Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
25.01.2023
Проект организации предметно-развивающей среды кабинета учителя дефектолога
. Цель проекта
Создание и совершенствование развивающей предметно – пространственной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях введения ФГОС ДО.
2. Задачи проекта
- Изучить нормативные документы, регламентирующие создание развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Создать развивающую предметно — пространственную среду для детей с ограниченными возможностями здоровья .
- Вовлечь родителей в учебно — воспитательный процесс создания предметно — развивающей среды для детей .
- Создать максимально комфортные условия с учётом индивидуальных, физических и психических особенностей детей .
- Разместить методические и дидактические пособия для всестороннего развития детей с .
Создание и совершенствование развивающей предметно – пространственной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях введения ФГОС ДО.
2. Задачи проекта
- Изучить нормативные документы, регламентирующие создание развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Создать развивающую предметно — пространственную среду для детей с ограниченными возможностями здоровья .
- Вовлечь родителей в учебно — воспитательный процесс создания предметно — развивающей среды для детей .
- Создать максимально комфортные условия с учётом индивидуальных, физических и психических особенностей детей .
- Разместить методические и дидактические пособия для всестороннего развития детей с .
Оценить
243
0
243
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Приемы формирования читательской грамотности на уроках в начальных классахМоя профессия это мой выбор!
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
Курсы переподготовки
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.