кошка, собака, лошадь, коза, корова)

Ребята, а почему этих животных называют домашними животными? (потому что они живут рядом с человеком и он за ними ухаживает)

А сейчас я вам предлагаю пособирать пазлы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518891-konsekt-nood-puteshestvie-v-derevnju