Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
31.01.2023
Память блокадных дней: сценарий ко Дню снятия осады Ленинграда для школы
Израненный, измученный, но не сдававшийся Ленинград жил, сражался, работал и творил.
Шли дни и ночи упорной борьбы. Положение в осаждённом городе становилось всё тяжелее. .Запасов продуктов для войск и жителей города оставалось очень мало. Почти отсутствовали картофель и овощи. Неработающие взрослые и дети получали по 125- 150 хлеба в сутки (Показ кусочка хлеба 200г). В этом хлебе помимо малого количества муки и другие примеси. Но и этого хлеба было крайне мало и выдавался он по карточкам и в огромных очередях. Резко сократилась выдача других продуктов. На 10 дней полагалось 50 граммов сахара, 100 граммов конфет, 200 граммов крупы, 100 граммов растительного масла. Обыграть, что это очень мало.
Шли дни и ночи упорной борьбы. Положение в осаждённом городе становилось всё тяжелее. .Запасов продуктов для войск и жителей города оставалось очень мало. Почти отсутствовали картофель и овощи. Неработающие взрослые и дети получали по 125- 150 хлеба в сутки (Показ кусочка хлеба 200г). В этом хлебе помимо малого количества муки и другие примеси. Но и этого хлеба было крайне мало и выдавался он по карточкам и в огромных очередях. Резко сократилась выдача других продуктов. На 10 дней полагалось 50 граммов сахара, 100 граммов конфет, 200 граммов крупы, 100 граммов растительного масла. Обыграть, что это очень мало.
Оценить
300
1
300
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Фортепианная техника»
Курсы переподготовки
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.