Конспект занятия по развитию речи. Тема «Зима» группа раннего возраста

Конспект занятия по развитию речи. Тема"Зима"

группа раннего возраста.

Цель- учить детей отвечать на вопросы, поддерживать диалог с воспитателем, с помощью воспитателя составлять небольшой рассказ, побуждать отгадывать загадки.

Учить четко произносить слова стихотворения, активизировать в речи детей имена прилагательные.

Ход занятия.

В- читает стихотворение.

Сосать сосульку, вот беда

Нам строго воспрещается

Но почему она тогда?

Сосулькой называется?

Почему сосульку называют сосулькой? (она похожа на сахарный леденец, который раньше назывался сосулькой). Что такое сосулька? Это замершая вода?

Снег на полях,Вьюга гуляет

Лед на реках,Когда это бывает? (зимой)

Наступили холодаПерестал медведь реветь

Обернулась в лед вода.В спячку впал в бору медведь

Длинноухий зайка серый,Кто скажет, кто знает,

Обернулся зайкой белымКогда это бывает? (зимой)

В- раскладывает на столе картинки на тему зима.

Д.И. подбери слово.

Зима какая?( холодная ,снежная ,морозная)

Снег какой? (белый холодный пушистый)

Снежинки какие?( маленькие белые холодинки)

Сугробы какие? (высокие большие снежные белые)

Рассматривание картины.

В- обращает внимание детей на картину,(зима) и задает вопросы.

Какое время года изображено на картине?

Почему вы так решили?

Что слепил мальчик?

Из чего слепил мальчик снеговик?

Посмотрите на снеговика, какой он расскажите?

( снеговик большой белый снежный, на голове у него ведро, вместо носа морковка, шапка, глазки,)

В- предлагает детям повторить рассказ (выполняют 3-4 ребенка)

В- подводит итог занятия, о чем говорили? про кого и что рассказывали, что нового узнали. Вы все сегодня молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527035-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-temazim