КОНСПЕКТ образовательной деятельности по воспитанию у детей правильного звукопроизношения во второй младшей группе

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Организационно-мотивационный

-Игра приветствия

-Художественное слово

-беседа

-Сообщение о теме занятия

-игра на слуховое внимание

-игра на развитие дыхания

Здравствуйте ребята, давайте встанем в круг и поздороваемся нашей знакомой игрой приветствия.

Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мой друг. Вместе за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.

К нам сегодня придёт гость, но кто, вы узнаете если отгадаете загадку:

Я хорошая игрушка-

Каждой девушке подружка.

Я могу сидеть в коляске,

Закрывать умею глазки.

Кто это?

Верно, Это кукла, её зовут Аня. Давайте поздороваемся с ней.

Какой первый звук в слове Аня?

- Сегодня на занятии мы будем говорить о звуке [а].

Теперь кукла Аня предлагает поиграть в игру «поймай звук»

Сейчас я произнесу ряд звуков, вы как услышите звук «а» должны хлопать в ладоши. Будьте внимательны.(у, к, а ,б, з, а, и).

Молодцы!

Сейчас мы с вами научим куклу Аню надувать большой, большой пузырь: сделаем глубокий вдох через нос, надуем «щёчки – пузырики» и медленно выдыхаем через чуть приоткрытый рот. Повторить 2 – 3 раза.

Здороваются, приветствуют друг друга.

-Кукла

Здороваются с куклой.

-А

Хлопают в ладоши, когда слышат звук [а]

Надувают пузырь

2.Основной

-Артикуляционная гимнастика

-художественное слово

-знакомство детей с звуком[А]

- изолированное произношение

-чтение чистоговорки

-произношение звука [А] в слогах

-произношение звука [А] в словах

-произношение звука [А] в стихотворении

Она нам предлагает представить, что мы купили ананасы, абрикосы и лимоны. Кукла угощает вас лимоном . По выражению вашего лица я должна догадаться, что он очень кислый. А ещё кукла Аня принесла нам интересные картинки, давайте их, рассмотрим (картинки).

Благодаря ним мы поиграем с язычком и губами.

1.Бегемот.

Бегемотик рот открыл,

Подержал. Потом закрыл.

Подразним мы бегемота-

Подшутить над ним охота.

Давайте сделаем как бегемотик, откроем широко-широко рот.

2. Хомяк

Хомячок надует щёчки,

У него зерно в мешочках.

Мы надуем щёчки тоже,

Хомячку сейчас поможем.

Давайте надуем щечки, как сделал это хомячок.

3.Слон

Хоботок слонёнок тянет,

Он вот-вот банан достанет.

Губки в трубочки сложи.

И слонёнку покажи.

Сегодня кукла Аня предлагает нам отправиться в страну звуков и букв. Наши путешествия будут интересными, иногда трудными. Вы узнаете много нового о звуках, словах и буквах.

А отправимся мы туда на воздушном шаре:

Шар воздушный легче ветра

И смелей мечты, Не теряй, прошу, ни метра Дерзкой высоты. Время вертит колесо. И его минуты тают. Независим, невесом, Шар летает.

Вот мы и прилетели.

Кукла Аня предлагает послушать, как красиво звучит первый звук её имени. Ребята, какой первый звук в слове Аня? (звук А). Ребята, а перед тем как мы начнём петь давайте произнесем звук [а] и посмотрим, какое положение принимают наши губки? (рот широко открыт). А как лежит язычок во рту? (язык спокойно лежит внизу, кончик языка за нижними зубами).Теперь попробуем спеть этот звук(А-а-а).

Сейчас давайте споём звук [а] беззвучно, просто губками – шепотом – тихо – громко;

- А теперь наоборот: громко – тихо – шепотом .

Кукла Аня принесла нам подарок-клубок ниток. Сейчас я раздам вам клубочки ниток .Растягиваем ниточку и поём звук а-а-а.

Ниточка длинная или короткая?

Намотайте ниточку на клубок. Вот какой большой клубок получился.

Звук а мы можем петь, тянуть.

Сейчас я вам прочитаю несколько чистоговорок, а вы повторите за мной.

А-А-А одеваться нам пора

А-а-а — начинается игра.

А-а-а — убегаем со двора.

Молодцы!

Аня принесла нам картинки, давайте посмотрим, что на них изображено-это слоги, давайте их произнесём

АХ-КАР-ЛА

Кукла Аня предлагает нам произнести несколько слов со звуком «а»

Айболит, арбуз, апельсин.

Давайте скажем вместе.

В этих словах звук а находится в начале слова.

Теперь послушайте другие слова

Рак, шар, врач

Давайте повторим вместе

В этих словах звук а стоит в середине слова.

Сова, оса, ёлка.

Давайте скажем вместе

В этих словах звук а стоит в конце слов.

Теперь послушайте стихотворение, которое приготовила кукла Аня для вас : Что везешь, автомашина? - Все, что есть на букву А. Вот арбузы, апельсины, Абрикосы и айва.

Вот наше путешествие и подошло к концу. Нам пора возвращаться в детский сад.

Представляют, что кушают лимоны и морщатся, потому что он кислый

Выполняют артикуляционную гимнастику

Выполняют артикуляционную гимнастику

Выполняют артикуляционную гимнастику

- звук [а]

Произносят звук [а], смотрят за положение языка

Поют звук беззвучно

Поют звук просто губами, шёпотом, тихо, громко

Поют звук громко, тихо, шёпотом, губами.

Растягивают ниточку и поют, также обратно.

Повторяют за воспитателем

Смотрят на картинки и произносят слоги.

Произносят слова

Произносят слова.

Слушают стихотворение

3.Заключительный

Вопросы к детям

Ребята, давайте вспомни, что мы сегодня делали?

Оля, кто приходил к нам в гости?

Ксюша, с каким звуком мы познакомились?

Давайте вспомним слова со звуком а?

Оля, какие запомнила ты?

Ксюша, ты какие запомнила?

Молодцы ребята , наше занятие закончилось.

Изучали звук [а]

Кукла Аня

[А]

Арбуз, апельсин

Автобус