Викторина «В гости к гласным звукам»

ООО «Счастливое детство»

Викторина

«В гости к гласным звукам»

Педагог дополнительного образования: Апрельская В.В

Сургут 2023г

Задачи:

• развивать фонематический слух, восприятие, творческое воображение на материале гласных звуков

• закреплять и расширять знания детей о гласных звуках и буквах, их обозначающих

• формировать навыки сотрудничества, инициативности

• воспитывать доброжелательность

Оборудование: игра «Из круга вон» буквы А, О, У, И, Э, Ы из картона, гусеница со «сломанными» буквами, красные карандаши (по количеству детей), предметные картинки на гласные звуки, рабочие тетради с заданиями, эмблемы команд «Умники» и «Умницы».

I. Вводная часть

Воспитатель: - Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие, в страну гласных  букв. Сейчас вам нужно разделиться на две команды, первая команда будет «Знатоки» а вторая «Умники» Займите свои места, и представьте ваши команды (девиз).

(дети расходятся по командам и произносят девизы)

Члены команды «Знатоки»  

Девиз:

Мы команда - просто класс!
«Знатоки» зовут все нас!

Члены команды «Умники»

Девиз:

Умники - это, конечно, успех,
Будем сегодня мы лучше всех!

Воспитатель: - Напоминаю, что мы отправляемся в гости в страну гласных букв, но чтобы там оказаться нужно приобрести билеты.
(раздает детям «билеты» красные карточки с предметными картинками, которые начинаются на гласный звук)

- Но пока уберите их под стульчики. Итак, мы отправляемся, закрывайте глаза. Раз, два, три! Открывайте!

II. (Основная часть)

Воспитатель: Ребята, вот и оказались мы в стране гласных букв.

Гласные, зачем нужны? Для чего они важны?

Воспитатель:

Гласных нет – и нет слогов,
Без слогов не будет слов!
М. Лэнг

Гласных звуков только шесть,
Их легко пропеть, прочесть:
А - на астре расцветает,
И - на иволге летает,
О - на ослике сидит,
У - на улицу глядит,
Э - на это отозвался,
Ы - во внутрь слов забрался

Сегодня я предлагаю вам посоревноваться. Итак, объявляю первый конкурс.

Воспитатель - 1 конкурс «Из круга вон»

Вокруг буквы «А», «О», «Э», «Ы», «И», «У» должны остаться только те животные, в которых есть эти буквы.

Определи, кто останется в кругу, а кто уйдет.Кликнем на животных.

Воспитатель: - Ребята, возьмите и посмотрите на ваши билеты, на них есть картинки, сейчас вам каждому нужно определить и назвать какой гласный звук спрятался в начале этого слова.

- А почему все билеты красного цвета? (потому что гласные звуки обозначаются красным цветом)

Воспитатель - 2 конкурс «Вспомни правила»

Команда «Знатоки» вспоминает, чем отличаются звуки от букв. (звуки мы произносим и слышим, а буквы мы пишем и видим)

- Команда «Умники» рассказывает о роли гласных звуков в слове. (сколько в слове гласных звуков, столько и слогов)

Воспитатель: - Ребята, а давайте немного отдохнем. Повторяйте вместе со мной, четко проговаривая все звуки.

Физминутка

Мы топаем ногами (топают)
Мы хлопаем руками (хлопаем)
Качаем головой (качают головой)
Мы руки поднимаем (руки вверх)
Потом их опускаем (руки вниз)
Мы руки подаем (берутся за руки)
И бегаем кругом (кружатся вокруг себя)
Раз, два, три (три хлопка)
Гласная буква замри! (изобразить любую гласную букву)

Воспитатель - 3 конкурс «Помоги гусенице»

(дети подходят к столам, каждая команда к своему, на столах лежат гусеницы с элементами гласных букв, дети должны дописать их)

- Детки, а сейчас подходите к столам, перед вами гусеница, помогите ей «починить» гласные буквы, используя красные карандаши, допишите недостающие элементы, чтобы получилась целая буква.

Воспитатель – 4 конкурс «Собери букву»

- Ребята, мы раздали вам разрезные буквы, ваша задача собрать из частей букву.

Воспитатель – 5 конкурс «Хитрые картинки»

(в рабочих тетрадях у каждого ребенка приклеены три картинки, начинающиеся на гласные звуки - облако, утенок, арбуз)

Воспитатель: - Ребята, перед вами картинки. Раскрасьте ту картинку, которая начинается на звук А, обведите кружочком ту картинку, название которой начинается на звук О, и под оставшейся картинкой напечатайте первую букву этого слова.

Воспитатель: - Какие вы все молодцы! Все конкурсы закончились, давайте подведем итог, посчитаем фишки.

III. Итог

Воспитатель: - Ну вот и пришло время возвращаться нам обратно, в детский сад. Возьмитесь за руки и закройте глаза, раз-два-три, в детский сад нас снова верни, открывайте.

- Ребята, вам понравилось в стране гласных букв? А что вам запомнилось больше всего?

- Билетики можете взять на память и раскрасить их дома или в свободное время в детском саду. Все молодцы, отдыхайте! (рефлексия)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531656-viktorina-v-gosti-k-glasnym-zvukam