Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.01.2023

Проект «Новый год»

С самого детства каждый ребенок ждет праздника и чуда. Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год: предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникают вопросы: зачем наряжают ёлку? Настоящий ли Дед Мороз? Где он живет? Принесет ли Дед Мороз подарки?
Данный проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью погрузиться в предновогодний ураган впечатлений и радостного ожидания чуда.

Содержимое разработки

Проект «Новогодняя ёлочка. Семейные традиции. Культура страны» для детей старшей группы компенсирующей направленности

Актуальность проекта.

С самого детства каждый ребенок ждет праздника и чуда. Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год: предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникают вопросы: зачем наряжают ёлку? Настоящий ли Дед Мороз? Где он живет? Принесет ли Дед Мороз подарки?

Данный проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью погрузиться в предновогодний ураган впечатлений и радостного ожидания чуда.

Вид проекта: познавательно-творческий.

Участники: дети, родители, воспитатели, учитель - логопед, музыкальный руководитель.

Возраст детей: 5-6 лет.

Цель: формирование понятия «праздник Новый год» (его характерные особенности и значение в жизни людей).

Задачи:

  • Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику(украшение группы, изготовление пособий, поделок);

  • Привлечь родителей как активных участников жизни группы подготовке к новогоднему празднику;

  • Закреплять знания об атрибутах новогоднего праздника;

  • Развивать элементарные математические представления;

  • Побуждать интерес к творчеству.

Планируемые результаты:

  • Обогащение знаний детей о новогоднем празднике;

  • Активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году;

  • Продукт детской деятельности;

  • Новогодний праздник «Здравствуй, здравствуй, Новый год!»;

  • Выставка детских работ.

Проблемная ситуация. Дети постоянно спрашивали о приближении Нового года. В группе встал вопрос, как узнать, сколько дней осталось до Нового года. Что для этого нужно сделать? Так появился адвент-календарь- специальный календарь, показывающий время, остающееся до Нового года. Он представлял собой ёлочку из картона, на которой были размещены игрушки и творческие задания.

Структура проекта

1.Организационный этап (последняя неделя ноября)

  • Определение темы проекта.

  • Формулирование цели и задач.

  • Формулирование цели и задач.

  • Составление плана реализации основного этапа.

  • Подбор информационного, наглядного и технического материала для проекта.

  • Информирование родителей о задачах и содержании проекта.

2.Этап реализации проекта (декабрь).

Составление и изготовление «Адвент-календаря».

Задания:

1 декабря: узнайте, где живет Дед Мороз.

2 декабря: нарисуйте « волшебные» снежинки.

3,4 декабря(совместно с родителями): напиши письмо Деду Морозу.

Вырежи снежинки и укрась окна в своей комнате или квартире.

5 декабря: нарисуй еловую веточку.

6 декабря: поиграйте в снежки или слепите снеговика.

7 декабря: работа с раскрасками на тему «Новый год».

8 декабря: покормите птиц на улице.

9 декабря: слепите девочку в зимней шубе.

10,11 декабря (совместно с родителями): сделайте кормушку для птиц и покормите их.

12 декабря: нарисуйте зимнюю картинку.

13 декабря: нарисуйте нарядную ёлочку.

14 декабря: сделайте ёлочную игрушку.

15 декабря: сделайте новогоднюю открытку.

16 декабря: раскрасьте елочку и снеговика.

17 декабря: лепим Снегурочку.

17,18 декабря (совместно с родителями): выучите стихотворение для Деда Мороза, украсьте елочку дома.

19 декабря: украсьте елочку в группе.

20 декабря: сконструируйте Деда Мороза и Снегурочку возле елки.

21 декабря смастерите снеговика в шапочке и в шарфике.

22 декабря: узнайте следы по картинке, а потом нарисуйте любой след.

23 декабря: проведите опыт с водой «Почему айсберги не тонут?»

24,25 декабря(совместно с родителями): подготовьте загадку о зиме. Наклейте или напишите загадку на лист бумаги, рядом нарисуйте отгадку. Принесите выполненное задание в группу.

26 декабря: поиграйте в подвижные игры «Замри», «Рукавичка», «Назови вид спорта», «Мороз - Красный нос».

27 декабря: встретить Деда Мороза и Снегурочку, спойте песню и расскажите им стихотворения.

28 декабря: сделайте подарочную коробку.

29 декабря: нарисуйте узоры на окне.

30 декабря: изготовьте книжку-малышку «Один наш день предновогоднего декабря».

31 декабря(совместно с родителями): сделайте семейную фотографию за праздничным столом.

Взаимодействия с родителями:

  • Конкурс «Новогоднее чудо»;

  • Мастер-класс «Елочные игрушки»;

  • Украшение группы.

3. Заключительный этап (конец декабря)

  • Праздник «Здравствуй, здравствуй, Новый год!»;

  • Подарки от ёлочки.

Использованная литература

1.Лыкова И.А. программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки».- М.: Цветной мир,2011.

2.Тугушева Г.П., Чистякова А.Е. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста: методические пособие. –СПб.:ДЕТСТВО-ПРЕСС,2014.

3.Шорыгина Т.А. Беседы о том, кто где живет.-М.:ТЦ «Сфера»,2016.

Итоги проекта

Месяц перед Новым годом пролетел незаметно. Дети и родители были очень увлечены проектом и с нетерпением ждали нового дня, чтобы узнать очередное задание. В будни мы с ребятами выполняли задания в детском саду, а в выходные дети делали их с родителями. Затем обменивались результатами.

Детский адвент-календарь с грамотно подобранными заданиями – отличный способ развивать ребенка как творчески, так и умственно. Кроме того, это способ сближения детей и родителей. К тому же Новый год – это семейный праздник, когда все близкие и родные люди должны быть вместе и радовать друг друга.

Игры и совместная деятельность, рекомендованные для детей и родителей

Игры

«Назови вид спорта». Взрослый с ребенком становятся на игровой площадке рядом друг с другом и берутся за руки. Они договариваются, кто будет первым водящим. Затем хором произносят:

Ровным кругом

Друг за другом

Мы идем за шагом шаг.

Стой на месте,

Дружно вместе

Сделаем вот так.

После этого игроки останавливаются, взрослый показывает какое-либо движение, характерные для одного из зимних видов спорта (вращение фигуриста на льду, скольжение конькобежца, удар клюшкой хоккеиста, шаг лыжника, прыжок на лыжах с трамплина и т.д.). Ребенок должен повторить движение и назвать вид спорта. После этого игроки меняются ролями. И игра повторяется.

«Мороз-Красный нос». На противоположных сторонах площадки обозначают два дома, в одном из них располагаются играющие. Посередине стоит Мороз-Красный Нос.

Мороз произносит:

Я – Мороз-Красный Нос.

Кто из Вас решится

В путь-дороженьку пуститься?

Дети отвечают:

Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз.

После чего они перебегают через площадку в другой дом. Мороз догоняет и старается их заморозить (осалить). Замороженные остаются на месте и стоят так до оканчания перебежки. Мороз подсчитывает, сколько играющих удалось заморозить.

При повторе игры выбирается новый Мороз, и уже он салит играков. В конце подводятся итоги: какой Мороз( старый или новый игрок) больше заморозил.

Совместная деятельность:

  • Тематические занятия и беседы «Что такое праздник Новый год», «Где живет Дед Мороз?»;

  • Составление описательных рассказов по сюжетным картинкам «Новогодняя елка», «Дед Мороз в гостях у ребят», «Как дети готовились к встрече Деда Мороза», «Зима в лесу»;

  • Дидактические игры «Кто где живет?», «Наряди ёлку»;

  • Описательные загадки про живую и не живую природу зимой( про зверей, сезонные явления, зимние осадки);

  • Знакомство с настоящей ёлкой;

  • Словесные игры «Отгадай и назови», «Что в мешке у Деда Мороза?», «Скажи наоборот»;

  • Традиция: встреча с интересным человеком –музыкальным руководителем на тему «Скоро, скоро Новый год».

Социально-личностное развитие: сюжетно-ролевые игры «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Магазин игрушек», «Парикмахерская».

Чтение художественной литературы:

  • Рассказы, сказки и загадки о зиме и новогоднем празднике;

  • Познавательные сказки о зимней природе;

  • Просмотр мультфильмов каждый день с 1 по 31 декабря: «Тимошкина ёлка», «Снеговик – почтовик», «Снегурочка», «Сказка про Новый год», «Дед Мороз и лето», «Когда зажигаются ёлки», «Ёжик- ёлка», «Рукавичка», «Новогоднее путешествие».

Книжный уголок: книги для чтения, рассматривания и обсуждения: «Когда это бывает?», «Что такое Новый год?», «Снегурочка», «Зимовье зверей», стихотворения про Новый год.

Художественно – эстетическое развитие:

  • Приглашения на праздник;

  • Открытки к новому году;

  • Аппликация «Снеговики»;

  • Письмо Деду Морозу «Мой подарок»;

  • Рисунки и аппликация на новогоднюю тематику: «Деревья в снегу», «Новогодняя ёлка», «Гирлянда на ёлку»;

  • Коллекция «Новогодние открытки»;

  • Поделки из бумаги (снежинки, флажки, гирлянды);

  • Альбом «Новый год» (иллюстрации);

  • Выставка детских рисунков на новогоднюю тематику;

  • Поделки из пластилина: снеговик, Дед Мороз, Снегурочка;

  • Разучивание стихов, песен, танцев к празднику.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524506-proekt-novyj-god

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки