- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы по самообразованию «Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»
131
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ « ДЕТСКИЙ САД № 61 « ФЛАЖОК» ГОРОДА СМОЛЕНСКА
ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ ВОСПИТАТЕЛЯ
ЖДАНОВОЙ МАРИНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ
на 2021- 2022 учебный год
Тема: «Формирование основ финансовой грамотности у детей
дошкольного возраста»
Актуальность:финансовое просвещение и экономическое воспитание – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Многочисленные исследования последних лет свидетельствуют о необходимости внедрения экономического образования с дошкольного возраста, когда дети получают первичный опыт участия в элементарных экономических отношениях, происходит их приобщение к миру экономической действительности.
В современной концепции образования подчеркивается особое значение дошкольного возраста в формировании и развитии уникальной личности ребенка. Так как на этом этапе закладываются основы личностной культуры, обеспечивается освоение первоначальных социокультурных норм. Это является фундаментом для приобретения в будущем специальных знаний и навыков.
Цель работы по самообразованию:изучить способы, методы и приёмы формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Дата начала работы по теме: октябрь 2021г.
Предполагаемая дата окончания работы: май 2022г.
№ | Форма работы | Срок | Ожидаемый результат | Выполнение |
1. | Информационно- аналитический этап
| Весь год Ноябрь | Дети знают и называют разные места и учреждения торговли: рынок, магазин, ярмарка, супермаркет, интернет-магазин; знают российские деньги; знают несколько современных профессий, содержание их деятельности; бережно, рационально, экономно используют расходные материалы для игр и занятий; проявляют интерес к экономической деятельности взрослых (кем работают родители, как ведет хозяйство.). | Анализ результатов мониторинга. |
2. | Внедрение в практику | |||
« Магазин», « Рынок»
уметь считать»
| Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май | Способствовать формированию первоначальных представлений о финансовой грамотности . | Изготовление атрибутов Инсценировка сказки |
3. | Представление опыта работы.
| Декабрь Февраль Весь год | Создание условий для формирования основ финансовой грамотности воспитанников. | «Воспитываем в детях финансовую грамотность» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533085-plan-raboty-po-samoobrazovaniju-formirovanie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.