НОД «Путешествие в зимний лес»

Тема: Путешествие в зимний лес

Цель:Обобщить и закрепить математические знания и умения посредством игры.

Задачи:

• учить соотносить описание природы в стихах или прозе с определенным временем года

• закрепить знания о животных и их детенышах

• формировать умение

• развивать слуховое внимание, быстроту мышления.

• Цель: формировать умение группировать геометрические фигуры по двум свойствам (цвету и форме, величине и цвету, форме и величине), видеть простейшие закономерности в чередовании фигур.

Ход:

Воспитатель:  

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнемся!

- Я улыбнусь вам, а вы улыбнетесь друг другу и нашим гостям, чтобы у нас было хорошее настроение весь день. Давайте поздороваемся с нашими гостями, ребята! (Здороваются)

• Молодцы ребята!

• Посмотрите ребята, какая интересная козиночка, хотите узнать, что там?

Дети: да.

1. Дидактическая игра «Какое время года?»

• Посмотрите, что это? (снежинки)

А снежинки непростые, на них загадки:

• Снег на полях,

Лёд на водах,

Вьюга гуляет.

Когда это бывает?

(Зима)

• Рыхлый снег

На солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла ...

(Весна)

• В небе — радуга-дуга.
  На грядке — ягода-нуга,
  Солнцем озеро согрето:
  Всех зовёт купаться …

Лето

• Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» - спросим.

Нам ответят: «Это…

(Осень)

- Ребята а какое сейчас время года?

+ Зима

- Правильно, а какие приметы зимы вы знаете?

+

-

Ребята а вы ходите отправиться в зимний лес?

+

1. Дидактическая игра «Найди пару»

- В лесу очень холодно, по этому я приготовила для вас варежки. Одну я вам дам, а вторую надо взять на вешалке

Ребята кому какого цвета достались варежки

Сейчас мы с вами закроем глаза и произнесём волшебные слова

На носочки поднимитесь,

И два раза повернитесь

На полянке очутитесь

1. Дидактическая игра «У кого кто»

Открываем глаза. Вот мы и оказались с вами в зимнем лесу. Как здесь красиво. Смотрите вдалеке гуляют звери. Давайте подойдем к ним только очень тихо чтобы не спугнуть. Здесь есть и большие и маленькие звери. Как зовут больших я знаю, а как зовут малышей забыла. Вы мне поможете?

У зайца - зайчата

У волка – волчата

У лисы – лисята

1. Дидактическая игра «Столько же»

-Давайте разложим морковки по кормушкам, только будьте внимательны. В кормушку надо положить столько морковок ско

Ребята, звери в лесу зимой голодают. Я предлагаю покормить их. У меня есть морковки, давайте разложим их по кормушкам. Только будьте внимательны в кормушку можно положить лишь столько овощей сколько показывает цифра.

А давайте немного поиграем и слепим сеговика.

Физкульт минутка «Лепим снеговика»

1. Дидактическая игра «Разложи по порядку»

Ребята пока вы лепили снеговика я успела вас сфотографировать. Только у меня немного перепутались фотографии. Вы поможете мне разложить по порядку

- молодцы . Спасибо. Я положу их в корзинку

1. Дидактическая игра «Найди отличия»

Сотрите на соседней полянке кто то то же слепил снеговиков . давайте подойдем и посмотрим на них.

Они разные или одинаковые?

А чем они отличаются?

- вы будите называть отличия а я выставлять комочки.

1. Дидактическая игра "Соберем бусы"

Ребята я предлагаю оставить зверям на память бусы из геометрических фигур.

Возвращаемся домой.

Понравилось вам в лесу?

А что мы сегодня вспомнили во время нашего путешествия?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522057-nod-puteshestvie-v-zimnij-les