Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.12.2022

Проверочная работа "Имя существительное".

Ларчева Надежда Владимировна
Учитель начальных классов
Проверочная работа на тему "Имя существительное" разработана для учеников 3 класса к учебнику Русский язык серии "Перспектива" под редакцией Климановой Людмилы Федоровны и Бабушкиной Татьяны Владимировны. Работа представлена в виде тестов для 2 вариантов.

Содержимое разработки

Проверочная работа по русскому языку

по теме «Имя существительное»

1 вариант

Фамилия _________________________________ Дата ______________

  1. Выберите верное утверждение. Имя существительное – это…

А)Часть слова  

Б) Самостоятельная часть речи

В) Член предложения

Г) Служебная часть речи

2. Выберите имена существительные, отвечающие на вопрос что?  
Shape1встреча Shape2 павлин Shape3 клоун Shape4букет Shape5 счастье Shape6 повар


3. Укажи имя существительное.

1) беречь
2) семь
3) житель
4) оно

4. Укажи одушевлённое имя существительное.

1) силач
2) кормушка
3) цветник
4) доброта

5. Укажи собственное имя существительное.

1) (Г, г)ород
2) (Р, р)оссия
3) (У, у)лица


6. Подчеркните имена существительные, которые упо­требляются только в форме единственного числа.

Дружба, дорога, сметана, гроза, мука, отец, свет, кошка. (Дружба, сметана, мука, свет)

7. Соедини каждое имя существительное с соответствующими грамматическими признаками.

1) брюки а) одушевлённое, множественное число
2) товарищи б) неодушевлённое, единственное число
3) солнце в) неодушевлённое, множественное число

8. Подчеркни одушевленные имена существительные

Ягода, завтрак, альбом, яблоко, язык, народ, помидор, ученик, Россия, трактор,

животное, Москва, герой, вторник, поэт, обед, солдат, трамвай, картофель, ужин, столица, растение, учитель.

9.Приведи примеры трех существительных неодушевленных, собственных

10.Приведи примеры трех существительных одушевленных нарицательных.

11. Прочитай предложение. Над выделенным существительным определи и запиши карандашом - собственное оно или нарицательное.

(П,п)оля нарисовала красивый рисунок.

В(П,п)оле растут красивые цветы.

12. Прочитай предложение. Над выделенным существительным определи и запиши карандашом - одушевленное оно или неодушевленное.

В комнате бегала серая мышка.

На столе лежит компьютерная мышка.

13. Напиши имена существительные во множественном числе. Выдели во всех словах окончание.

Окно___________________               село________________________

Книга__________________              мышь_______________________

 14. Напиши имена существительные в единственном числе. Выдели во всех словах окончание.

Песни______________________                   поля_______________

Товарищи___________________                   столы______________

Вагоны_____________________                    моря_______________

Проверочная работа по русскому языку

по теме «Имя существительное»

2 вариант

Фамилия _________________________________ Дата ______________

  1. Выберите верное утверждение. Имя существительное – это…


1) Имя существительное – это часть речи, которая обозначает признак предмета.  
2) Имя существительное – это часть речи, которая обозначает действие предмета.
3) Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет

2.Выберите имена существительные, отвечающие на вопрос кто?  
Shape7договор Shape8пингвин Shape9 фотограф Shape10цветок Shape11 счастье Shape12 повар

3. Укажи имя существительное.

1) шитьё
2) съел
3) ясный
4) она

4. Укажи неодушевлённое имя существительное.

1) силач
2) повар
3) бой
4) артист

5. Укажи собственное имя существительное.

1) (И, и)мя
2) (И, и)ванович
3) (Г, г)ород
4) (Р, р)ека

6. Подчеркните имена существительные, которые упо­требляются только в форме множественного числа.

Очки, птицы, брюки, звёзды, сливки, сады, прятки, кры­лья. (Очки, брюки, сливки, прятки)

7. Соедини каждое имя существительное с соответствующим и грамматическими признаками.

1) швея а) неодушевлённое, единственное число
2) песок б) неодушевлённое, множественное число
3) окна в) одушевлённое, единственное число

8. Подчеркни неодушевленные имена существительные

Машина, обед, альбом, яблоко, глаз, дети, огурец, ученик, Россия, экскаватор,

хищники, Москва, воин, вторник, писатель, завтрак, солдат, троллейбус, картофель, ужин, столица, дерево, учитель.

9.Приведи примеры трех существительных одушевленных, собственных

10.Приведи примеры трех существительных неодушевленных нарицательных.


11. Прочитай предложение. Над выделенным существительным определи и запиши карандашом - одушевленное оно или неодушевленное.

В зоопарке показывали рыжих лисичек.

В лесу растет много рыжих лисичек.

12. Прочитай предложение. Над выделенным существительным определи и запиши карандашом - собственное оно или нарицательное.

Красивый(В,в)асилек растет на лугу.

Маленький(В,в)асилекиграет в машинки.


 13. Напиши имена существительные во множественном числе.

пассажир__________________     доктор_______________________

мышь______________________      конь_________________________

14. Напиши имена существительные в единственном числе.

Кольца_____________________      флаги________________________

Волки______________________       дома _______________________

Березы_____________________         руки_________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519803-proverochnaja-rabota-imja-suschestvitelnoe

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки