Конспект интеграционного занятия «Покормите птиц зимой»

Конспект интеграционного занятия

Вторая младшая группа

Воспитатель: Дмитриева М.Г.

Тема: «Покормите птиц зимой».

Цель: Формировать желание подкармливать птиц зимой, вести наблюдение за птицами, прилетающими на участок. Воспитывать бережное отношение к пернатым.
Задачи:
- Расширять представления о зимующих птицах.
- Учить узнавать по внешнему виду, и называть их.
- Развивать познавательный интерес к миру природы.
- Формировать желание заботиться о птицах в зимний период (развешивать кормушки, подкармливать птиц), наблюдать за птицами, не мешая им.
- Развивать эмоциональную отзывчивость.
Материал: картинки с изображением зимующих птиц, деревянная кормушка, корм для птиц, цветные карандаши, карточки с изображением снегиря, снегирь игрушка.

Ход занятия
Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? (зима). Зима, это какое время года? (самое холодное).  Сегодня мы с вами поговорим о наших пернатых друзьях, о птицах.
Как называются птицы, которые остаются с нами зимовать? Давайте назовем зимующих птиц. (Ответы детей)
Зимующие птицы не улетают от нас в теплые края, так - как и зимой находят корм. Птицы просыпаются с солнышком, и целый день ищут себе корм. Как вы думаете, легко ли птичкам зимой находить корм? Почему? (ответы детей).

Выслушав ответы детей, воспитатель обобщает сказанное словами поэта А. Чепурнова:

Трудно птицам зимовать,

Надо птицам помогать.

Они питаются почками, семенами и плодами растений, спрятавшимися насекомыми, отыскивают корм около жилья человека.
Воспитатель: А как мы можем помочь птицам? Зачем, люди зимой устраивают кормушки для птиц? (Ответы детей).

Пальчиковая гимнастика «Кормим птиц».

Я зимой кормлю всех птиц

Голубей, ворон, синиц,

Воробьев и снегирей.

Вот кормушка у дверей

Дам им булки, пшенной каши

Дам зерна и семена

А синице дам я сало

Пусть клюет его она.
Рассматриваем кормушку.

Кормушка деревянная, состоит из фанерного дна с бортиками и жестких опор, на которых крепится крыша. Как вы думаете для чего на кормушке крыша? (ответы детей). Крыша нужна для того чтобы снег не попал в кормушку и не закрыл корм. Бортики должны быть высокими, чтобы ветер не сдувал хлебные крошки или семечки.

Воспитатель: А знаете, как нужно вешать кормушки?
Дети: Можно повесить на ветку дерева, или закрепить на стене дома. Главное, выбрать место, закрытое от ветра и недоступное для кошек.
Воспитатель: Что можно положить в кормушку? Чем, можно подкармливать птиц?
Дети: Семена овса, тыквы, семечки подсолнечника, крошки пшеничного хлеба, кусочки сала, кусочки фруктов, сушенные ягоды. А вот ржаной хлеб, кожуру бананов и мандаринов птицам лучше не давать. (Рассматриваю корм для птиц)

Послушайте стихотворение «Птичья кормушка».

Мы повесили кормушки,

В них насыпали зерно.

Для голодных птиц зимою

Очень вкусное оно.

Прилетайте к нам синицы,

Голубь, клест и воробей!

И конечно, ждем мы в гости

Красногрудых снегирей.

Воспитатель: ребята, почему снегиря называют красногрудым? А как можно, назвать птицу, у которой: короткий хвост - короткохвостая,

Черные глаза – черноглазая,

Розовые щечки – розовощекая,

Кривые лапы –криволапая,

Желтые крылья - желтокрылая

Длинный клюв – длинноклювый.
Физминутка «Снегири»
(движения выполняются по тексту)
Вот на ветках посмотри

В красных майках снегири.

Распустили перышки,

Греются на солнышке.
Головой вертят,

Улететь хотят.

Воспитатель вносит в группу снегиря. Ребята посмотрите кто к нам прилетел ? Снегирь рассказал мне, что он замерз и отстал от своих друзей и остался совсем один. Давайте поможем снегирю, на сыпем ему зернышек, пусть поест. А мы с вами нарисуем для него друзей. Снегири очень любят клевать рябину. Наши снегири будут сидеть на веточке рябины.

Дети рисуют снегирей сидящих на веточке рябины.
Подведение итогов
Ребята, вот и подошло к концу наше занятие. Давайте ответим на вопросы:
1. Каких птиц называют зимующими?
2. Когда много птиц собирается в месте, как это называется?
3. Почему они прилетают к жилью человека?
4. Почему зимующих птиц надо подкармливать?
5. Есть ли кормушки около вашего дома?

Готовые рисунки раскладываются на столе. Снегирь благодарит детей за помощь и обещает прилетать к кормушке на участке.
Воспитатель: Ребята, птицы-наши друзья, мы должны их защищать, а не обижать. А за это они будут петь нам веселые песенки.

МКДОУ №2 детский сад «Колокольчик»

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАНОГО ЗАНЯТИЯ

Младшая группа

Тема:«Покормите птиц зимой».

Воспитатель: Дмитриева М.Г.

Пгт. Медногорский.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527041-konspekt-integracionnogo-zanjatija-pokormite-