- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект в подготовительной группе «Страна русских мастеров»
Задачи проекта: - пробудить интерес к истории и культуре России,
- способствовать развитию познавательной активности, любознательности,
- показать детям красоту русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, обрядах,
- воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам.
393
0
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Самарской области основная общеобразовательная школа № 19
имени Героя Социалистического Труда А.С. Федотовой
г. Новокуйбышевск г. о. Новокуйбышевска
структурное подразделение «Детский сад «Кораблик»
ПРОЕКТ
« Страна русских мастеров»
Борзых Юлия Вячеславовна
воспитатель,
Потапова Светлана Ивановна
воспитатель
г. Новокуйбышевск
Проект в подготовительной группе «Страна русских мастеров»
Борзых Юлия Вячеславовна,
Потапова Светлана Ивановна
Воспитатель ГБОУ ООШ №19 С/П «Детский сад «Кораблик», г.о Новокуйбышевск
Актуальность проекта: Наш проект направлен на возрождение культурных традиций, народных обычаев, обрядов и игр, сохранение национальной культуры, на приобщение молодого подрастающего поколения к культуре, народному творчеству. В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно – прикладного искусства и с народными традициями. Исходя, из актуальности этого направления перед нами встала задача создания проекта и работы по приобщению детей к истокам народной культуры в процессе ознакомления детей с образцами песенного творчества (на примере народных песен, традиционных народных игр, частушек, хороводов), устного народного творчества (на примере пословиц, поговорок, загадок, потешек) , знакомство с традиционными русскими ремёслами (гжель, хохлома, Дымковская игрушка). Ценность народного творчества в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает эмоциональный контакт с ребёнком, через народное творчество ребёнок может последовательно развиваться и может проявлять свои неограниченные способности – умение и фантазию. Без знания детьми народной культуры не может быть достигнуто полноценное нравственное и патриотическое воспитание.
Цель проекта: Формирование общечеловеческих ценностей у детей дошкольного возраста на основе приобщения к культурному наследию народов России.
Задачи проекта: - пробудить интерес к истории и культуре России,
- способствовать развитию познавательной активности, любознательности,
- показать детям красоту русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, обрядах,
- воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам.
Участники проекта: дети дошкольного возраста 6–7лет; педагоги; родители;
Срок реализации проекта: краткосрочный,
Тип проекта: информационный, творческий.
План реализации проекта
Этапы | Формы работы | Участники | Пополнение развивающей среды |
Подготовительный этап | Формулирование целей и задач проекта; | Воспитатели, родители | Активное участие в подборе книг, материалов , иллюстраций, |
2. Подбор и изучение литературы по теме проекта. | Воспитатели, родители | Литература по теме. | |
3.Рассматривание иллюстраций по теме проекта «Народные промыслы», | Дети, воспитатели. | Внесение произведений, иллюстраций в книжный уголок. | |
4. Чтение художественной литературы: рус.нар.сказка «Хаврошечка», | Внесение произведений в книжный уголок. | ||
5.Беседа : «Сказочная гжель», беседа о дымковских игрушках, | Дети, воспитатели. | Картинки, иллюстрации. | |
6.Д/и«Составь картинку» «Народные промыслы» | Организовать совместную деятельность родителей и детей над темой проекта. | Картотека дидактических игр. | |
Исследовательский этап | 1.Рисование «Гжель», Лепка «Дымковская барышня», «Волшебные лошадки» | Дети, воспитатели. | Атрибуты к занятию, иллюстрации, краски, пластилин. |
2.Музыкальные песенки, частушки, | Дети, воспитатели, | Картотека музыкальных песенок, частушек, | |
3. Пословицы, поговорки, прибаутки о русском быте и гостеприимстве. | Дети, воспитатели. | Картотека поговорок и прибауток. | |
4. Знакомство детей с самоваром. Знакомство с тульским пряником. | Дети, воспитатели. | Самовар, картинки, иллюстрации. | |
Обобщающий этап | 1.Мини- музей «Волшебная роспись» | Дети, родители, воспитатели. | Создать в группе мини –музей с использованием наглядного материала. |
2. Подвижные и хороводные игры «Золотые ворота» | Дети, воспитатель. | Картотека игр. | |
3. Презентация проекта. | Дети, воспитатели, родители. | Компьютер, презентация. |
Список литературы:
Князева О.Л., Маханёва М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно – методическое пособие.- СП,: Детство –Пресс, 2004.
Тихонова М.В, Смирнова Н.С. Знакомство детей с русским народным искусством, ремёслами, бытом в музее детского сада.- СПб: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2004.
Скоролупова О.А Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русским народным декоративно – прикладным искусством. – М.: Скрипторий , 2006.
Гаранина Н.К Приобщение дошкольников к народной культуре.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528969-proekt-v-podgotovitelnoj-gruppestrana-russki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.