Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста на занятиях акробатикой (из опыта работы)

В методической разработке представлены формы работы по развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного или младшего школьного возраста на занятиях акробатикой. Актуальность данной темы заключается не в поиске одарённых, гениальных детей, а в целенаправленном формировании творческих способностей, развитии нестандартного видения мира, нового мышления у всех детей. Детский возраст уникален, поскольку как сформируется ребёнок, такова будет его жизнь. Именно в этот период закладываются основные направления развития личности в дальнейшем. Поэтому важно не упустить этот период для раскрытия творческого потенциала каждого ребёнка. Последовательная и систематическая работа по овладению детьми акробатических элементов и созданию оригинальных акробатических композиций будет способствовать развитию творческих способностей детей. Данные формы работы могут быть использованы в деятельности педагогов в организациях дополнительного образования и общеобразовательных учреждениях, по развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.