- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-викторина к празднику «Масленица»
Игра-викторина к празднику «Масленица». Составила Данилина Ольга Васильевна педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Детско-юношеский центр «Творчество» г.Владивостока»
Масленица
Масленица – один из наших любимых праздников. Викторина поможет ребятам больше узнать о Масленице.
Викторина
1. Что такое Масленица? (народный праздничный цикл)
2. Что провожает Масленица? (зиму)
3. Что встречает Масленица? (весну)
4. Праздник Масленица на Руси длится неделю. А как называются масленичные дни?
(Понедельник – встреча Масленицы;
Вторник – заигрыш;
Среда – лакомка-сладкоежка;
Четверг – «разгуляй-четверток»;
Пятница – тещины вечерки;
Суббота – золовкины посиделки;
Воскресенье – прощённый день или разгуляй-Масленица)
5. От какого слова происходит название праздника Масленица? (масло)
6. Что обязательно пекут на Масленицу? (блины)
7. Закончите пословицу: «Первый блин ...» (комом)
8. Символом чего является блин? (солнца)
9. Известна традиция изготовления чучела Масленицы с дальнейшим её сожжением. Какой смысл несёт этот обряд? (чучело Масленицы считалось символом плодородия и плодовитости. И при сжигании его важные качества передавались земле: пепел от чучела раскидывали по полям)
10. Из какого материала обычно делают чучело на Масленицу? (солома)
11. Какая народная игра была частью масленичных празднований? (взятие снежного городка)
Загадки
1. Этот праздник - объеденье!
Напечем блины с утра.
К ним – сметана и варенье
И, конечно же, икра!
(масленица)
2. А мы Масленицу повстречали,
Сыром гору набивали,
Маслом гору поливали,
На широк двор зазывали.
(блины)
3. Хоть сама и снег, и лёд,
а уходит – слёзы льёт.
(зима)
4. Поставлю, попарю, выну,
поправлю, другой положу.
(блин)
5. То он – блин, то он – клин,
ночью на небе один.
(месяц)
6. Из-под шапки пар валит,
в животе вода кипит.
(самовар)
7. Светит, светит и не гаснет,
как костёр сияет ясный,
ходит в небе круг за кругом,
и тепло по всей округе.
(солнце)
8. Берега железны, рыба без костей, вода дорога.
(сковорода, блин и масло)
9. Без него не обойтись,
Чтоб блины все удались,
Тесто, прежде чем месить,
Его нужно прикупить,
Сей продукт даёт корова,
Он на солнышке блестит.
Улучшает вкус он блинный,
В холодильнике лежит.
(масло)
10. Что за место вы скажите,
Как назвать его, друзья?
Будто в модном магазине,
Можно всё купить всегда,
Есть прилавки и витрины,
Продавцы у них стоят,
Раз в году они выходят,
Сувениры продавать.
(ярмарка)
11. Кто играет на дуде
Целый день,
Кто и пляшет, и поёт,
Веселит вовсю народ?
Ох, мальчишечка неплох,
А зовется – …
(скоморох)
12. На шесте стою
Свысока гляжу
Тело, руки, голова
Всё из соломы у меня.
Обрядили, принесли
С песнями меня сожгли.
(чучело масленицы)
13. Две сестры встречаются,
А потом прощаются.
Белоснежка пропадает,
А другую все встречают
Песнями да плясками,
Хороводом, сказками,
Пирогами да блинами,
И горящими кострами.
(встреча весны и проводы зимы)
Источники:
https://sibmama.ru/vikt-maslenitsa.htm
https://detskiychas.ru/victorina/victorina_maslenitsa/
https://pandarina.com/text/quiz/maslenitsa
https://solnet.ee/games/g7_v275
https://deti-online.com/zagadki/zagadki-k-prazdnikam/zagadki-pro-maslenicu/
https://mokv-dsnkz.edu.yar.ru/lichnaya_stranitsa_vospitatelya_zabaykinoy_n_n_/interesnoe_detyam/zagadki_na_maslenitsu.html
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528588-igra-viktorina-k-prazdniku-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.