- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы по самообразованию «Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»
В современной концепции образования подчеркивается особое значение дошкольного возраста в формировании и развитии уникальной личности ребенка. Так как на этом этапе закладываются основы личностной культуры, обеспечивается освоение первоначальных социокультурных норм. Это является фундаментом для приобретения в будущем специальных знаний и навыков.
Цель работы по самообразованию: изучить способы, методы и приёмы формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
98
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ « ДЕТСКИЙ САД № 61 « ФЛАЖОК» ГОРОДА СМОЛЕНСКА
ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ ВОСПИТАТЕЛЯ
ЖДАНОВОЙ МАРИНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ
на 2021- 2022 учебный год
Тема: «Формирование основ финансовой грамотности у детей
дошкольного возраста»
Актуальность:финансовое просвещение и экономическое воспитание – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Многочисленные исследования последних лет свидетельствуют о необходимости внедрения экономического образования с дошкольного возраста, когда дети получают первичный опыт участия в элементарных экономических отношениях, происходит их приобщение к миру экономической действительности.
В современной концепции образования подчеркивается особое значение дошкольного возраста в формировании и развитии уникальной личности ребенка. Так как на этом этапе закладываются основы личностной культуры, обеспечивается освоение первоначальных социокультурных норм. Это является фундаментом для приобретения в будущем специальных знаний и навыков.
Цель работы по самообразованию:изучить способы, методы и приёмы формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Дата начала работы по теме: октябрь 2021г.
Предполагаемая дата окончания работы: май 2022г.
№ | Форма работы | Срок | Ожидаемый результат | Выполнение |
1. | Информационно- аналитический этап
| Весь год Ноябрь | Дети знают и называют разные места и учреждения торговли: рынок, магазин, ярмарка, супермаркет, интернет-магазин; знают российские деньги; знают несколько современных профессий, содержание их деятельности; бережно, рационально, экономно используют расходные материалы для игр и занятий; проявляют интерес к экономической деятельности взрослых (кем работают родители, как ведет хозяйство.). | Анализ результатов мониторинга. |
2. | Внедрение в практику | |||
« Магазин», « Рынок»
уметь считать»
| Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май | Способствовать формированию первоначальных представлений о финансовой грамотности . | Изготовление атрибутов Инсценировка сказки |
3. | Представление опыта работы.
| Декабрь Февраль Весь год | Создание условий для формирования основ финансовой грамотности воспитанников. | «Воспитываем в детях финансовую грамотность» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533085-plan-raboty-po-samoobrazovaniju-formirovanie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность старшего вожатого в образовательной организации»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.