- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Широкая Масленица в ДОУ: сценарий для патриотического воспитания и праздничной культуры
Цели:
1. Патриотическое воспитание дошкольников
2. Формирование всесторонне развитой личности;
3. Приобщение детей к праздничной культуре.
Задачи:
1. Расширять представление детей о весне, развивать эстетическое восприятие действительности. уважение к традициям и обычаям русского народа;
2. Создавать у детей доброе, радостное настроение, побуждать активно участвовать в празднике, способствовать развитию эмоциональной сферы через участие в играх различной двигательной активности.
Используемые атрибуты: чучело Масленицы, канат. «Карусель» с разноцветными лентами. Метла. Аудиозаписи. Для конкурсов (палочки, сковородки, блины, мешки, обручи, круговые мишени,
Ход праздника.
Дети в группе
(Воспитатель одевает платок. И начинает хлопать в ладоши.)
Воспитатель-
В ладошки похлопаем, ножками потопаем. Собирайся народ в гости масленица зовёт.
Ждут вас игры и шутки и скучать не дадим ни минутки. Масленицу широкую встречаем и веселье начинаем.
(Воспитатель одевает маску «Зима»)
Приходит зима
Воспитатель
-Добрый день народ честной снова встретились со мной. Вы узнали меня. Я зима. Я ведь знаю детвора всем вам нравиться зима. Снег сугробы вам дарила игры с вами заводила. И ребята пока ещё немнного осталось снега я так хочу, а последок слепить снеговика. Давайте потанцуем вместе, слушайте слова и повторяйте за мной.
Игра «Лепим лепим ком большой» Включаем аудио запись «Лепим лепим ком большой»
Приходит снеговик (маска снеговика)
Воспитатель_
Конспект – Широкая масленица
Цели:
1. Патриотическое воспитание дошкольников
2. Формирование всесторонне развитой личности;
3. Приобщение детей к праздничной культуре.
Задачи:
1. Расширять представление детей о весне, развивать эстетическое восприятие действительности. уважение к традициям и обычаям русского народа;
2. Создавать у детей доброе, радостное настроение, побуждать активно участвовать в празднике, способствовать развитию эмоциональной сферы через участие в играх различной двигательной активности.
Используемые атрибуты: чучело Масленицы, канат. «Карусель» с разноцветными лентами. Метла. Аудиозаписи. Для конкурсов (палочки, сковородки, блины, мешки, обручи, круговые мишени,
Ход праздника.
Дети в группе
(Воспитатель одевает платок. И начинает хлопать в ладоши.)
Воспитатель-
В ладошки похлопаем, ножками потопаем. Собирайся народ в гости масленица зовёт.
Ждут вас игры и шутки и скучать не дадим ни минутки. Масленицу широкую встречаем и веселье начинаем.
(Воспитатель одевает маску «Зима»)
Приходит зима
Воспитатель
-Добрый день народ честной снова встретились со мной. Вы узнали меня. Я зима. Я ведь знаю детвора всем вам нравиться зима. Снег сугробы вам дарила игры с вами заводила. И ребята пока ещё немнного осталось снега я так хочу, а последок слепить снеговика. Давайте потанцуем вместе, слушайте слова и повторяйте за мной.
Игра «Лепим лепим ком большой» Включаем аудио запись «Лепим лепим ком большой»
Приходит снеговик (маска снеговика)
Воспитатель_
Ребята а вы любите загадки отгадывать?
Я сейчас вас проверю
1. Снеба звездочки летят
Точно в танце балеринки
Кружатся зимой …снежинки.
2. Разукрасил чародей
Окна во всех домах людей
Чьи узоры — вот вопрос
Их нарисовал …. мороз
Воспитатель в маске снеговика-
Какие же вы умные и смекалистые. Молодцы ребята, а давайте масленицу позовём.
Масленица Прасковея
Приходи к нам поскорее.
Воспитатель одевает маску бабы яги-
Привет ребятишки девчонки и мальчишки /
Вы меня звали.
Дети. Нет мы масленицу звали.
Баба яга – да это я
Дети-нет ты совсем не похожа на масленицу. Масленица рядная.
Баба яга- а я что не нарядная, вот бант, вот платок. Красавица я.
. дети – нет Масленица веселая сс песнями и плясками, приходит с играми. Ой, а я та какая веселая, держите меня семеро. Я сейчас плясать пойду. Поможете. Я плясунья ещё та. Приготовились. Повторяем за мной.
Включаем аудио запись. Песня Бабка ёжка костяная ножка.
Дети танцуют с бабой ягой.
Дети- а где же масленица?
Воспитатель в маске бабы яги - Опять вам масленицу подавай чем я вам не масленица. не будет вам масленицы понятно.
Пока испытания не пройдёте.
Дети- пройдём да, пройдём.
воспитатель
А сейчас, крепче за руки беритесь
И в круг становитесь
Испечем большой мы блин.
Раз, два, три, начинаем печь блины!
Хороводная игра «Блинок»
Дети становятся в круг, берутся за руки и повторяют слова:
Месим, месим, месим тесто (топающим шагом идут в центр)
Разливайся блинок (расходятся)
Разливайся большой.
Оставайся такой
Да не подгорай! П-ш-ш-ш (Приседают на корточки)
Ой, подгорел! (2 раза)
Воспитатель: С тестом вы справились, блины испекли, а теперь посмотрим, как вы со сковородой можете управляться.
Состязание «Перенеси блины»
Участвуют две команды, у первого в руках сковорода, возвращаются в команду, отдают сковороду с блином следующему игроку. Итак, берём сковородку, придерживаем блин, бежим до стола. Блин выкладываем и бежим обратно.
Ой, блины, блины, блины, поиграем с вами мы!
Хороводная игра «Блинчик»
Дети встают в круг и передают «блинчик «друг другу со словами:
Ты, катись, горячий блинчик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого горячий блинчик,
Тот сейчас станцует нам.
У кого из детей остановился «блинчик», тот выходит в центр круга, показывает любое движение, а ребята за ним повторяют.
Воспитатель: продолжаем наши игры.
Игра «Карусель» :
Ели-ели-ели-ели закружились карусели,
А потом –потом-потом, всё бегом-бегом-бегом… группе.
Тише, дети не шумите, карусель остановите.
Раз, два, раз, два – вот и кончилась игра! Ай, ребята, ай да молодцы. Мы в лес пришли к бабе еге, а в лесу
Игра Ёлки, комары, пенёчки, кочки.
На чём баба яга летает?
Состязание: «Полетаем на метле».
Нужно «сесть» на веник, оббежать все кегли и вернуться обратно.
Игра. Попади в цель Метание мячей в мишени.
Игра. Мачелина -Качалина. Каждый игрок получает небольшую палочку и все хором говорят следующие слова
Мочалина – качелина
Сколько часов.
До зимнего? Когда все поставили палочки, водящий начинает считать до 10. Выигравшим считается тот, кто дольше всей продержал палочку.
Баба яга. Ну что прошли все испытания. Будите блины есть. Вкусные, а я тоже люблю блины. А мы тебе не дадим. А как это без меня. Какие блины без меня. Не пущу я вас к масленице если не пообещаете мне блинов. Жадины вы. Кто из вас добрый ребёнок. Кто отдаст мне блин свой. Всегда пущу таких добрых детей. Приходите ко мне по грибы по ягоды, пущу я вас в лес. Яне надо бабку бояться. Добрая я. А особенно когда блинов дают много.
Ведущий: А, сегодня, к сожаленью, наше кончится веселье.
Масленица зиму замыкает, а весну зазывает.
Воспитатель: По старинному обычаю, чтобы откупиться от холодной зимы, сжигали чучело Масленицы, а пепел разбрасывали для урожая. Ну, а Мы с Вами забросаем нашу Масленицу мячиками.
Дети забрасывают масленицу мячиками
Воспитатель: А теперь настал черёд положить блины нам в рот.
Угощение блинами
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528531-razvlechenieshirokaja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.