- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий ко дню пожилых людей
9 класс сығыш яһай: шиғыр
Һүҙ: Әминә Жәүәт ҡыҙына (ҡотлай)
Ғайсар: Ололоҡ, олпатлыҡ- ул уй-фекерҙәр донъяһы. Һәр һүҙегеҙҙә бөртөкләп йыйылған аҡыл. Беҙ, йәш быуын, һәр саҡ һеҙҙең аҡыллы, фәһемле кәңәштәрегеҙгә мохтаж.
Нургизә: Ғүмер юлдарығыҙ оҙон булһын,
Бай, мул көндәр уны биҙәһен.
Һәр яңы көн шатлыҡ менән үтһен,
Ауырлыҡтар бер ҙә килмәһен!
Һеҙҙең иғтибарығыҙға 7 класс башҡарыуында йыр ,, Бәхет өсөн,,
9 класс сығыш яһай: шиғыр
Һүҙ: Әминә Жәүәт ҡыҙына (ҡотлай)
Ғайсар: Ололоҡ, олпатлыҡ- ул уй-фекерҙәр донъяһы. Һәр һүҙегеҙҙә бөртөкләп йыйылған аҡыл. Беҙ, йәш быуын, һәр саҡ һеҙҙең аҡыллы, фәһемле кәңәштәрегеҙгә мохтаж.
Нургизә: Ғүмер юлдарығыҙ оҙон булһын,
Бай, мул көндәр уны биҙәһен.
Һәр яңы көн шатлыҡ менән үтһен,
Ауырлыҡтар бер ҙә килмәһен!
Һеҙҙең иғтибарығыҙға 7 класс башҡарыуында йыр ,, Бәхет өсөн,,
Ғайсар: Алтын көҙҙөң оло байрамы-ололар көнө! Шуныһы ҡыуаныслы- был яҡшы традицияға,изге йолаға әүерелде.
Нургизә: Ваҡыт тиҙ уҙа, өлкәндәр көнө лә үтер ҙә китер, тик үҙ яҙмыштары менән беҙгә үрнәк булған ололарға хөрмәтебеҙ генә һүрелмәһен. Һеҙҙең иғтибарығыҙға 2 һәм 3 класс уҡыусылары
Ғайсар : Сәстәргә аҡ ҡарҙар ҡунһалар ҙа
Яҙҙар йәшәй һеҙҙең күңелдә.
Өйрәнһендәр йәштәр һеҙгә ҡарап
Һоҡланырлыҡ тормош көтөргә.
Нургизә : Ғүмерҙе бит йылдар билдәләмәй
Йәшәү дәрте булһын күңелдә!
Сәләмәтлек,бәхет,ҡыуаныстар
Юлдаш булһын һеҙгә ғүмергә.
Һеҙҙең өсөн йыр (4 класс)
Ғайсар: Сәстәрендә үткән йылдар саңы
Йыйырсыҡтар нурлы йөҙҙәрҙә.
Күргән-кисергәндәр , осҡон булып
Янып тора уйсан күҙҙәрҙә
Нургизә: Хөрмәтле өләсәйҙәр!
Киләсәгегеҙ матур, күркәм булһын,
Осрамаһын һеҙгә кәртәләр.
Аҡ бәхеттәр генә алып килһен
Киләсәктә тыуыр иртәләр!
Һеҙҙең иғтибарығыҙға 5 класс уҡыусылары.
Ғайсар: Йылдар үтә тип борсолмағыҙ
Йылдар үтеү менән бер ни түгел ул
Һау-сәләмәт булып оҙаҡ йәшәү
Үҙе бәхет, үҙе шатлыҡ ул!
Нургизә: Оҙон ғүмерле булығыҙ
Ҡәҙерле өләсәйҙәр!
Бәхет-шатлыҡ теләй һеҙгә
Барлыҡ балалар!
Байрам менән 5 һәм 6 синыф уҡыусылары ҡотлай
Бергә: Йәшәгеҙ һеҙ мәңге йәш булып
Тыуған йортоғоҙға йәм булып.
Ғүмер юлдарығыҙ оҙон булып
Ғайсар: Хөрмәтле ветерандарыбыҙ! Һеҙҙе тағын берҙе ихлас күңнелдән Ололар көнө менән ҡотлайбыҙ!!!Ҡояшлы көндәр, аяҙ күктәр,рух ныҡлығы һәм күңел көрлөгө теләйбеҙ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522321-scenarij-ko-dnju-pozhilyh-ljudej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.