- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Срез знаний по немецкому языку
Срез знаний проводится для студентов 1 курса специальности: 08.02.02 «Строительство и эксплуатация инженерных сооружений» в письменной форме в виде тестового задания.
Целью проведения среза знаний является проверка остаточных знаний для дальнейшего изучения дисциплины Немецкий язык
В задания включены вопросы из дисциплины: спряжение глаголов, знание личных местоимений, ответы на вопросы, перевод текста.
Для выполнения работы отводиться 45 минут. Работа содержит 4 варианта. Каждый вариант содержит 4 задания.
Критерии оценки знаний:
Работа оценивается одной отметкой.
Критерии оценки:
«5» - 4 задания;
«4» - 3 задания;
«3» - 2 задания;
«2» - 1 и менее заданий.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«САРАТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА МОСТОВ И ГИДРОТЕХНИЧЕСКИХ СООРУЖЕНИЙ»
срез знаний
для 1 курса
Дисциплина: _______Иностранный язык (немецкий)________
Специальность: 08.02.02 «Строительство и эксплуатация инженерных сооружений»
Саратов, 2022 г.
Срез знаний по учебной дисциплине «___________Иностранный язык (немецкий)______» для первого курса специальности 08.02.02 «Строительство и эксплуатация инженерных сооружений»
РАССМОТРЕНА И ОДОБРЕНА на заседании предметной комиссии русского, иностранного языков и литературы ГАПОУ СО «СКСМГС» Протокол № « » _________г. __________ И.В Поплавская. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ______________С.В. Видяшев «______»______________ г. |
Составитель: Дмитриева Полина Анатольевна, преподаватель
(Ф.И.О., должность)
Пояснительная записка
Срез знаний проводится для студентов 1 курса специальности:08.02.02 «Строительство и эксплуатация инженерных сооружений» в письменной форме в видетестового задания.
Целью проведения среза знаний является проверка остаточных знаний для дальнейшего изучения дисциплины Немецкий язык
В задания включены вопросы из дисциплины: спряжение глаголов, знание личных местоимений, ответы на вопросы, перевод текста.
Для выполнения работы отводиться 45 минут. Работа содержит 4 варианта. Каждый вариант содержит 4 задания.
Критерии оценки знаний:
Работа оценивается одной отметкой.
Критерии оценки:
«5» - 4 задания;
«4» - 3 задания;
«3» - 2 задания;
«2» - 1 и менее заданий.
Вариант – 1
Задание 1: Поставьте глагол sein,haben, werden в нужную форму.
1. Wer … Genose Fischer? – Das … ich a) bin d) sind
b) bist e) seid
c) ist f) sind
2. Genosse Fischer, … Sie Student?- Nein, ich … Mechaniker.
a) bin d) sind
b) bist e) seid
c) ist f) sind
3. Einmal in der Woche… wir Deutschunterricht.
a) habe d) haben
b) hast e) habt
c) hat f) haben
4. Ich … viel Arbeit.
a) habe d) haben
b) hast e) habt
c) hat f) haben
5. Mein Freund … Mechaniker.
6. Die Studenten … Techniker.
a) werde d) werden
b) wirst e) werdet
c) wird f) werden
Задание 2: Вставьте вместо точек соответствующее личное местоимение
1. Das ist Genose Fischer. …. ist Arbeiter.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
2. Das ist Frau Fischer. … ist Studentin.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
3. Das ist Hugo Schmidt. … ist Student.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
4. Das ist Eva Ulmann. … ist Arbeiterin.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
Задание 3: Ответьте кратко на вопросы:
1. Bist du Student?
2. Ist die Kontrollarbeit interessant?
3. SprechenSie Deutch gut?
Задание 4: Переведите текст на русский язык
Unweit von der Stadt Engels liegt das Dorf Orlinka. Diese Stadt und dieses Dorf liegen an der Wolga. In diesem Dorf lebt die Familie Müller. Müller hat eine Frau und drei Kinder. Der Sohn Andrej arbeitet in der Apotheke. Die Tochter Anna ist Lehrerin.
Вариант – 2
Задание 1: Поставьте глагол sein,haben, werden в нужную форму.
1. Frau Ulmann … Studentin.
a) bin d) sind
b) bist e) seid
c) ist f) sind
2. Genose Schmidt auch Student? – Ja, er … Student.
a) bin d) sind
b) bist e) seid
c) ist f) sind
3. … du Zeit?
a) habe d) haben
b) hast e) habt
c) hat f) haben
4. Marie … viele Freundinnen.
a) habe d) haben
b) hast e) habt
c) hat f) haben
5. Die Zeitung … interessant.
a) bin d) sind
b) bist e) seid
c) ist f) sind
6. Du … Lehrer.
a) werde d) werden
b) wirst e) werdet
c)wird f)werden
Задание 2: Вставьте вместо точек соответствующее личное местоимение
1. … ist Fachschuler.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
2. Das ist Eva. … ist Mechaniker.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
3. Das ist Hugo Schmidt und Eva Ulmann. … sind Studenten.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
4. Das ist ein Lesesaal. … sehen die Studenten. … lesen
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
Задание 3: Ответьте кратко на вопросы:
1. Sprechen Sie deutsch?
2. Studierst du gern?
3. Sinddie Aufgabekompliziert?
Задание 4: Переведите текст на русский язык
Walter ist Arbeiter. Er Arbeitet im Werk. Er arbeitet am Tage. Am Abend geht er in die Bibliothek. Walter nimmt in der Bibliothek deutche Zeitungen und Zeitschriften. Er liest deutsch gern.
Вариант – 3
Задание 1: Поставьте глагол sein,haben, werden в нужную форму.
1. Wir … Studentin.
2. Sie … Freunde.
a) bin d) sind
b) bist e) seid
c) ist f) sind
3. Wann … ihr Fremdsprachenunterricht?
4. Wir… viele Freunde.
a) habe d) haben
b) hast e) habt
c) hat f) haben
5. Das Buch … interessant.
6. Sie … Lehrer.
a) werde d) werden
b) wirst e) werdet
c) wird f) werden
Задание 2: Вставьте вместо точек соответствующее личное местоимение
1. Das ist Frau Marta. … ist Lehrerin.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
2. Das ist Herr Lemke. … ist Professor.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
3. Das ist Hugo Schmidt. … ist Agronom
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
4. Das ist Erna. … ist Bibliothekarin.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
Задание 3: Ответьте кратко на вопросы:
1. Liest du gern?
2. Haben Sie viele Fremdspracheunterrichten?
3. Sinddie Fragen leicht?
Задание 4: Переведите текст на русский язык
Peter studiert an der Fachschule. Er ist Student. Die Studenten studieren zwei Fremdsprachen: Deutsch und Englisch. Peter studiert Deutsch. Er hat Deutsch einmal in der Woche. Er hat heute eine Kontrollarbeit. Die Zeit läuft schnell.
Вариант – 4
Задание 1: Поставьте глагол sein,haben, werden в нужную форму.
1. Inge … meine Freundin
a) bin d) sind
b) bist e) seid
c) ist f) sind
2. Das …. Erna. Erna … Bibliothekarin.
a) bin d) sind
b) bist e) seid
c) ist f) sind
3. Er … eines Buch
a) habe d) haben
b) hat e) habt
c) hast f) haben
4. Sie… viele Unterichten.
a) habe d) haben
b) hat e) habt
c) hast f) haben
5. Das Buch … interessant.
a) bin d) sind
b) bist e) seid
c) ist f) sind
6. Er … Erbauer.
a) werde d) wird
b) wirst e) werdet
c) werden f) werden
Задание 2: Вставьте вместо точек соответствующее личное местоимение
1. Das ist Herr Schwarz. … ist Arzt.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
2. Das ist Frau Ulrich. … ist Buchhalterin.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
3. Das ist Hugo Schmidt. … ist Fahrer
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
4. Das ist Eva. … ist Bibliothekarin.
a) ich e) wir
b) er f) ihr
c) sie g) sie, Sie
d) es
Задание 3: Ответьте кратко на вопросы:
1. Sprechen Sie gern?
2. Haben Sie viele unterrichten?
3. Wostudirst du?
Задание 4: Переведите текст на русский язык
Ich bin schon Student. Ich bin Direkt-Student und studiere an der Technischen Universität. Mit dem Studium habe ich vorläufig keine Probleme. Wir haben im ersten Semester neun Fächer. Das sind: Informatik, Mathematik, Physik, technisches Zeichnen, Chemie, Kulturologie, Geschichte Russlands, eine Fremdsprache (Deutsch, Englisch, Französisch oder Spanisch) und Sport. Ich lerne Deutsch.
Ответы (срез знаний)
Вариант – 1
Задание 1
1. с), а); 2. d), a); 3. f); 4. a); 5 с); 6 f)
Задание 2.
1. b); 2. c); 3 b); 4.c)
Задание 3
1. Bist du Student? – ja, Ich bin Student
2. Ist die Kontrollarbeit interessant? – Ja, die Kontrollarbeit ist interresant
3. Sprechen Sie Deutch gut? – Nein, Ich spreche Deutsch nicht gut.
Задание 4: Переведите текст на русский язык
Недалеко от города Энгельс находится деревня Орлинка. Этот город и эта деревня расположены на Волге. В этой деревне живет семья Мюллер. У Мюллера есть жена и трое детей. Сын Андрей работает в аптеке. Дочь Анна учитель.
Вариант – 2
Задание 1
c), 2. c), 3. b), 4. C), 5. c), 6. b)
Задание 2.
1. b), 2. c), 3. g), 4. e), g)
Задание 3
1. Sprechen Sie deutsch? – Ja, Sie sprechen Deutsch
2. Studierst du gern? - Nein, Ich studiere nicht gern
3. Sind die Aufgabe kompliziert? – Nein, die Aufgabe ist nicht kompliziert.
Задание 4: Переведите текст на русский язык
Уолтер рабочий. Он работает на фабрике. Он работает днем. Вечером он идет в библиотеку. Уолтер берет немецкие газеты и журналы в библиотеке. Он любит читать по-немецки.
Вариант – 3
Задание 1.
1. f), 2. c), 3. e), 4.f), 5c), 6. c)
Задание 2
1. c), 2. b), 3. b), 4.C)
Задание 3: Ответьте кратко на вопросы:
1. Liest du gern? Ja, ich lese gern
2. Haben Sie viele Fremdspracheunterrichten? - Ja, ich habe viele Fremdspracheunterrichten
3. Sind die Fragen leicht? - Ja, die Fragen sind leicht.
Задание 4: Переведите текст на русский язык
Петр учится в техникуме. Он студент. Студенты изучают два иностранных языка: немецкий и английский. Петр изучает немецкий. У него урок немецкого языка раз в неделю. У него сегодня контрольная работа. Время бежит быстро.
Вариант – 4
Задание 1
1. c), 2. c), c); 3. c), 4. B); 5. c); 6.d)
Задание 2: Вставьте вместо точек соответствующее личное местоимение
1. b); 2. C); 3. b); 4.g);
Задание 3: Ответьте кратко на вопросы:
1. Sprechen Sie gern? – Ja, ich spreche gern
2. Haben Sie viele Unterrichten? – nein, ich habe nicht viele Unterichten
3. Wo studirst du? – Ich studire an der Fachschule.
Задание 4: Переведите текст на русский язык
Я уже студент. Я студент дневного отделения и учусь в Техническом университете. У меня пока нет проблем с учебой. У нас девять предметов в первом семестре. Это компьютерные науки, математика, физика, технический рисунок, химия, культурология, история России, иностранный язык (немецкий, английский, французский или испанский) и спорт. Я учу немецкий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526840-srez-znanij-po-nemeckomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.