- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая неделя «Культура и традиции Коми»
Чтобы обогатить и закрепить представления детей о жизни коми народа, углубить интерес к изучению своего родного языка в младшей разновозрастной группе, была разработана тематическая неделя «Культура и традиции коми».
507
0
Тематическая неделя «Культура и традиции коми»
(младшая разновозрастная группа)
Во все времена основной целью воспитания является забота о сохранении, народных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям опыта, накопленного предшествующими поколениями.
Первые годы жизни ребёнок должен всем сердцем полюбить свой родной народ, родной язык и национальную культуру. В нашей группе ведется большая работа по изучению родного коми языка и внедрению традиций, обычаев коми народа. Формирование национального самосознания ребенка ведется путем обучения коми языку и ознакомления с обычаями, традициями своего народа.
Остается проблемой недостаточный уровень освоения детьми коми языка: у детей бедный словарный запас, мало общаются на родном коми языке, мало знают о культуре.
Чтобы обогатить и закрепить представления детей о жизни коми народа, углубить интерес к изучению своего родного языка в младшей разновозрастной группе, была разработана тематическая неделя «Культура и традиции коми».
Сроки: 11.04.-15.04.2022 г.
Цель: приобщение детей к коми культуре и традициям.
Задачи:
1. Познакомить и расширить представления детей о культуре и традициях коми народа.
2. Обогатить словарный запас детей, развивать речь на родном языке.
3. Воспитать уважение к культуре и традициям коми народа.
Итоговое мероприятие: развлечение на коми языке «Самӧвар дорын ворсӧмъяс».
Взаимодействие с родителями:
-познакомить родителей с текущей темой недели (опубликовать ссылку в родительской группе ВК на виртуальную экскурсию «Коми – наш дом»)https://www.emaze.com/@ALRCWOFQW/digital-book
-привлечь родителей к организации выставки коми уголка.
Планирование
№ | ООД | Цель |
Понедельник | ||
1 | Просмотр и беседа по виртуальной экскурсии «Коми – наш дом» | Познакомить детей с символами Республики Коми, с традициями коми народа – костюмом, кухней, песней. |
2 | Знакомство и разучивание стихотворения на коми языке «Видза олан, гажа тулыс!» | Обогащать коми словарный запас детей и развивать речь. |
3 | Разучивание танца под коми песню «Чолӧм, дзолюк!» | Знакомство с коми песней. Развивать танцевальное творчество. |
4 | Прослушивание коми песни «Шыр кывтӧ-катӧ». | Знакомство с коми фольклором. Беседа по содержанию коми песни с опорой на изображения к данной песне. |
5 | Отгадывание загадок про животных на коми языке | Учить детей отгадывать загадки, развивать память, образное мышление |
Вторник | ||
1 | Просмотр презентации «Помӧсдiн сикт». | Познакомить детей с памятными местами своей маленькой Родины – села. |
2 | Рассматривание коми уголка, оформленного с помощью родителей. | Познакомить детей с предметами старинного коми быта, традиционным коми костюмом. Учить показывать и называть их. |
3 | Чтение стихотворений на коми языке «Кӧч йӧктӧ, йӧктӧ» и «Кань» (С.Попов). Инсценировка стихотворений | Учить детей инсценировать небольшие песенки на коми языке. Развивать певческие навыки, танцевальное творчество. |
4 | Разучивание танца «Топ-топ…» | Знакомство с танцем на коми языке. Учить выполнять движения в соответствии с текстом песни. |
Среда | ||
1 | Знакомство с коми песнями «Марьямоль», «Ош», «Сӧмын дзоля дырйи…» | Знакомство с коми фольклором. |
2 | Разучивание коми песни «Войтва» | Обогащать коми словарный запас детей и развивать певческие навыки. |
3 | Знакомство с коми игрой «Тупӧсь нянь». | Учить детей изображать движением общего круга размеры: высоко, низко, узко, широко и понимать их на коми языке. Развивать танцевально-игровое творчество. |
4 | Знакомство с коми хороводной игрой «Пышкай» | Развивать у детей тембровый слух, певческие навыки, умение передавать образ воробья через движения. |
Четверг | ||
1 | Беседа «Коми орнамент» | Знакомство с орнаментом коми народа, рассматривание иллюстраций. Познакомить, что означают коми орнаменты. |
2 | Рисование «Водздӧра мичмӧдӧм» | Рассмотреть коми национальный костюм, выделить фартук, узоры на нем. Познакомиться с коми орнаментом «зубцы» и с помощью него разукрасить фартук. |
3 | Игра в домино «Коми орнамент» | Закрепить знания о коми орнаменте. |
4 | Знакомство с коми пальчиковыми играми «Кекӧнач» и «Катша рок пуис». | Познакомить с коми пальчиковыми играми, активизировать движения пальцев рук, развивать ощущение собственных движений. |
Пятница | ||
1 | Развлечение на коми языке «Самӧвар дорын ворсӧмъяс». | Закрепление изученных в течение недели песен, танцев, стихотворений, пальчиковых игр, название коми утвари, национального коми костюма. |
Итог:
Дети познакомились с предметами коми старинного быта, коми орнаментом.
Обогатили коми словарный запас.
Познакомили детей с коми играми, песнями, пальчиковыми играми, танцами, стихотворениями.
Углубили интерес к своему родному коми языку.
Для закрепления темы недели «Культура и традиции коми» было проведено развлечение на коми языке «Самӧвар дорын ворсӧмъяс». В ходе которого дети были очень активны, играли, пели, разгадывали загадки на коми языке.
Приложение 1
Ссылка на виртуальную экскурсию
https://www.emaze.com/@ALRCWOFQW/digital-book
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530096-tematicheskaja-nedelja-kultura-i-tradicii-kom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.