Викторина с презентацией для дошкольников старшей подготовительной группы «Что мы знаем о народных художественных промыслах России»

Викторина с презентацией для дошкольников старшей - подготовительной группы «Что мы знаем о народных художественных промыслах России?».

Цель: формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами.

Задачи:

- образовательные:

-продолжатьзнакомить дошкольников с народными художественными промыслами

-познакомить детей с Нижегородским промыслом «Городецкий пряник».

- закрепить и обобщить знания детей о русских народных промыслах,

- формировать представление об особенностях русского народного творчества,

- развивающие:

- развивать творческое мышление, внимание, память, наблюдательность,

- воспитательные:

- воспитывать любовь и интерес к истокам народного творчества

-развивать эстетическое восприятие.

Методы и приемы: словесный (объяснение, беседа), игровой (викторина).

Оборудование:изделия народных промыслов (хохлома, городец, матрешки) иллюстрации изделий русских народных промыслов, эмблемы, звездочки, лепбуки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, просмотр презентаций о народных промыслах, изучение видов народных промыслов, беседы с детьми о росписях, о значении русской народной игрушки, проведение ряда занятий по теме,

Материалы, инструменты: шаблоны для росписи, готовые узоры разных промыслов.

Ход мероприятия

1. Организационная часть.

Воспитатель: - Здравствуйте ребята. В России народных промыслов великое множество. А особенно богат своими промыслами наш Нижегородский край. Русская Земля испокон веков славилась своими добрыми мастерами, людьми, которые создавали своими руками сказочную красоту. В течение учебного года мы с вами познакомились с некоторыми из них.

Сегодня я проведу для вас викторину "Народные промыслы России". В нашей викторине примут участие две команды. Давайте познакомимся с командами: команда "Городец" и команда "Дымка".

- Ребята, наша викторина состоит из шести заданий. Вам предстоит выполнить задания и получить звездочки за каждый правильный ответ. Итак, начинаем викторину!

Задание 1 . Отгадывание загадок о народных промыслах.

(  Команды по очереди отгадывают загадки).

1. Алый шелковый платочек

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может 3, а может 6.

Кукла первая толста, а внутри она пуста,

Разнимается она на две половинки.

В ней живет еще одна кукла в серединке.

Разрумянилась немножко

Наша русская (матрешка).

2.Глину замесили,
Козлов, барашков налепили.
В печке обожгли, белизну навели.
Яркие краски взяли
Кружочками, полосками игрушки расписали.
(Дымковские игрушки)

3  . Эта роспись

На белом фарфоре -

Синее небо, синее море

Синь васильков,

Колокольчиков звонких.

Синие птицы

На веточках тонких.

(Гжель).

4. Посуда не простая,

А точно - золотая!

С яркими узорчиками

Ягодками и листочками.

Называется она -

(Золотая Хохлома).

5. Ты сюда посмотри!
Прялки, мебель, сундуки!
Розаны, купавки их украшают.
Павлины на них восседают.

Всадники на конях разъезжают.

Девицы – красавицы гуляют. (Городец)

6  . Кто ответит на вопрос
Что за сказочный поднос?
Есть букет в нем крупный, яркий,
В середине цветом жарким
Он сияет, а вокруг,
Словно дети встали в круг,
Много маленьких цветочков
И травинок и листочков
И узорная кайма
По подносу пролегла.
Отвечаем на вопрос-
Это... (жостовский поднос).

Задание 2 . Вопрос – ответ.

1. Назови роспись, в которой используется только синий цвет.

2. Отбери изделия из Гжели.

3. Образы, каких животных используют в своих работах гжельские мастера?

4. Где изготавливают глиняные игрушки?

5. Расскажи об изготовлении дымковских игрушек (последовательность)

6. Какие элементы дымковской росписи тызнаешь?

7. Назови главные элементы хохломской росписи.

8. Какие краски используют художники из Хохломы?

Задание 3 . Назовите предметы, которые расписываются:.

• Гжельской росписью (фарфоровые посуда, вазы, статуэтки)

• Хохломской росписью (деревянные ложки, подносы, посуда, столы и т. д.)

• Дымковской росписью (изделия из глины: лошадки, козлики, барашки, барышни и т. д.)

• Городецкой росписью (посуда, доски, подносы).

Задание 4 . Собери разрезную картинку.

Каждому участнику команды выдается часть от целой разрезной картинки. Когда все элементы будут собраны, капитану команды предстоит собрать целую картину с изображением народного промысла, назвать его и рассказать о нем.

Задание 5 . Укрась матрешку.

Каждой команде предлагается украсить матрешку узором одного из народных промыслов, элементы которого надо будет выбрать из числа других.

Задание 6 .  К каким народным промыслам принадлежат эти элементы росписи? Дымковская игрушка, Городецкая роспись, Хохлома, Жостовская роспись, Гжель.

Подсчитываются очки и награждаются победители.

А сейчас я познакомлю вас ребята с самым вкусным Нижегородским промыслом «Городецкий пряник». Предлагаю посмотреть презентацию и узнать много нового.

-Что нового интересного вы узнали сегодня?

Сюрпризный момент. Угощение городецким пряником, чаепитие.

В подарок вам ребята каждому по шаблону сегодня вы сами можете стать мастерами и расписать шаблон той росписью, которая подходит к вашему шаблону. Можете расписать в группе или взять домой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520263-viktorina-s-prezentaciej-dlja-doshkolnikov-st