- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Поляна здоровья»: совместный творческий проект для детей, родителей и педагогов ДОУ
Настольная игра
«Поляна здоровья»
Настольная игра " Поляна здоровья "
для воспитанников старшего дошкольного возраста
с помощью взрослых.
ГБДОУ №11 Невского района СПб.
Дата разработки: январь 2023 г.
Целевая аудитория: дети старшего дошкольного
(по 4 человека одновременно)
Особенности: разработка содержит игровое поле, индивидуальные карточки с заданиями для пополнения знаний по ЗОЖ , в виде загадок и стихов про ЗОЖ.
Уровень подготовки участников : любой.
Цель: закреплять и расширять знания детей о ЗОЖ.
Воспитывать желания играть и последовательно соблюдать правила игры, закрепляя знакомые представления о здоровом образе жизни.
Задачи:
закрепить знания об основных правилах ЗОЖ.
развивать умение ориентироваться на игровом поле.
развивать умение последовательности работы в игре.
развивать умение общаться, правильно отвечать на вопрос, умение слушать других.
Научиться анализировать , делать простейшие выводы;
научить ребенка играть по правилам , соблюдая очередь.
Продолжительность : от 30 мин до 40, в зависимости от возрастных и индивидуальных возможностей детей.
Набор игры:
1. Игровое поле в виде круглой поляны с цифрами , фишками и кубиком.
2.На поле с цифрами находится стаканчик с заданиями в виде лепестков.
На лепестках написаны задания , дети после своего хода вытягивают лепесток и отгадав задание на лепестке, передают кубик следующему игроку.
Если задание не выполнено , то делают ход назад.
3. Карточки читает сам игрок или взрослый.
4. Фишки сделаны на белых камнях с изображением разных по цвету листьев.
Цифры обведённые в красный круг – пропуск хода , жёлтыми стрелочками указан ход , а красными – переход хода игрока.
5. Ответы с заданиями в игре у взрослого под номерами.
Описание:
настольная игра содержит 1 игровое поле: стаканчик с лепестками на которых загадки и стихи. Коробочка с призовыми расскрасками и лепестки вокруг стаканчика вытягивает выигравший игрок , после игры собирая цветок ЗОЖ.
Число игроков -4 . Ведущий - 1.
Цифры на поле от 1 до 50.
Все игроки ставят фишки и начинают игру по считалке.
Правила игры:
Играют от 2х до 4х человек.
Каждому игроку надо сделать ход и отгадать задание на лепестке ,если задание выполнено , игрок остаётся на месте , если нет , то игрок делает ход назад.
По окончании игры собирается цветок с правилами ЗОЖ.
Все участники размещают свои фишки на старте, обозначенном зелёным кругом на бортике игрового поля.
Ребенок игрок кидает кубик . Вытаскивает любой лепесток из стаканчика.
Отгадывает и передаёт кубик другому игроку , если не отгадывает , то делает ход назад.
На поле есть красные стрелочки указания перехода хода вперёд или назад дополнительно по ходу игры.
Дойдя до финиша обозначенного красным кружочком, ребёнок вытягивает с боковой части лепесток для составления основного цветка с правилами ЗОЖ.
Далее берёт расскаску или продолжает игру.
Ход игры:
Дети из предложенных карточек вытягивают любую и отгадывают.
Перед ними лежит игровое поле, разрезанные задания находятся в стаканчике в середине игрового поля, по бокам стаканчика дополнительные лепестки завершающие игру.
Правильный ответ: игрок остается на месте, забирает карточку, на которую он ответил правильно себе.
Не правильный ответ: игрок остается на месте, но карточку не забирает, а переворачивает ее в исходное положение ставя обратно в стаканчик.
И повторяет правильный ответ за ведущим.
Результат ответа оценивает ведущий.
Не знает ответ: отходит на старт.
Любой другой игрок, давший правильный ответ , забирает карточку себе.
Если никто из игроков не знает ответ - ведущий зачитывает правильный, но кладет карточку обратно в исходное положение.
Далее, очередь ходить переходит к следующему игроку. Ведущий кидает кубик, игрок делает ход , количество шагов определяется количеством игровых ходов.
Игрок выполняет те же действия.
Игра заканчивается когда все карточки с загадками розданы игрокам, и собран цветок..
Победителем считается тот, кто набрал больше карточек - загадок.
Итогом игры будет собран цветок из всех лепестков по краю стаканчика с заданиями , их количество ровно 7.
Ответы на загадки для ведущего.
Морковь
Свекла
Огурец
Лимон
Дыня
Зарядка
Прогулка
Лыжи
Коньки
Хоккей
Душ
Мыло
Щётка и паста
Зубы
Вода
Тихий час
Распорядок дня
Гигиена
Сон
Режим дня
Зарядка
Футбол
Спорт
Футбол
Дышать…
Спорт
Мылом…
Мат
Зарядка
Скакалка
Соревнования
Лук
Эстафета
Брасс
Зубная щетка
Витамины
Победа
Кувырок
Бег
Кеды
Обруч
Соревнования
Зарядка
Канат
Козёл
Очки
Кроссовки
Чемпион
Турник
мяч
1)фишки для игроков.
2) поощрительные раскраски для игроков.
3) игровое поле с заданием.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525373-igra-po-zozh-poljana-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.