Экологический проект «Цветочная фантазия»

Экологический проект «Цветочная фантазия»

Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Идея проекта: Создание на территории участка клумбы.

Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Продолжительность проекта: 2 месяца (апрель – май)

Актуальность:В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Тема проекта выбрана не случайно, ведь цветы окружают нас круглый год. Цветы – это не только красота, но часть живой природы, которую надо беречь и охранять. Детский сад - это одно из первых звеньев, где ребёнок учится понимать природу, чувствовать её красоту, беречь её богатства. В ходе реализации данного проекта мы предполагаем, что дети не только узнают названия садовых цветов и их внешний вид, но и путем исследования, познакомятся с садовыми цветами, особенностями их жизнедеятельности, условиями их роста.

Проблема: Недостаточное представление у детей старшего дошкольного возраста о цветах, их строении, разнообразии, не сформированы умения ухаживать за цветами.

Цель: Создание условий для знакомства детей с разнообразием цветов, их строением, условиями, необходимыми для их роста.

Задачи проекта:

• Расширение и уточнение представлений детей о цветущих растениях и их разнообразии;

• Познакомить с условиями выращивания цветов. Научить сажать рассаду цветов; учить устанавливать связи между состоянием растения и условиями окружающей среды;

• Формировать бережное отношение к растениям, развивать желание ухаживать за ними.

• Развивать творческие способности детей, закреплять умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах.

Подготовительный этап:

1.Подбор художественной и методической литературы, разработка плана работы;

2.Подбор иллюстраций, предметных картинок на тему «Цветы»;

3.Привлечение родителей к планированию совместной деятельности, приобретение с их помощью необходимого оборудования (контейнеры, земля, семена, рассада)

Основной этап:

План работы по осуществлению проекта «Цветочная фантазия»

Этапы работы:

I этап – подготовительный – подбор почвы, выбор растений, литературы.

II этап – исследовательский – посадка в комнатных условиях, выращивание рассады, уход за рассадой.

III этап – заключительный – высадка в грунт, уход за растениями, наблюдение за ростом.

Заключительный этап: презентация проекта. Фото - выставка «Как мы выращивали цветы».

Выводы: В результате проведенной работы дошкольники научились бережно относиться к растениям, заботиться о «зеленых друзьях» человека, нести ответственность за него понимают и осознают насколько ценно озеленение участка и почему это необходимо, что благоустройство территории детского сада приносит радость не только тому, кто её создаёт, но и обычному прохожему.

Результаты проекта: Дети постоянно имели возможность наблюдать, как мы ухаживаем за цветами. У ребят появилось желание помогать. Они с удовольствием поливали цветы, не только рассаду, но в уголке природы, протирали пыль с листьев, рыхлили землю. Проведенный цикл наблюдений за цветами на клумбе расширил знания детей о садовых цветах, обогатил их сенсорный опыт. В период цветения растений дети знакомились со строением цветка, условиями необходимыми для их роста.

Практическая значимость данного проекта заключается в том, что использование разнообразных форм и методов работы с детьми по экологическому воспитанию способствуют расширению и обогащению знаний детей о разнообразии растительного мира, формированию представлений о взаимосвязях в природе, развитию наблюдательности и интереса к ней, эстетических чувств, любви и бережного отношения к природе. Работа в данном направлении не только обогащает знания детей, но и воспитывает доброту, сопричастность и сопереживание ко всему живому и прекрасному, что нас окружает.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530663-jekologicheskij-proekt-cvetochnaja-fantazija