- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экранирование (системный оператор) по технологии ТРИЗ
Экранирование (системный оператор) по технологии ТРИЗ
«Могучи и сильны российские богатыри»
Целью работы над таблицей является освоение детьми инструмента систематизации знаний, формирование чувствительности к системным взаимосвязям, обучение сравнению по признакам объектов.
Работа с таблицей предполагает формирование у детей умения анализировать и описывать систему связей прошлого, настоящего, будущего защитников Отечества. Системный подход в работе над проектом «Могучи и сильны российские богатыри» помогает рассмотреть совокупность взаимосвязанных вопросов: роль армии в истории России, необходимость защищать свою Родину во все времена, воспитание патриотических чувств воинам, отстоявшим свободу нашей страны во время Великой Отечественной войны.
Этот метод помогает нам находить первопричины различных проблем, развивает умение отслеживать линию развития системы. Здесь необходимо довести до понимания детей, что нельзя нападать на других, но обязательно нужно защищать Родину и защищаться.
Так было во времена Древней Руси, так есть и в наше время.
Таблица состоит из 9 окошек и дети поэтапно рассматривают их:
1 – 3. Дети знакомятся с историей Древней Руси. Много лет назад наша страна была намного меньше и называлась Русь. А когда на Русь нападали враги, богатыри защищали русскую землю. Они славились необыкновенной силой, верностью отечеству, об их подвигах и отваге слагались былины и сказки.
4 – 6. С древних времен и до наших дней существует такая почетная, но трудная и опасная профессия – Родину защищать. Нашу мирную жизнь и покой берегут и охраняют российские воины. Они днем и ночью, в пургу и в жару, на земле, в небесах и на море несут свою службу.
7 – 9. Дети совершенствуют знания о ветеранах Великой Отечественной войны, их роли в освобождении от немецких захватчиков. За заслуги перед Родиной, за отвагу и героизм их наградили орденами и медалями. Мы благодарны ветеранам Великой Отечественной войны за чистое и светлое небо над головой.
Сегодня, как никогда, актуально воспитывать чувство патриотизма, гордости за Российскую армию, желание быть похожими на русских богатырей, на солдат Российской армии, на ветеранов Великой Отечественной войны.
Важно увидеть поставленную задачу с разных сторон, учитывая историю и настоящее России, проанализировать множество решений, фактов, примеров.
Все это непременно поможет в реализации поставленных задач проекта во время занятий, в режимных моментах, во всех видах деятельности и в обычной жизни наших детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527025-jekranirovanie-sistemnyj-operator-po-tehnolog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.