Путешествие в страну Здоровья

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №49 комбинированного вида

Педагогическое мероприятие
непрерывной образовательной деятельности для воспитанников старшей логопедической группы на тему: "Путешествие в страну Здоровья"

Подготовила и провела воспитатель:
Газзаева Ж.М.

г. Владикавказ
2022г.

Цель: воспитывать у дошкольников бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

Задачи.

Образовательные

• Формировать представление детей о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.

• Прививать потребность в ЗОЖ, уважение к физическим упражнениям и занятию спортом. • Сформировать у детей представление о полезных продуктах, в которых содержатся витамины.

• Закрепить основные понятия: распорядок дня, личная гигиена, витамины, полезные продукты, ЗОЖ.

Развивающие

• Развивать умение выделять компоненты здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь.

• Развивать внимание, логическое мышление, память, любознательность.

Воспитательные

•Воспитывать у детей навыки и потребность в ЗОЖ.

• Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

Ход НОД
 Вводная часть: (Звучит музыка, в группе дети видят воздушный шар)
-Ой, дети,  смотрите, к нам в детский сад залетел воздушный шарик. А шарик-то не простой, а почтовый. Он кое-что нам доставил, что это?
-Письмо.
-Письмо от Доктора Неболейкина. Что же он пишет, хотите узнать? Так как вы еще не умеете читать, давайте я прочту это письмо: «Здравствуйте, ребята! Пишет вам Доктор Неболейкин.У нас в Цветочном городе заболели все малыши и малышки. Я не знаю, как лечить эту болезнь. Признаки болезни разные: синяки, шишки, боли в животе, отсутствие аппетита. Малыши стали драчливыми, ленивыми, грубыми, перестали причёсываться, умываться и чистить зубы. Если помощь не придёт вовремя, Цветочный город погибнет! Умоляю вас, помогите спасти малышей
Доктор Неболейкин».

Основная часть:

-Да… Дело серьёзное, что же делать? Вы хотите помочь малышам? 

-Тогда нам нужно срочно отправляться в страну «Здоровья», ведь именно там находиться главный секрет здоровья. Но он спрятан в волшебном сундуке за тремя замками. А где найти ключи нам подскажет воздушный шарик. А чтобы быстрее добраться, давайте каждый из вас надует свой шарик, и мы полетим. Сделайте глубокий вдох и выдох (ш-ш-ш), (руками изображают шар, под музыку бегут легко на носочках). Полетели шарики легко, всё выше и выше, поднялись высоко в воздух. Посмотрите: что это виднеется вдали?

Воспитатель: Мы осторожно входим в сказку с вами. Дорога, лес знакомы нам давно. Здесь все живет и дышит чудесами. Загадок и тайн тут полно. Но куда же нам идти? А вот красные горячие следы! Чьи они?

Дети сомневаются.

Воспитатель: Красные следы, ребята, это следы жара и температуры. А когда у человека поднимается температура? Дети отвечают.

Воспитатель: Вот сейчас мы с вами отправляемся в путь, и пойдем по следам. А чтобы не заболеть, нельзя наступать в течение занятия на красные следы, то есть ошибаться в вопросах. А какое сейчас время года? Дети отвечают.

Воспитатель: Весна! правильно! именно весной очень легко попасть в королевство Простуды!». Весной, начинает пригревать солнышко, звенеть ручьи, мимо которых многие из вас не могут пройти ,и тем самым намочив ножки, начинают болеть. Вокруг появляется много грязи. И возвращаясь с прогулки нам обязательно нужно, что сделать?

Ответы детей

А чтобы руки были чистыми нам потребуется, что? Ответы детей

Воспитатель: Правильно! Мыло и вода!

Воспитатель: А давайте посмотрим,  что может случиться, если не умываться и не мыть руки?   (Фрагмент мультфильма   Витя и Микробус)

 - Чем покрыто наше тело?

(Наше тело покрыто кожей. Воспитатель предлагает ученикам рассмотреть кожу на своих руках.)

- Кожа защищает наше тело от болезней. А когда вы бегаете, прыгаете и вам становится жарко, на коже появляются капельки пота. Если кожу долго не мыть, то на ней скапливаются жир и пот, которые задерживают частицы пыли. От этого кожа становится грязной, грубой и перестает защищать наше тело от микробов.

      Грязная кожа может принести вред здоровью. И кроме того, грязные, неряшливые люди всегда неприятны окружающим.
А сейчас мы с вами сделаем самомассаж “Мыло”

Каждый день я мылом моюсь 
Под горячею водою
И в ладонях поутру 
Сильно, сильно мыло тру. 
Мойся, мыло, не ленись!
Не выскальзывай не злись!

Раздвинув пальцы, хлопают в ладоши.

Неплотно сжимают в руках пальцы одной руки и трут о ладонь другой.

Воспитатель: – Ребята, а вы знаете, что микробы спасаются бегством от тех, кто зарядкой и спортом занимается. Какими видами спорта вы любите заниматься? (Ответы детей)

А еще чтоб не болеть и не простужаться,
Зарядкой надо по утрам всем людям заниматься.
Рассчитайтесь по-порядку, выходите на зарядку.

По утрам зарядку делай

Будешь сильным,

Будешь смелым.

Прогоню остатки сна

Одеяло в сторону,

Мне гимнастика нужна

Помогает здорово.

Чтобы нам не болеть

И не простужаться

Мы зарядкой с тобой

Будем заниматься.

Продолжаем с вами наше путешествие следующее задание

Отгадайте загадки

• Лёг в карман и караулю:

Рёву, плаксу  и грязнулю.

Им утру  потоки  слёз,

Не забуду  и про  нос.           (Носовой платок)

• Гладко  и   душисто, моет   очень чисто.
  Нужно, чтоб у каждого  было
  –  Что, ребята?                   (Мыло)  

• На себя я труд беру:
  Пятки, локти с мылом тру,
  И коленки оттираю,
  Ничего не забываю.     (Мочалка)

•  Вытираю  я, стараюсь

После  бани  паренька.

Всё намокло, всё измялось –  

Нет сухого  уголка.                (Полотенце)

• Хожу-брожу  не по лесам,

А по усам, по волосам

И зубы  у меня длинней,

Чем  у волков  и медведей.        (Расческа)

• Вроде ежика на вид,
  Но не просит пищи.
  По одежде пробежит,
  И та станет чище.       (Платяная щетка.)

• Кто  считает зубы  нам
  По утрам  и вечерам.          (Зубная щётка) 

 - Все эти предметы  личной гигиены.

   (По ходу работы воспитатель достает кусок мыла, зубную щетку, носовой платок, расческу, полотенце, зеркало, щетку для чистки одежды.)

 -Ребята, вам знакомы  с этими  предметами? Для чего они нужны?

-Какими из этих  предметов должен пользоваться только один человек, а какими может пользоваться вся семья?

  - С чем дружит   нос…, туфли…, ногти…, волосы..,  зубы..?
-А вы дружите с зубной щёткой. Почему надо чистить зубы?
-На зубах постоянно образуется налёт. Он состоит из микробов и остатков пищи. Пища застревает и между зубами. Поэтому очень важно уметь правильно чистить зубы.

Воспитатель: Чтобы быть здоровым надо не только соблюдать гигиену, но и употреблять витамины и полезные продукты.

Перед вами в корзине лежат, различные продукты питания (капуста, морковка, яблоко, лимон, шоколад, лук, чеснок, йогурт, газировка, молоко, кириешки, чипсы ). Возьмите в руки только те продукты, которые вы считаете полезными. (Дети берут, по одному продукту, аргументируя свой выбор. Вывод.)

Воспитатель: Давайте положим все продукты в корзину. Какие хорошие помощники! Вы умете выбирать самые полезные и нужные продукты!

Игра «Полезно или нет?»

Воспитатель: ребята, а вы знаете, что полезно для здоровья? Я буду называть разные действия, если оно полезно для здоровья, то хлопайте в ладоши, если во вред здоровью, то топайте.

Чистить зубы по утрам и вечерам.

Кушать чипсы и пить газировку.

Мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета.

Гулять на свежем воздухе.

Гулять без шапки под дождем.

Объедаться конфетами, пирожными и мороженым.

Делать по утрам зарядку.

Закаляться.

Поздно ложиться спать.

Кушать овощи и фрукты.
-Ребята, ну, вот, мы и побывали в стране Здоровья.  У меня есть идея, давайте мы всё это отправим жителям Цветочного города посылкой, чтобы они поправились и больше не болели. Что мы положим?

 -Мочалку, зубную пасту и щётку, мыло, расческу, мячик, скакалку и овощи. (дети) А я потом схожу на почту и отправлю посылку.
-А нам пора возвращаться в детский сад. (звучит музыка) Приготовьте ваши шарики, сделайте глубокий вдох и выдох (ш-ш-ш). Полетели легко всё выше и выше, а вот и детский сад. Шарики начинают медленно сдуваться вдох и выдох с-с-с.

Заключительная часть:

- Путешествие было очень интересное, хотя и не простое.
-Что вам больше всего запомнилось?
-А я горжусь всеми вами за то, что вы такие добрые, отзывчивые и согласились помочь тому, кто попал в беду. А сейчас мы будем продолжать заботиться о своем здоровье и пойдем гулять на свежем воздухе!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521937-puteshestvie-v-stranu-zdorovja