- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Разноцветный цвет»
85
0
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» с. Новопокровка, Красноармейского района, Приморского края.
Руководитель МКУ ДО «ДДТ»
директора Резниченко О.А.
«___» _________ 2022г.
Разработка игры для детей (6-8 лет)
«Разноцветный цвет»
Сивенко Марина Селиверстовна
Педагог дополнительного
образования
МКУ ДО «ДДТ», п. Восток.
Восток 2022г.
Игра «Разноцветный цвет»
Игра для детей 6-8 лет.
Игра направлена на развитие цвета восприятия необходимого для подбора ниток и ткани для работы в декоративно прикладном творчестве.
В игре участвуют 3-6 человек.
Для игры потребуется несколько предметов (5 - 7) одного цвета, но разного оттенка. Для примера возьмем желтый цвет, (предметы - футляр от киндер-сюрприза, желтый карандаш, желтый фломастер, желтая пряжа, желтая прищепка и тд.) предметы могут быть любые.
Две не прозрачные коробки (ведерки) или другие емкости.
Ход игры.
1. Ведущий достает из коробки предмет и предлагает первому игроку назвать цвет предмета одним словом, убирает предмет в другую коробку. По очереди все игроки называют цвет одного предмета, одним словом.
2. Ведущий достает из коробки предмет и предлагает первому игроку назвать цвет предмета двумя словами (ярко желтый или бледно желтый и тд.), убирает предмет в другую коробку. По очереди все игроки называют цвет одного предмета двумя словами.
3. Ведущий выкладывает все предметы на стол, и предлагают игрокам разложить все предметы по мере убывания или возрастания интенсивности цвета. Игроки делают это по очереди, по своему усмотрению. Пока один игрок раскладывают предметы, остальные молчат. После того как все игроки разложат цветовую дорожку, ведущий подводит итог игры.
Игроки решают сами, у кого цветовая дорожка более соответствует цветовому переходу.
Игру можно усложнить, если в игре участвуют дети 8-10 лет. Предметов может быть больше, (7-10 ). Назвать цвет предмета 3 или 4 словами.
УДАЧИ В ИГРЕ!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519581-igra-raznocvetnyj-cvet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.