Конспект урока русского языка по теме «Изменение прилагательных по числам»

Конспект урока письма и развития речи

6 класс

Учитель: Горбунова Светлана Николаевна, учитель русского языка, чтения (литературного чтения) МБОУ «Большеусинская С(К)ОШ».

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цель: сформировать представление об единственном и множественном числе имени прилагательного.

Задачи:

Образовательные:

- учить различать единственное и множественное число прилагательных,

- учить выделять окончания прилагательных единственного и множественного числа,

Воспитательная:

- воспитывать мотивацию к учению, к изучению русского языка.

Коррекционные:

-корригировать и развивать мышление путем выполнения упражнений, направленных на формирование операций анализа и синтеза, сравнения, обобщения.

- развивать навыки самооценки, самоконтроля.

Оборудование:учебник Н.Г.Галунчикова, Э.В.Якубовская «Русский язык», 6 класс, компьютер, проектор, раздаточные карточки с заданием, листы оценивания, демонстрационные плакаты с понятиями и определениями.

Ход урока.

Оргмомент. Приветствие.

- Здравствуйте, ребята. Я рада видеть вас.

Гимнастика для пальцев.

- Перед тем, как открыть тетради, сделаем зарядку для пальчиков.

(массаж пальцев, упражнения «дождик барабанит»).

Проверка домашнего задания.

За правильно выполненное домашнее задание – жетон, самооценивание.

СЛАЙД 1 (проверка дом. задания)

Родовые окончания имен прилагательных.

Запись числа в тетради.

- Открываем тетради и записываем число. Какое сегодня число и месяц? А какой месяц будет после марта? Какой месяц будет после апреля? По какому общему признаку можно объединить все 3 месяца? (Весенние).

- Слово «весенние» к какой части речи относятся? (К прилагательному).

Повторение пройденного материала.

- А что вы знаете о прилагательном?

-Давайте составим кластер по этой теме.

Ребятам предлагается из множества других выбрать нужную карточку и прикрепить на доску.

Имя прилагательное

Отвечает на вопросы

Обозначает признак предмета

Часть речи

Какая?

Какое?

Какие?

Какой?

М.р.

Ж.р

Ср.р.

?

Единственное число

- Скажите, в каком числе стоят прилагательные, которые отвечают на вопросы Какой? Какая? Какое? (единственное).

- А как вы думаете на какой вопрос отвечают прилагательные множественного числа? (Какие?)

- Кто догадался, какая тема сегодняшнего урока?

За правильно выполненное задание «Кластер» – жетон, самооценивание.

Сообщение темы урока.

СЛАЙД 2 (тема)

Изменение имен прилагательных по числам.

- А что вы хотите узнать по этой теме?

Изучение нового материала

- Начиная изучение нового материала, выполните следующее задание.

КАРТОЧКИ С ЗАДАНИЕМ (работа в парах)

СЛАЙД 3 (проверка словарных слов)

- Почему у прилагательных в ед.ч. разные окончания?

- Что вы можете сказать об окончаниях прилагательных во мн.ч.?

- Какой вывод можно сделать? СЛАЙД 4 (вывод)

За правильно задание на карточках – жетон, самооценивание.

Работа с правилом на стр. 164.

Закрепление материала.

Работа с учебником.

Стр. 164, упр.221.

Взаимопроверка.

- Обменяйтесь с соседом по парте тетрадью, проверьте вставленные окончания.

За правильно выполненное упражнение – жетон, взаимооценивание.

Физкультминутка.

Упражнения для глаз.

Работа со словарным словом ИНТЕРЕСНЫЙ. (карточка со словарным словом)

- Прочитайте слово. Как оно произносится? А как пишется?

- Какую орфограмму в слове нужно запомнить?

- Придумайте и запишите предложение с данным словом.

Работа с учебником.

Стр. 165, упр.221.

Проверка упражнения.

За правильно выполненное упражнение – жетон, самооценивание.

Итог урока.

- Что нового вы узнали на уроке?

- Как вы думаете, для чего мы это изучаем? (Для того, чтобы правильно говорить).

Упражнение «Неправильные окончания»

В нашей школе учатся замечательная ребята.

В школьной столовой готовят вкусный блюда.

Учителя проводят интересный уроки.

Каждый утро мы торопимся в любимую школу.

После уроков у нас проходят интересная кружки.

Школьную библиотеку посещают любознательное ученики.

Рефлексия.

- Продолжите предложение: «Сегодня на уроке…………..»

Оценивание.

- Наш урок подошёл к концу. Оцените свою работу на уроке по количеству жетонов.

Домашнее задание. Стр. 165, упр.222.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530202-konspekt-uroka-russkogo-jazyka-po-teme-izmene