- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Добрый Крот
Занятие для детей 1 года обучения
Тема: « Добрый Крот»
Цель: Изготовить сувенир, подарок.
Познакомить с бросовым материалом.
Развивать фантазию, внимание, усидчивость, творческие способности у детей.
Материалы: краски акриловые, пуговки, ватные шарики, глаза, готовые поделки, подкладная доска, пробки, пластилин, шило, маленький нож, салфетки, прищепки, клеенка.
Ход занятия:
1.Орг.момент.
2.Подготавливаем материалы.
Парта закрыта клеенкой.
На парте лежат необходимые для урока инструменты и материалы.
Работу выполнять на подкладной доске, соблюдая технику безопасности
Педагог. Добрый день, дорогие ребята.
Сегодня мы научимся делать интересную игрушку из бросового материала пробки.
Отгадайте загадку:
Я, друзья, подземный житель,
Землекоп я и строитель,
Землю рою, рою, рою,
Коридоры всюду строю,
А потом построю дом
И живу спокойно в нем.

Правильно, это крот.
Сегодня на уроке бросовым материалом будут пробки.
Творческий простор в работе с этим материалом довольно широк.
Данный вид работ можно выполнят, используя инструкционные карты или по своему замыслу и представлению. Не бойтесь создавать новый образ, у вас все получится.
3.Практическая часть.
1. Место на пробке от шампанского, где позже будет наклеиваться мордочка ,выровнять по приложению 8а.
2.Кусок винной пробки разрезать пополам и каждую половинку сделать плоской. Затем выполнить надрез для когтей (см. приложение 8с).
3.Для мордочки подрезать ватный шарик, оставляя большую часть, см. приложение 8Б.Затем детали склеить горячим клеем.
4.Всю фигурку покрасить серым цветом, затем нарисовать хвост.
Физкультминутка.Бабочка.
Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)
5.Из лоскутка фетра дыроколом сделать 1см.
6.Гелевой ручкой нарисовать ноздри. Приклеить нос и в качестве глаз вставить портновские булавки.
Повторение правил технике безопасности.
Правила работы с ножом.
Правила работы с клеем.
7. Шилом проколоть дырочки в ватном шарике и вставить кусочки лески длиной 3см как усы.(с капелькой клея).
8.Когти вырезать из картона (см. приложение 8d) и вставить в надрезы в пробке.
9. Собрать букетик из атласных лент розочек и прикрепить к лапкам.
10.Сделать лопату из красного картона по приложению 8е. Для древка лопаты отрезать от шпажки кусочек 5см.
11.Палочку расщепить и вклеить карт он. Лопату приклеить к кроту.

Придумать название своей работы (можно в виде загадки, четверостишья и т.д.)
5.Итог урока.
Учитель.
- С каким материалом вы сегодня работали?
- Какие трудности вы испытывали в работе?
- Из какого бросового материала можно делать поделки?
Выставка работ учащихся.
Приложение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528326-dobryj-krot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.