- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого урока лепки в 1 классе ДШИ на тему «Коллективная лепка. Лепка героев русской народной сказки» Репка
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств п.Ясногорск»
План-конспект открытого урока лепки
в 1 классе
на тему:
«Коллективная лепка. Лепка героев русской народной сказки «Репка»».
Подготовила: преподаватель ХО ДШИ
Гладышева Татьяна Геннадьевна
пгт. Ясногорск, 2022
Предмет: Лепка
Класс: 1
Кол-во часов: 1
Цель урока: создание коллективной композиции по мотивам русской народной сказки «Репка»
Задачи:
Обучение приемам конструктивной лепки;
развитие коммуникативных способностей, навыков коллективной лепки, образного мышления;
воспитаниекоммуникабельности, чувство коллектива, взаимопомощи и поддержки в работе на уроке.
Методы обучения:
- словесные (беседа, объяснение)
-наглядные (демонстрация)
- практические (практическая самостоятельная работа)
- игровой.
Оборудование и материалы для учащихся: глина, стеки, клеёнки.
Оборудование для преподавателя: ноутбук, ТВ, технологические карты лепки героев сказки
План урока:
Организационный момент.
Теоретическая часть. Сообщение темы урока.
Практическая часть. Лепка.
Подведение итогов.
Уборка кабинета.
Ход урока.
Организационный момент.
Приветствие. Отметить отсутствующих. Проверка готовности учащихся к уроку: наличие материалов и необходимых инструментов, а так же правильность посадки учеников.
2. Теоретическая часть.
- ребята, сегодня на уроке мы будем лепить героев русской народной сказки. А вот какой угадайте. (Загадка)
Бабка, старый дед и внучка,
Мышка, кошка, собачка Жучка -
Вместе все меня смогли
Вытянуть из-под земли.
- Правильно «Репка». Все с самого раннего детства знакомы с этой сказкой. И сейчас мы посмотрим мультфильм и еще раз вспомним героев этой сказки. (видео)
- Сегодня нам предстоит вылепить всех героев нашей сказки, для этого мы сейчас распределим кто какого героя будет лепить, но чтобы не было споров я заранее написала на листочках названия наших героев, а кому какой достанется мы сейчас узнаем.
(ребята по очереди берут листочки с названиями героев)
3. Практическая часть.
Лепить героев нашей сказки мы будем конструктивным способом, т.е. по частям. В помощь вам я приготовила технологические таблицы лепки наших сказочных героев. Но прежде чем приступить к выполнению задания, давайте немного разомнём наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Репка»
Тянут, тянут бабка с дедкой
(разгибают большие пальцы)
Из земли большую репку.
(разгибают указательные)
К ним пришла тут внучка,
(разгибают средние)
Подбежала Жучка,
(разгибают безымянные)
Кошка тоже потянула.
(разгибают мизинцы)
Берут репку.
Хоть держалась крепко —
Вытянута репка!
(поднимают руки вместе)
- Вот теперь можно приступить к лепке.
4. Подведение итогов
- Ребята, наши герои готовы. И я предлагаю продемонстрировать нашу сказку.
(преподаватель читает сказку, а дети своими работами выполняют действия героев).
- Молодцы ребята, все справились с заданием. Вместе с вами мы создали целую сказку.
5. Уборка кабинета
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531072-konspekt-otkrytogo-uroka-lepki-v-1-klasse-dsh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика начального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.