- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Решение задач, 2 класс
568
0
№1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? | №1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? |
№1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? | №1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? |
№1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? | №1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? |
№1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? | №1. Было 18 игрушек. Взяли две трети игрушек. Сколько игрушек взяли? №2. У Кати 24 конфеты. Она отдала сестре три четвёртых от всех конфет. Сколько конфет Катя отдала сестре? №3. В классной библиотечке 64 книги. Пять восьмых всех книг это сказки. Сколько книг со сказками? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521589-reshenie-zadach-2-zkass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.