Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию (рисование) в группе раннего возраста на тему «Заборчик»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 23»

Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию (рисование) в группе раннего возраста на тему «Заборчик»

Подготовила:

воспитатель 1 кв.категории

 Колистратова Татьяна Сергеевна

Арзамас, 2023 г.

Цель:продолжать учить детей рисовать в новой художественной технике – рисование мазками (прямые линии сверху вниз).

Задачи:

-формировать умение правильно пользоваться кисточкой;

-уточнение и закрепление знания основных цветов;

-формирование интереса и положительного отношения к рисованию.

Оборудование: гуашь коричневого цвета; бумага формата А4 по количеству детей с заготовками для рисунков; большие кисти - круглые или плоские (по количеству детей); баночки с водой; тряпочки; подставки под кисти; клеенка; игрушки - курочка, лисичка, домик, заборчик.

Прием рисования: рисование кистью в технике мазков.

Ход занятия:

На коврике сидит курочка и вздыхает.

Воспитатель: - Ребята, кто это здесь такой грустный сидит?

Дети: - Курочка.

Воспитатель: - Давайте поздороваемся с курочкой и спросим что у нее произошло.

Курочка: - Доброе утро дети! Вы случайно не встречали здесь лисичку? Не дает мне спокойно жить - обижает, хочет меня съесть. Что же мне делать, куда спрятаться?

Воспитатель:- Не волнуйся курочка. Сейчас мы с ребятами поможем тебе. Мы нарисуем заборчик, и лисичка не сможет к тебе пробраться. Но прежде чем рисовать заборчик, давайте вспомним, из чего он состоит (2 длинные палочки, а между ними много коротких на одинаковом расстоянии друг от друга).Проходим за столы на свои места.

-А теперь ребятки, прежде чем приступить к работе, нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика«Ладошка»

Мы ладошку потрясем,

Каждый пальчик разомнем

Раз-два-три-четыре-пять.

Начинаем рисовать.

Чтоб красиво рисовали

И нисколько не устали.

Воспитатель: Ребята, сначала нарисуем заборчик пальчиком в воздухе. Как мы его будем рисовать? Покажите.

Дети рисуют линии пальцем по воздуху.

Воспитатель: - Ребята, сейчас я вам покажу, как надо рисовать заборчик. На наших листочках изображен домик курочки и две длинные линии, куда мы с вами дорисуем заборчик. Смотрите. Я набираю краску на кисточку и рисую линию сверху-вниз, потом на небольшом расстоянии еще такую же линию, и так рисую друг за другом много линий. Вот такой у меня получился заборчик.

-А теперь берите свои кисточки и нарисуйте каждый свой заборчик для курочки. А курочка будет смотреть, как мы рисуем.

Дети рисуют самостоятельно.

Курочка: - Спасибо ребятки! Какие красивые заборчики у вас получились, а главное теперь, мне есть где спрятаться от лисы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525553-konspekt-od-po-hudozhestvenno-jesteticheskomu