- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Решение задач, 2 класс
№1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? | №1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? |
№1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? | №1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? |
№1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? | №1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? |
№1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? | №1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521589-reshenie-zadach-2-zkass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.