Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
29.03.2023

Рабочая учебная программа спортивной секции «Баскетбол»

Медников Кирилл Юрьевич
учитель физической культуры
Рабочая учебная программа
спортивной секции «Баскетбол»В системе физического воспитания школьников одним из направлений является внеклассная работа. Основу ее составляет организация работы школьной спортивной секции. Данная программа призвана обеспечить направление дополнительного физкультурного образования учащихся с использованием способов двигательной деятельности из раздела «баскетбол».
Баскетбол является одним из разделов школьной программы и представлен как обязательный вид спорта в государственном образовательном стандарте. Он является одним из ведущих видов спорта в организации секционной работы в общеобразовательном учреждении. Кроме того, спортивные игры, в том числе баскетбол, являются отличным средством поддержания и укрепления здоровья, развития физических и психических качеств ребенка. Усложненные условия деятельности и эмоциональный подъем позволяют легче мобилизовать резервы двигательного аппарата. Большое значение при этом имеет влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и взаимосвязей между ними. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация. Действовать приходится в зависимости от ситуации. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.Обучение сложной технике игры основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации. В возрасте 10-14 лет необходимо учить детей согласовывать индивидуальные и простые командные взаимодействия в нападении и защите.
Важнейшим принципом обучения на занятиях является принцип дифференцированного обучения и индивидуальный подход к каждому.

Цель программы: создание условий для углубленного изучения спортивной игры баскетбол.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №24»

г. Калуга

«Согласовано»

Зам. дйректора по УВР

____________Агафонцева А.В.

« __»__________2021 г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ

«Гимназия 24»

_________Г.А.Фёдорова

« __»___________2021 г.

Рабочая учебная программа

спортивной секции «Баскетбол»

Возраст детей, на которых рассчитана

дополнительная образовательная программа: 10-16 лет

Срок реализации программы: 1 год

Количество часов в неделю: 2 часа

Автор: Медников Кирилл Юрьевич – учитель высшей категории

2021 г.

Пояснительнаязаписка

Рабочая программа составлена на основе «Комплексной программы физическоговоспитания учащихся 1-11 классов», В.И.Лях, А.А.Зданевич, Москва, Просвещение, 2012г.,«Юныйбаскетболист».Пособиедлятренеров.Е.Р.Яхонтова,Москва,«Физкультураиспорт»,1995г.

Срок реализации программы – 1 год.Уровень обучения – базовый. Программаориентирована на учащихся 10-16 лет (5-9 классы).Планирование рассчитано на 2 часа внеделю,68часов вгод.

Всистемефизическоговоспитанияшкольниководнимизнаправленийявляетсявнекласснаяработа.Основуеесоставляеторганизацияработышкольнойспортивнойсекции.Даннаяпрограммапризванаобеспечитьнаправлениедополнительногофизкультурногообразованияучащихсясиспользованиемспособовдвигательнойдеятельностиизраздела«баскетбол».

Баскетболявляется однимизразделов школьнойпрограммыипредставленкакобязательныйвидспортавгосударственномобразовательномстандарте.Онявляетсяоднимизведущихвидовспортаворганизациисекционнойработывобщеобразовательном учреждении. Кроме того, спортивные игры, в том числе баскетбол,являются отличным средством поддержания и укрепления здоровья, развития физическихи психических качеств ребенка. Усложненные условия деятельности и эмоциональныйподъемпозволяютлегчемобилизоватьрезервыдвигательногоаппарата.Большоезначение приэтом имеет влияние, которое оказываютзанятиябаскетболом на рост иразвитиемозгаподростка.Разнообразноевоздействиевовремяигрыстимулируетсозреваниенервныхклетокивзаимосвязеймеждуними.Вбаскетболепостоянноизменяетсяигроваяситуация.Действоватьприходитсявзависимостиотситуации.Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не отработка стандартныхнавыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка ситуации, решение тактическихзадач,выборответныхдействий.

Обучение сложной технике игры основывается на приобретении на начальном этапепростейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнениясоздаютнеограниченныевозможностидляразвитиякоординационныхспособностей:ориентированиевпространстве,быстротареакцийиперестроениедвигательныхдействий,точностьдифференцирования,воспроизведениеиоцениваниепространных,силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений вцелостныекомбинации.Ввозрасте10-14летнеобходимоучитьдетейсогласовыватьиндивидуальныеипростые командныевзаимодействиявнападенииизащите.

Важнейшимпринципомобученияназанятияхявляетсяпринципдифференцированного обученияииндивидуальныйподходккаждому.

Цельпрограммы: создание условий для углубленного изучения спортивной игрыбаскетбол.

Задачи программы:

  1. Расширениедвигательногоопытазасчетовладениядействиямиизраздела«баскетбол»ииспользованиеихвкачестве средствукрепленияздоровья;

  1. Совершенствованиефункциональныхвозможностейорганизма;

  1. Формированиепозитивнойпсихологииобщенияиколлективноговзаимодействия;

  2. Обучениеосновнымэлементамигрывбаскетбол,закреплениеиуглублениезнанийиуменийвданномвиде спортивнойигры.

Учебно-тематическийплан(68 часов)

п/п

Содержаниезанятий

Количествочасов

Всего

Теорет.сведен.

Практическиезанят.

1.

РазвитиебаскетболавРоссии

1

1

0

2.

Гигиенические сведения имерыбезопасностиназанятиях

1

1

0

3.

Общаяиспециальнаяфизическаяподготовка

35

45

4.

Основы техники и тактикиигры

35

0

30

5.

Учебныеитоварищескиеигрыисоревнования

6

0

6

6.

Тестирование

2

0

2

Итого:

68

2

66

Содержаниепрограммы

Содержаниекурсаструктурированоповидамспортивнойподготовки:теоретической,физической,техническойитактической.

Теоретическаяподготовка

  1. РазвитиебаскетболавРоссии изарубежом.

  2. Техникабезопасностиназанятиях.

Физическаяподготовка

  1. Общаяфизическаяподготовка

    1. Общеразвивающие упражнения: элементарные, с весом собственного веса, спартнером,спредметами(набивнымимячами,фитболами,гимнастическимипалками,обручами, с мячами различного диаметра, скакалками), на снарядах (перекладина,опорныйпрыжок,стенка,скамейка,канат).

    2. Подвижныеигры.

    3. Эстафеты.

    4. Полосыпрепятствий.

    5. Акробатическиеупражнения(кувырки,стойки,перевороты,перекаты).

  1. Специальнаяфизическаяподготовка

    1. Упражнениядляразвитиябыстротыдвиженийбаскетболиста.

    2. Упражнениядляразвитияспециальнойвыносливостибаскетболиста.

    3. Упражнениядляразвитияскоростно-силовыхкачествбаскетболиста.

    4. Упражнениядляразвитияловкостибаскетболиста.

Техническаяподготовка

  1. Упражнениябезмяча

    1. Прыжоквверх-впередтолчкомоднойиприземлениемнаоднуногу.

    2. Передвижениеприставнымишагамиправым(левым)боком:

  • сразнойскоростью;

  • водномивразныхнаправлениях.

    1. Передвижениеправым–левымбоком.

    2. Передвижениевстойкебаскетболиста.

    3. Остановкапрыжкомпослеускорения.

    4. Остановкаводиншагпослеускорения.

    5. Остановка вдвашага послеускорения.

    6. Поворотынаместе.

    7. Поворотывдвижении.

    8. Имитациязащитныхдействийпротивигроканападения.

    9. Имитациядействийатаки противигроказащиты.

  1. Ловляипередачамяча

    1. Двумярукамиотгруди,стоянаместе.

    2. Двумяруками отгруди сшагомвперед.

    3. Двумярукамиотгрудивдвижении.

    4. Передачаодной рукойотплеча.

    5. Передачаоднойрукойсшагомвперед.

    6. То жепослеведениямяча.

    7. Передачаоднойрукойсотскокомотпола.

    8. Передачадвумярукамисотскокомотпола.

    1. Передачаоднойрукойснизуотпола.

    2. Тожев движении.

    3. Ловлямячапослеполуотскока.

    4. Ловлявысоколетящегомяча.

    5. Ловлякатящегосямяча,стоянаместе.

    6. Ловлякатящегосямячавдвижении.

  1. Ведениемяча

    1. Наместе.

    2. Вдвижениишагом.

    3. Вдвижениибегом.

    4. Тожесизменениемнаправленияискорости.

    5. Тожесизменениемвысотыотскока.

    6. Правойи левойрукой поочереднонаместе.

    7. Правойилевойрукойпоочередновдвижении.

    8. Переводмяча справойрукина левуюиобратно,стоянаместе.

  1. Броскимяча

    1. Однойрукойвбаскетбольныйщитсместа.

    2. Двумяруками отгруди в баскетбольныйщитсместа.

    3. Двумяруками отгруди в баскетбольныйщитпослеведенияиостановки.

    4. Двумярукамиотгрудивбаскетбольнуюкорзинусместа.

    5. Двумярукамиотгрудивбаскетбольнуюкорзинупослеведения.4.6.Однойрукойвбаскетбольнуюкорзинусместа.

    1. Однойрукой в баскетбольнуюкорзинупослеведения.

    2. Однойрукой в баскетбольнуюкорзинупоследвухшагов.

    3. Впрыжкеоднойрукойсместа.

    4. Штрафной.

    5. Двумярукамиснизувдвижении.

    6. Однойрукойвпрыжкепослеловлимячавдвижении.

    7. Впрыжкесосреднейдистанции.

    8. Впрыжкесдальнейдистанции.

    9. Вырываниемяча.

    10. Выбиваниемяча.

Тактическаяподготовка

  1. Защитныедействияприопекеигрокабезмяча.

  2. Защитныедействияприопекеигрокасмячом.

  3. Перехватмяча.

  4. Борьбаза мячпослеотскокаотщита.

  5. Быстрыйпрорыв.

  6. Командныедействиявзащите.

  7. Командныедействиявнападении.

  8. Игравбаскетболсзаданнымитактическимидействиями.

Контрольныенормативывпрыжкевверхсместа(см)

возраст

пол

Оценкавысотыпрыжка

средний

Вышесреднего

высокий

10-11лет

Д

М

24-28

25-30

29-33

31-35

34ивыше

36ивыше

12-13лет

Д

М

25-30

28-33

31-35

34-38

36ивыше

39ивыше

13-16лет

Д

М

25-31

31-36

32-37

37-41

38ивыше

42ивыше

Контрольныенормативыв бегена 20м

класс

девочки

мальчики

высокий

Выше

среднего

средний

высокий

Выше

среднего

средний

10-11лет

3,8именее

3,9-4,0

4,1

3,7именее

3,8-4,0

4,0-4,3

12-13лет

3,7именее

3,8-4,1

4,2-4,4

3,5именее

3,6-3,8

3,9-4,1

13-16лет

3,5именее

3,6-4,0

4,1-4,3

3,3именее

3,4-3,7

3,8-4,1

Передачииброскимяча

Контрольныеупражнения

Возраст

10-11лет

12-13лет

14-16лет

1.

Передача мяча двумя руками отгрудив мишень(диаметр60см,высота1м,расстояние 2,5м),

ловля без отскока от пола(количествораз)

20

22

23

2.

5штрафныхбросков(количество

попаданий)

2

2

3

3.

10 бросковпокольцупосле

ведения с двойного шага(количествопопаданий)

6

7

8

Таблицаоценкитестов

Наименованиетеста

“5”

“4”

“3”

Мальчики

Девочки

Мальчики

Девочки

Мальчики

Девочки

“Змейка”сведениеммяча2Х15м/сек

10,0

11,0

10,5

11,5

11,0

12,0

Челночныйбег” сведениеммяча3Х10м/сек

8,6

9,0

8,9

9,2

9,2

9,4

Штрафнойбросок,10бросков (кол-вопопаданий)

5

5

4

4

3

3

Бросок вдвижении,10бросков (кол-вопопаданий)

5

5

4

4

3

3

Переда мяча встенуза30с

19

18

18

17

17

16

Требованиякучащимсяпослепрохожденияучебногоматериала


Послепрохожденияучебногоматериалаучащийсядолжен

знать:

    • характеристикусовременныхформ построениязанятийпобаскетболу;

    • использованиеОРУврешениизадачфизическогоразвитияздоровья;

    • возрастныеособенностиведущихпсихическихпроцессов(внимания,памяти,мышления);

    • возрастныеособенностиразвитияосновныхфизическихкачеств.

уметь:

    • быстроиловкопередвигатьсяпоплощадке(внападении-уметьправильно“открываться”,взащите-уметьправильно“закрывать” защитника);

    • свободноловитьипередаватьмячразличнымиспособамиинаразличныерасстояния;мячправойилевойрукой;

    • вестимячправойилевойрукой;

    • выполнять броски мячасблизкогорасстояния;

    • осуществитьконтрольфункциональногосостоянияорганизмапривыполнениифизическихупражнений;

    • определитьуровеньдостиженийоздоровительногоэффектаифизическогосовершенства.

демонстрировать:

    • изученныеэлементыбаскетболавдвустороннейучебнойигре;

    • взаимодействияскомандойвдвусторонней учебнойигре;

    • развитиефизическихспособностейпосоциальнымтестамсредствамибаскетболаирегиональнымтестамфизическойподготовленности;

    • возрастнуюдинамикуфизическойподготовленности;

    • оценкупоказателейфизическогоразвития.

Материально-техническоеобеспечение:

    • Спортзал(баскетбольнаяплощадка);

    • Баскетбольныемячи–15шт;

    • Баскетбольныйщит–2шт;

    • Набивныемячи–2шт;

    • Скакалки–15шт;

    • Стойки–5шт.

Литература

  1. БайгуловЮ.П.Программасреднейшколыпофизическойкультуре(внекласснаяработа),М.,Просвещение,1989г.

  1. Байгулов Ю.П.Мостки кмастерству.-Спортивныеигры,1974,№4:

  1. Байгулов Ю.П:,АверинГ.А.Атакуетчемпионмира.-Спортивныeигры,1973,N3

  2. Бубэх. и др:Тестыв спортивной практике.М.,1990.

  1. М.А.Давыдов.Судействовбаскетболе, -Москва,«Физкультураиспорт»,1983г.

  1. Е.Р.Яхонтова.Юныйбаскетболист:пособие длятренеров.-Москва,«Физкультураиспорт»,1998г.

  1. В.И. Лях, Г.Б. Мейксон. Физическое воспитание учащихся 5-7 классов: пособия дляучителя.-Москва,«Просвещение»,2010г.

  1. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11классов,2010г.Программный материал по спортивным играм. Баскетбол; Внеклассная работа.Спортивныесекции.Баскетбол.

(Авторы: доктор педагогических наук В.И.Лях, кандидат педагогических наук А.А.Зданевич).Программа допущена Министерством образования Российской Федерации.(2010г).

Календарно-тематическое планирование по баскетболу


заня-тия

Видпрограммногоматериала

Коли-

чествочасов

План.да

тапровед.

Факт.да

тапровед.

1

Инструктажпотехникебезопасности:ИОТ№ 002-2013.

Правилаповеденияназанятиях.Стойкаигрока.

Передвижениевстойкеприставнымишагамилевым и правым боком.

Повороты на месте.Остановкапрыжком.

Ловляипередачамяча2-мярукамиотгруди наместе,впарах.

Ловляипередачамяча2-мярукамиотгрудивдвижении,впарахитройках.

Ловляипередачамяча2-мярукамивпарахикругу.

Ловляипередачамячасосменоймест.Передачамяча сотскоком отпола.

Передачаоднойрукойотплеча.Передачаоднойрукойснизу

Взаимодействиедвухигроковспередачами мяча.

Взаимодействиедвухигроковспередачами мяча.

Ведениемячанаместеправойилевойрукой.

Ведениемячашагомибегомправойи

1

2

1

3

1

4

1

5

1

6

1

7

1

8

1

9

1

10

1

11

1

12

1

13

1

14

15

1

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

левойрукой.

Ведение мяча с изменениемнаправленияискоростидвижения.

Ведениемячасизменениемвысотыотскокашагомибегом.

Ведениешагомибегомсобводкойстоек.

Ведениешагомибегомсобводкойстоек исброском.

Взаимодействиетрехигроковспередачамииведением мяча.

Взаимодействиетрехигроковсовстречным ведениеммяча.

Взаимодействиетрехигроковсовстречным ведениеммяча.

Бросокмячавкольцо2-мярукамиотгруди наместе.

Бросокмячавкольцопослеловли.

Бросокмячавкольцопослеведения.

Бросокмячавкольцосзаданныхточек.

Бросокмячавкольцосзаданныхточек.

Бросокмячавкольцосразныхточек.Бросокмячавкольцосразныхточек.

Бросокмячавкольцопослеведениясдвухшагов.

Бросокмячавкольцопослеведениясдвухшагов

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

Бросокмячавкольцооднойрукойотплечасместа.

Бросокмячавкольцооднойрукойотплечапослеловли.

Бросокмячавкольцооднойрукойотплечапослеведения.

Штрафнойбросок.Штрафнойбросок

Бросокоднойрукойсверхунаместе.

Бросокоднойрукойсверхунаместе.

Бросокоднойрукойсверхувдвижении.

Бросокоднойрукойсверхувдвижении.

Бросок«крюком».Бросок«крюком».

Бросок от головы в прыжке.Бросок от головы* в прыжке.Разыгрываниеспорногомяча.Индивидуальная защита.

Индивидуальнаязащита.Подбормяча взащите.

Подбормячавзащите.

Вырываниеивыбиваниемячапослеподбора.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

Вырываниеивыбиваниемячапослеподбора.

Выбивание мяча сзади.Выбиваниемячасзади.

Добиваниемячавнападении.Добиваниемячавнападении.Перехваты мяча.

Перехватымяча.

Накрываниемяча,взятиеотскоковотщита(подбор).

Жонглированиемячом.Жонглированиемячом.Команднаязащита.

Командная защита.Зоннаязащита.

Зонная защита.Зонная защита.Личная защита.Личнаязащита.

Смешанная защита.Смешаннаязащита.

Заслоныдляигрокасмячом,безмяча.

Заслоныдляигрокасмячом,безмяча.Противодействиебыстромупрорыву.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

Противодействие быстрому прорыву.Противодействиецентровомуигроку.Противодействие центровому игрокуЗащитавблизикорзины.

Защитавблизикорзины.

Защитапривбрасываниимяча.Защитапривбрасываниимяча.

Нападениепротивличнойзащиты.Нападениепротивличнойзащиты.Нападение против зонной защиты.Нападениепротивзоннойзащиты.

Взаимодействиепривбрасываниимячаиз-забоковой линии.

Взаимодействие двух игроков внападенииизащитечерез<<заслон>>.

Взаимодействие двух игроков внападенииизащитечерез <<заслон>>.

Отвлекающиедействия.Финтнабросок –проходк щиту.

Отвлекающиедействия.Финтнабросок –проходк щиту.

Выполнение конкретных задач впроцессеучебно-тренировочнойигры.

Контроль,разборвыполненногозадания илиегоэлементов.

Приемнормативовпотехническойи

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

93

94

95

96

97

98

99

100

специальнойподготовке.Судейство.

Судейство.Учебнаяигра.

Товарищескаявстреча.Учебнаяигра.

Учебнаяигра.

Соревнованияпобаскетболу.Соревнованияпобаскетболу.

1

1

1

1

1

1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532771-rabochaja-uchebnaja-programma-sportivnoj-sekc

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки