Развивающее занятие в младшей группе в адаптационный период «Мышка-норушка»

Развивающее занятие в младшей группе

в адаптационный период «Мышка-норушка»

Задачи:

-создание положительного эмоционального настроя в группе;

- развитие умения подражать движениям взрослого;

- развитие координации движений, общей и мелкой моторики;

Материалы: мягкая игрушка мышка, вырезанные заготовки желтых треугольников, имитация кусочков сыра, ватные палочки, белая гуашь, аудиозапись со словами подвижной игры «мышки-малышки».

Ход занятия

Приветствие.

Педагог-психолог. Дети я сегодня пришла к вам в гости с кем-то очень интересным. Показывает коробочку, из которой доносятся звуки: пи-пи-пи-пи. Давайте подумаем с кем сегодня я к вам пришла? Правильно, это маленькая мышка-норушка. Ее называют норушкой, потому что ее домик называется «Норка». Давайте поздороваемся с мышкой, педагог дотрагивается мышкой до ладошек детей.

А теперь давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая игра про мышь

Веселая мышка

Перчатку нашла (раскрываем ладошку, пальцы растопырены. Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх)

Гнездо в ней устроив, (складываем ладоши ковшом)

Мышат позвала. (Сгибаем-разгибаем пальцы «зовущий» жест)

Им корочку хлеба

Дала покусать (кончиком большого пальца почередно стучим по кончикам остальных пальчиков).

Погладила всех (большим пальцем гладим остальные)

И отправила спать (ладони прижимаем друг к другу, кладем под щеку).

Педагог-психолог. Дети а вы знаете что любит кушать наша мышка? Правильно, сыр. Давайте сделаем с вами вместе угощение для нашей мышки –норушки.

Сейчас каждому из вас я раздам маленькие желтые треугольники, чтоб сделать их похожими на настоящий сыр, нужно сделать на них маленькие дырочки-точки.

Дети берут ватные палочки, обмакивают их в белую гуашь и делают точки на кусочках сыра.

Дети, мышка очень вам благодарна. Вы приготовили для нее столько много вкусного угощенья!!!! Она приглашает вас встать со своих мест и пойти вместе на ковер поиграть в интересную игру.

Подвижная игра «Мышки-малышки»

Дети повторяют за действиями взрослого под музыкальное сопровождение.

Вышли мышки на опушку (дети идут по кругу)

Поискать хотели сушку (идут и разводят руки в стороны, как будто ищут сушку)

Раз, два, три, четыре, пять

Сушку начали искать

Вдруг раздался гром с небес (поднимаем прямые руки вверх, над головой хлопаем в ладоши)

Убежали мышки в лес (дети убегают, прячутся)

Движения повторяются 3-4 раза.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528931-razvivajuschee-zanjatie-v-mladshej-gruppe-v-a