Инфографика в ДОУ: новый тренд в мнемотехнике

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД№154 «УЛЫБКА»

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА

Инфографика в ДОУ:

новый тренд в мнемотехнике

Воспитатель: Полушвецова Н.А.

2022

Слайд № 2

Здравствуйте! Я воспитатель детского сад 154. Полушвецова Наталья.

В этом году я аттестовалась на высшую категорию и так как тема предстоящего на тот момент педсовета была «Использование современных методов и технологий в познавательном развитии воспитанников» в своём НОД которое было представлено члену аттестационной комиссии я использовала такие метода как: ИКТ технологии, экспериментирование, проблемно-игровые технологии, метод ТРИЗ, знаково-символические средства моделирования, а что бы все эти методы были наиболее доступны и понятны детям представила их в виде инфографики, которую я активно использую в процессе всей своей педагогической деятельности.

Слайд №3

Инфографика – это графический способ подачи информации, данных и знаний. Это современный метод обучения, который способствует лучшему запоминанию информации, так как основывается на визуальном восприятии.

Основная цель инфографики — совершенствование процесса восприятия информации, объяснение сложной информации простыми образами, а также передача данных в кратком и необычном виде.

Слайд №4

С помощью инфографики мы в процессе своей деятельности решаем вот такие задачи. И в процессе её создания придеживаемся таких принципов…

Самый важный на мой взгляд здесь принцип наглядности так как он непосредственно влияет на результативность и оптимизацию моей педагогической деятельности. Поэтому я считаю актуальным использование инфографики в детском саду.

Слайд №5

Обратите внимание на типы инфографики

Слайд №6

Первый это статичный который я наиболее часто использую в своей деятельности, это либо одиночный слайд например вот такой я использовала на своем занятии для введения детей в игровую ситуации был наложен звук который привлек внимание детей и помог создать проблемную ситуацию, а так же к этому виду относится печатная инфографика что это такое я расскажу чуть позже.

Слайд №7

Второй вид интерактивный – который содержит анимированный элементы, покажу вам на примере слайда об примеитха осени, подобный слайд больше привлекает внимание детей и информация на нём лучше воспринимается детьми

Слайд №8

Третий это видиоинфографика - вот такой слайд был испорльзовани мной так же на занятии благодаря которому смогла создать ситуацию волшебства

Слайд №9

А вот этим слайдом я создать наиболее реалистичную картину, которая помогло детям погрузится в сюжет игры еще глубже.

Слайд №10

А теперь о печатной инфографике и её типах

Слайд №11

Инструкция – это все возможные алгоритмы умывания, одевания, сервировки и т.п.

Слайд №12

Плакат- это и информационные плакаты для занятий с детьми и стенгазеты для работы с родителям и т.п.

Слайд №13

Памятка – которые мы часто используем в работе с родителями

Слайд №14

Путеводитель – я подобный тип использую в квест-играх с детьми.

Универсальность инфографики в том, что мы можем ее реализовать в разных образовательных областях

Слайд 15-22

Так например на занятиях по окружающему миру я использую следующее..

Слайд 23

Вот для примера как выглядит инфографика в опытнической деятельности в младшей группе где для инструкции используются картинки понятные для восприятия детей этого возраста,

Слайд 24-25

а вот в старшей группе я использовала схематические карточки, в подготовительной дети уже сами могу зарисовывать этапы опыта.

Слайд 26-29

Так же как вариант инфографики на занятиях по окружающему миру я использую игру ТРИЗ «Карусель» для описания различных предметов, благодаря этой игре дети постепенно учатся очень сложному для них это умению задавать вопросы

В младше группе использую всего четыре-пять карточек и дети пока только отвечают на вопросы, а вот уже со старшей группы количество карточек увеличивается и дети пробуют уже сами задавать вопросы.

Слайд 30-33

На занятиях по развитию речи можно использовать следующее:

Слайд 34-36

Например для заучивания стихотворений в младшей группе я использую мнемоквадраты, а в старшей и подготовительной группе уже мнемо-таблицы. Это помогает детям быстрее запоминать стихотворения.

Слайд 37-39

Так же инфографика помогает мне в формировании связной речи у детей

Это и использование различных пиктограмм карточек схем которые помогают ребятам составлять правильные красивые предложения.

Слайд 40

А со средней группы я еще использую картинно-графические планы рассказов они помогают мне научить детей составлять правильные описательные рассказы по картинкам.

Слайд 41-43

Вот для примера какие карточки я использовала на одном из занятий в средней группе,

Слайд 44-45

а это уже в подготовительной. В итоге дети успешно справляются с заданиями, что увеличивает их интерес к подобной деятельности.

Слайд 46-51

А еще я использую инфографику на некоторых занятиях по физмической культуре например в младшей группе вместо показа упражнения, вниманию детей представляется карточка на которой изображен предмет и в соответствии с изображение дети выполняют различные движения. А в старшей и подготовительной группе я использую схемотическое изображение упражнений. Детям очень нравится подобные задания.

Слайд 52-55

В социально-коммуникативном развитии тоже применяют инфграфику например в старшей группе при изучении эмоций дети пытаются изобразить на себе ту эмоцию которую они видят на карточке, а в подготовительной уже словами описывают эту эмоцию.

Слайд 56-58

Сюда также относятся и инструкции к сюжетно-ролевым играм, они помогают детям правильно выстроить сюжет игры.

Слайд 59-62

Но использование инфографики не заканчивается на работе с детьми, я её так же активно использую в работе с родителями. Ранее уже говорила, что сюда относятся и наши памятки и стенгазеты. В этом году мною была составлена мнемотаблица на поздравительное стихотворение ко Дню матери, перед этим мы с детками используя мнемогквадраты выучили это сихотворени и позже в предверии праздник когда было вывешано поздравления, детки смоли сами его «Зачитать» мама. Некотрые ребята на тот момент отсутсвовали по разными причинам и поэтому их семьям было предложено в рамках проектной деятельности создать подобные мнемо таблицы, но уже с использованием своих фотограафий, и вот что получилось..

Слайд 63

А вот в подготовительной группе детям было дано домашнее задание нарисовать мнемотаблицы для того чтобы позже по ним рассказать о профессии своих родителей..

А сейчас я бы хотелы показать небольшое видео как моя воспитанница рассказывает стихотворение о маме по своей мнемотаблице ..

Спасибо за внимание..

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527225-infografika-v-dou-novyj-trend-v-mnemotehnike